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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷(全国通用)word版

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部编版五年级下册道德与法治第二单元《公共生活靠大家》测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们(  )。A.善良之心就是关爱弱势群体B.只停留在口头上的善良不是真正的善良C.善良就是一颗广博的爱心2.下列公共标志中表示防火的是(  )。A.  B.  C.  D. 3.志愿者精神是(  )。A.奉献、友爱、互助、进步B.爱岗敬业 诚信友善C.奉献团结互助敬业4.生活中出现占用公路晾晒谷物,影响交通安全的问题,解决的办法是(  )。A.做好宣传工作,让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果B.交通管理部门加强对公路的管理C.以上都是5.(  )属于文化娱乐场所。A.电影院B.机场候机大厅\nC.医院6.下图是什么公共标志(  )。 A.禁止接打电话B.禁止吸烟C.请勿大声喧哗7.下列属于公共空间的是(  )。①电影院②科技馆③超市④教室A.①③④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④8.部分游客在公共场所不注意自己的言行,大声喧哗,吸烟酗酒等,对这种行为的评价正确的是(  )。A.这是每个公民的权利,别人无权说三道四\nB.这种行为是社会生活中的正常现象,不必大惊小怪C.这是为了个人利益,不顾公共利益,是扰乱公共场所秩序的表现9.下面有公共意识的行为是(   )。A.在公交车上唱歌B.进入景区自觉排队检票C.在公园乱扔果皮纸屑D.在学校打饭插队10.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是(  )。A.图书馆B.农贸市场C.银行二.填空题(共10题,共36分)1.温馨有活力的社区是社会和谐的(   )。美好社区需要我们积极参与(   ),主动承担(   )。2.在公共生活中,我们要注意自己的(   ),展示自己的(   )。3.社区成员在情感上的(   ),生活上的(   ),会让社区生活更有(   )更有(   )。4.良好的(   )是人们(   )的保障,是社会稳定和进步的基础。5.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的(     )。6.公共生活需要有良好的(   )来维护。7.人们在公共生活中表现出的文明程度和(   )不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。8.公益事业是(   )、(   )的事业。9.人人有权参与公共生活,利用公共(     )和公共(     ),享受公共利益。10.公共生活中,每个人都要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成(  )。三.判断题(共10题,共20分)\n1.自行车小,可以停放在消防通道上。(  )2.在防控新型冠状肺炎疫情时,有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。(  )3.科技给我们的生活带来日新月异的变化,真是百益而无一害。(  )4.小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。(  )5.路口的红绿灯坏了,没有红绿灯的限制,我们可以随心所欲的行走。(  )6.社区是我家,建设靠大家。(  )7.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。(  )8.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。(  )9.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。(  )10.为灾区捐款,资助贫困学生,看望孤寡老人都是公益活动。(  )四.连线题(共1题,共10分)1.连线题。五.简答题(共6题,共39分)1.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?2.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。3.为什么要参与公益?4.保障公共资源,完善公共设施对人们的公共生活有什么意义?5.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?6.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)六.材料题(共1题,共8分)1.“人在外遇到困难是难免的,本店免费提供晚餐,只要你小声告诉店员要A套餐就行了,找地方坐,吃完走人”,西安有一家餐厅贴着这样一张小字条,这家餐厅的老板被网友赞为“用纯粹的善良给人体面的好老板”。\n(1)根据材料中老板的行为,说明什么是善良。(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观的哪项要求?(提示:社会主义核心价值观基本内容:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)七.综合题(共2题,共17分)1.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动(至少4处),并说明带来哪些影响?2.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.C5.A6.B7.D8.C9.B10.A二.填空题1.基础;社区活动;社区事务2.言谈举止;形象3.相互支持;相互帮助;品质;温度4.公共秩序;安居乐业5.受益者6.秩序7.秩序意识\n8.凝聚人心;增强正能量9.资源;设施10.文明习惯三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如图:五.简答题1.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。2.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)\n3.①中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德;②公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业;③参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好;并愿意参与到公共生活中。5.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)6.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。六.材料题1.(1)善良就是尊重他人、主动承担社会责任;(2)餐厅老板的行为践行了社会主义核心价值观中的和谐、平等和友善。七.综合题1.①上车抢座位;②用脚点其他乘客的座位;③公共场合大声唱歌;④不能有序下车。小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。2.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。

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所属: 小学 - 道法
发布时间:2022-07-06 22:18:35 页数:7
价格:¥5 大小:175.14 KB
文章作者:175****9558

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