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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷及解析答案

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共5题,共10分)1.下列同学的行为,不受欢迎的是(  )。A.小明在公交车上给老奶奶让座B.小红帮助叔叔逮捕动物C.小军买票时主动排在其他学生后面2.下列做法不正确的是(  )。A.扶老奶奶过马路B.在图书馆大声喧哗C.在菜市场讨价还价D.给灾区捐款捐物3.在任何国家扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责,情节严重的还会受到法律的制裁。下列行为你认为会受到法律制裁的是(  )。A.小明经常在公众场合大声喧哗B.小影在公园折了一枝花C.某工厂向河流排放了大量污水,导致河流污染4.下面哪个活动是你的公共生活?(  )A.帮妈妈做家务B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影5.在公共场所,下列属于不文明、不讲礼仪的行为是(  )。A.自觉排队不插队B.在阅览室保持安静\nC.观看演出时大声接打电话D.乘公交车时主动给老年人让座二.填空题(共5题,共18分)1.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉(   )自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。2.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从(   )自己的行为做起。同时,我们也有责任(   )不遵守公共秩序的人。3.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,(   )公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯(   )。4.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有(     )、心中有(     )、心中有(     )。5.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的(   )。三.判断题(共8题,共16分)1.社区中有些成员是社会秩序的受益者,有些成员是社区秩序的建设者。(  )2.我们应当关心和帮助残疾人。(  )3.精神文明建设活动改变着人们的生活,使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。(  )4.做到文明有礼就要约束自己的行为,我们生活会很不舒服。(  )5.农家书屋让农村小朋友共享了书籍,丰富了他们的文化生活。(  )6.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者,但不是社区秩序的建设者。(  )7.独自一人在家写作业,这也是公共的一种形式。(  )8.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。(  )四.连线题(共1题,共4分)1.根据类别,请连线相应的公共场所名称。交通场所      医院文化娱乐场所     候车室体育场所      电影院就诊场所      踢足球五.简答题(共6题,共36分)1.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?\n2.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?3.赶大集,乘坐公交车,去公园玩等活动是我们经常参与的,请结合自己的经历任选一处,说说你发现的问题及解决办法。4.我们可以参与哪些公益活动?5.共建有序生活,我们可以怎么做?6.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?六.材料题(共1题,共10分)1.这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉,再没有心的沙漠,再没有爱的荒原,死神也望而却步,幸福之花处处开遍,啊……韦唯一曲《爱的奉献》,脍炙人口,至今流传。其实《爱的奉献》并不是在春节晚会上演唱的,而是当年春节前的一台节目中,韦唯唱给一位身患重病的女青年。那充满情感的歌声让不少在场观众流下了同情的热泪。如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。七.综合题(共2题,共13分)1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。2.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。A.当我们在图书馆时,(   )。B.当我们在学校时,(   )。\nC.当我们过马路时,(   )。D.(   ),(   )。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C二.填空题1.约束2.规范;劝阻3.损坏;法律4.他人;集体;国家5.浓浓的爱三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√四.连线题1.如图:\n五.简答题1.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。2.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。3.例子:乘坐公交车的时候,经常会发现一些年轻人不给老人让座,这个时候我就会主动让座给老人,并且劝说他们给老人让座。4.①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。5.从规范自己的行为做起;劝阻不遵守公共秩序的人等。6.答:(答案不唯一)①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。六.材料题1.我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。七.综合题1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)2.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-18 15:04:23 页数:5
价格:¥5 大小:99.88 KB
文章作者:175****9558

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