部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷带答案（完整版）

部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（  ）A.爸爸带我去商场买书包B.放学回家，我独自完成作业。C.我们一家人周末去少年宫看电影2.生活，我们都反感这样的行为（  ）。①乘坐公交车依次排队，有序上下②高铁上，怕对方听不见，高声说话③在小区里文明养犬④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上A.①③   B.②③④   C.②④⑤3.遇到不文明行为，我们应该（  ）。A.真诚劝告B.严厉批评C.置之不理4.下列不是公共空间的是（   ）。A.私立医院B.班级教室C.自己卧室\n5.“善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（  ）。A.善良之心就是关爱弱势群体B.只停留在口头上的善良不是真正的善良C.善良就是一颗广博的爱心二.填空题(共5题，共18分)1.每个人既是文明礼貌的（   ）,也是和谐美好的（   ）。2.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（     ）、心中有（     ）、心中有（     ）。3.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（   ）自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。4.温馨有活力的社区是（   ）的基础，美好社区需要我们（   ）社区活动，主动承担社区事务。5.公共生活中，我们的行为是（   ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。三.判断题(共8题，共16分)1.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（  ）2.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（ ）3.每个人的私人生活空间和公共生活空间的言谈举止没有什么不同。（  ）4.在不影响正常通行的情况下，我们可以在消防通道内停车。（  ）5.绿色和平组织是国际性民间环境保护组织。（  ）6.不去公共场所，就不用了解要遵守的公共秩序了。（  ）7.在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（  ）8.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.连线题。\n五.简答题(共6题，共30分)1.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？2.我们应该如何对待弱势群体？3.为什么要维护公共利益？4.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。5.共建有序生活，我们可以怎么做？6.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？六.材料题(共1题，共10分)1.读下面报纸材料，回答问题。①钟南山：临危受命义无反顾17年前，钟南山教授领军抗击非典；17年后的这个冬季，84岁的他再次临危受命，出任国家卫健委高级别专家组组长。他建议公众“没什么特殊情况，不要去武汉”，自己却做了“逆行者”，义无反顾赶往武汉防疫第一线，满满的行程安排，风尘仆仆。②李兰娟：武汉必须封城\n原本快乐的新年，却让可恶的病毒所传染，让人感到人心惶惶，高龄73岁的李兰娟院士得到消息后，立马赶到病毒传染源头武汉，她尽自己的所有能力抢救每一位传染病人。并说道：“我打算长期在武汉，与武汉的医务人员共同奋斗。”对于他们的做法，你有什么感想？说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题，共12分)1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）公园里：（   ）新华书店：（   ）餐厅：（   ）展览馆：（   ）2.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。 场所名称：（  ）注意事项：（  ）参考答案\n一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B二.填空题1.践行者；受益者2.他人；集体；国家3.约束4.社会和谐；积极参与5.公开三.判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×四.连线题1.如图：五.简答题1.\n维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。3.①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。4.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。5.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。6.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。六.材料题1.感谢钟南山、李兰娟两位院士的正确决定！直接控制了疫情的蔓延，他们在抗击疫情的战场上积极参与防控疫情，这种无私奉献精神，值得我们学习和仿效。我身边的事例：邻居张叔叔，也是一位医生，今年疫情爆发的时候，他就毅然决然地报名前往武汉，到抗疫一线去与疫情搏斗，我们大家都被张叔叔这种无私奉献的精神所感动。七.综合题1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。2.电影院；要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的事物，不要影响他人观影。