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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案【全国通用】
部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及答案【全国通用】
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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.我可以参加( )等方面的社区活动。A.主动打扫社区卫生B.把我家门口扫干净就行了C.夜深了还在家弹钢琴D.打扫教室卫生2.下列行为中,侵犯他人合法公共权益的是( )。A.在广场中的篮球场地打篮球B.占用人行道修理机动车C.在公园的座椅上休息3.友善,可以是一个微笑、一声问候,是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近,让整个社会少些隔阂,多分暖意。下列说法不正确的是( )。A.友善是社会主义核心价值观最主要的内容B.我们在传播善意的同时也会收获温情C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径4.下列( )种公共生活是人们自发组织的?A.社会服务B.看电影C.志愿者服务活动D.各类体育比赛5.遇到不文明行为,我们应该( )。\nA.真诚劝告B.严厉批评C.置之不理6.下列同学的做法中,属于文明行为的是( )。A.早上,小刚与人争抢着上公交车B.小明出门遛狗,使草地上留下了狗的粪便C.小兰在火车上大声接打电话D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行7.下列做法不正确的是( )。A.扶老奶奶过马路B.在图书馆大声喧哗C.在菜市场讨价还价D.给灾区捐款捐物8.下列属于公共设施的是( )。A. B. \nC. 9.在电影院看电影时,小美和好朋友一直大声讨论剧情。小美和好朋友的做法( )。①有利于维护电影院良好的秩序②是缺乏公共意识的表现③会妨碍他人的利益A.①③ B.②③ C.①②10.当我们过马路时,需要做到( )。①强行通过,车让人行②红灯不行绿灯行③环顾左右,确保安全再行走④走斑马线,不翻越马路中间护栏A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④二.填空题(共10题,共38分)1.参与( )事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为( )突发灾害汇聚帮扶力量。2.人们在( )中的生活,构成了我们的( )。3.每个社会成员都要肩负应尽的责任,多( )他人,为他人( )。同时,我们也需要国家和社会在( )设施等方面提供( )保障。4.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的( )。5.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。6.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。7.人人有权( )公共生活,( )公共资源和公共设施,( )公共利益。\n8.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。9.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。10.有秩序的公共生活会让( )更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的( )。三.判断题(共10题,共20分)1.做到文明有礼就要约束自己的行为,我们生活会很不舒服。( )2.下面图形是禁止通行的标志。( )3.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。( )4.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人,心中有集体、心中有国家。( )5.小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。( )6.公园里面的长椅上没有人来,我可以躺在上面。( )7.我们在社区里生活,既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。( )8.小红说,在公共场所只需规范好自己的行为就可以了。( )9.小明随手把用过的纸扔在地上。( )10.高速公路上的应急车道是生命通道,非紧急情况不得占用。( )四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。 \n无障碍通道 请勿吸烟 请勿打电话 安全通道五.简答题(共6题,共38分)1.简述公共生活的含义?人们在公共生活中,应该注意些什么?2.如何让社区成为社会和谐的基础?3.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。4.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。解决办法( )②工厂向河流排放污水,导致河流污染。解决办法( )③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。解决办法( )5.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。6.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?六.材料题(共1题,共8分)1.读下面材料,回答问题。90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。\n因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。七.综合题(共2题,共9分)1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。A.当我们在图书馆时,( )。B.当我们在学校时,( )。C.当我们过马路时,( )。D.( ),( )。2.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所,你是怎样做到文明有礼的。(请根据场所的特点来思考)公园里:( )新华书店:( )餐厅:( )展览馆:( )参考答案一.选择题1.A2.B3.A4.B\n5.A6.D7.B8.A9.B10.B二.填空题1.公益;抵御2.公共空间;公共生活3.理解;着想;制度;有效的4.一米线5.社区6.正常秩序;物品7.参与;利用;享受8.公益事业9.关爱10.社会环境;提高三.判断题1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.\n五.简答题1.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质,更有温度。3.(1)红灯停,绿灯行。(2)要走斑马线。(3)环顾左右车辆,确保安全再通过。4.及时打电话通知交管部门,并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道,如果不听可向有关部门举报。5.烧热水给爸爸妈妈洗脚,把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。6.能为身处困境的人雪中送炭,能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。六.材料题1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。七.综合题1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。2.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。
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小学 - 道法
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