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初中英语新人教版七年级上册Unit6 Section B How different are people’s daily routines课文讲解(2024秋)

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七年级英语上册Unit6课文讲解1.Ioftenlistentothenewsormusic.我经常听新闻或音乐。【用法详解】短语“listentonews”译为“听新闻”,“listentomusic”译为“听音乐”其中listento译为“听”常常强调听的动作。【易混辨析】listento与hear区别:Listento译为“听...”强调听的动作,也可单独使用,但后常常需要接!,且用现在进行时。Eg:Listen!Lilyissingingintheroom.听!丽丽正在房间唱歌。hear译为“听见”强调听的结果。Eg:Canyouhearthesoundofwater?你能听见水的声音吗?【即学即用】(C)1.Shetriedto_______theteacherclearlybutshedidn’t_____anything.A.listento;listentoB.hear;hearC.listento;hearD.hear;listento2.Afterbreakfast,Iwalktoschool.早饭后,我走路去上学。【用法详解】短语“walkto+地点”译为“走路去某地”,该短语同义词组为“goto地点onfoot”Eg:Shewalkstoschooleveryday.=Shegoestoschoolonfooteveryday.她每天走路上学。【知识拓展】Walk即可作动词“走;走路”也可作名词“步行;走路”常见短语:takeawalk=goforawalk=haveawalk“散步”Eg:Myparentsoftentakeawalkafterdinner.我父母经常晚饭后散步。【即学即用】(B)1.Mr.Wanglikes_________workbecauseitcanmakehimhealthy.A.walkingB.walkingtoC.onfootD.goingwalking3.It'sonlya10-minutewalk.走路只要10分钟。【用法详解】短语“a10-minutewalk”译为“走路10分钟”,其中“10-minute”可以看作形容词,修饰后面名词walk.【知识拓展】我们常常用“基数词-可数名词单数+名词”的结构来表示“...的”,该结构相当于“基数词+名词所有格+名词”注意:基数词后的名词必须是单数。Eg:two-dayholiday=twodays’holiday两天的假期Sheisan8-year-oldgirl.她是一个8岁的女孩。4,【即学即用】(C)1.---Goodnews!Wewillhavea_____holiday.---I’veheardofit.butit’scomingin________.A.threedays;threedays’timeB.threedays’;threedays’C.three-day;threedaysD.threedays;three-daytime(D)2.It’sabouttwo______ridebyhigh-speedtrain.A.hourB.hour’sC.hoursD.hours’4.Eachlessonis45minuteslongandthereisabreakbetweenlessons.每节课45分钟,两节课之间有休息。【易混辨析】each与every区别:(1)each强调整体范围内的“每一个个体”;every强调整体范围内的“每一个都”(2)each可以用来指两个或两个以上的人或物,但every却指三个或三个以上的人或物(3)Every只能作定语,each不仅可作定语,也可以作主语或同位语(4)each可以可of连用,而every不可以。注意:作主语时,谓语动词需用单数。Eg:Eachmanhashisownname.每个人有他自己的名字。Hehasreadeverybookontheshelves.书架上所有的书他都读过了。【用法小结】break用法小结:Break(名词)短暂的假期;休假(动词)打破;损坏常见搭配:haveabreak=havearest休息Breakdown分解;崩溃Breakin打断;闯入Breakinto闯入;破门而入Breakout爆发;发生Breakup打碎Breakupwith分手;断交Breakoff中断Eg:Let’stakeabreak.让咱们休息一会儿吧。Shebrokethecuplastnight.她昨晚打碎了茶杯。Thewarbrokeoutin1980.这场战争发生在1980年。【即学即用】1.用each或every填空(1)IgotoChineseclasses_every_week.(2)_Each_ofthestudentshasanewnotebook.(3)Doesyourmothergoshopping_every_day?(4)Ithink_each_ofthemisright.(5)Therearemanyshopson_each_sideofthestreet.(D)2.Thewarbetweenthetwocountriesmay_______atanymoment.A.breakoffB.breakdownC.breakintoD.breakout5.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.下午的课12:30开始,2:15结束。4,【用法详解】Begin用法小结:Begin为动词,译为“开始”,其名词形式为beginning,其同义词为start。常见搭配:begintodosth.或begindoingsth.译为“开始做某事”Atthebeginningof...译为“...的开端”Eg:Let’sbegintohave/havingourclass.让我们开始上课吧。Atthebeginningofthisterm,wewillhavesevensubjects.这学期开始,我们将有七个学科。Finish用法小结finish为动词,译为“结束”,其后常常接动词ing形式,即finishdoingsth.译为“结束做某事”Eg:Sheoftenfinishesdoingherhomeworkbeforedinner.她经常在晚饭前完成作业。【即学即用】(B)1.Weoftenbegin________Englishlessonsinthemorning.A.haveB.tohaveC.tohavingD.has(C)2.Iwillfinish_______thisbookinonehour.A.readB.toreadC.readingD.toreading6.Afterthat,Ireadwithmyparentsforanhour.那之后,我和父母阅读一个小时。【用法详解】短语“foranhour”译为“一个小时”,“for+时间段”常常表示持续多长时间,就其提问时,需用howlong开头。Eg:--Howlonghaveyoubeenhere?你在这多久了?--Ihavebeenherefortwoyears.我在这已经两年了。【即学即用】(B)1.--______haveyoubeenstudyingEnglish?--_____fiveyears.A.Howlong;InB.Howlong;ForC.Howsoon;InD.Howsoon;For7.ThenIpreparemyschoolbagforthenextday.然后我为第二天准备书包。【用法小结】prepare用法小结Prepare(动词)“准备;预备”,其名词形式为preparation,译为“准备”常见搭配:preparesb.sth.=preparesth.forsb.为某人准备某物Preparetodosth.准备做某事Makepreparationsfor为...做准备Eg:Thestudentsarepreparingfortheirexam.学生们正在为考试做准备。Mymumoftenpreparesbreakfastforus.我妈妈经常为我们准备早饭。【即学即用】(C)1.Heispreparing______onatrip.A.goB.goingC.togoD.togoing8.Afterthat,hegoesbacktoworkforanotherfourhours.4,之后,他回去再工作四个小时。【用法小结】短语“gobackto+地点”译为“回到某地”,其同义词组为“returnto...”注意:当地点为here、there、home时,需要省略to.Eg:Wewillgobackhomeat6:00.我们将6:00回家。【知识拓展】短语“another+数字+名词”,译为“再来...”,其同义词组为“数字+more+名词”Eg:anothertwoapples=twomoreapples再来两个苹果【即学即用】(C)1.Thesesportsmenwill________Chinanextweek.A.gobackB.goC.gobacktoD.goingback(B)2.I’mafraidIcan’tfinishtheworkinsuchashortperiodoftime,canyougiveme______?A.oneanotherhourB.anotheronehourC.moreonehourD.onehourmore4

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所属: 初中 - 英语
发布时间:2024-10-04 09:20:01 页数:4
价格:¥2 大小:46.50 KB
文章作者:U-2009

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