初中英语新人教版七年级上册Unit4Section B What can you learn from different subjects 课文讲解（2024秋）

七年级英语上册Unit4SB课文讲解1.I’mastudentinCanada.我是加拿大的学生。【用法详解】InCanada在此处作后置定语修饰前面的student，译为“加拿大的学生”。“In+国家”表示“在某个国家”Eg:inChina在中国；inAmerica在美国【知识拓展】作后置定语的五种形式(1)形容词作后置定语：Eg:thegirlasleep正在熟睡的女孩(2)副词作后置定语：Eg:studentshere这的学生(3)介词短语作后置定语Eg:themanwithglasses戴眼镜的人(4)动词不定式作后置定语Eg:thekeytosuccess成功的关键(5)分词作后置定语Eg:thegirlsittingnexttome坐在我旁边的女孩【即学即用】(B)1.Thegirl_______Englandisournewclassmate.A.isfromB.fromC.comesfromD.arefrom2.I’mverybusythisyear.我今年很忙。【用法详解】busy为形容词，译为“繁忙的；忙碌的”，在句中常作定语或表语。常见搭配：bebusywithsth.=bebusydoingsth.忙于做某事Eg:Mymumisbusywithdinner.=Mymumisbusycookingdinner.我妈妈正忙着做晚饭。【知识拓展】Busy反义词为free，译为“空闲的”，free也可译为“免费的；自由的”等。Eg:I’mfreetoday.我今天有空。Thecakeisfree.这块蛋糕是免费的。Thisisafreecountry.这是一个自由的国家。【即学即用】(B)1.Thestudentsarebusy_______forthecomingexam.A.prepareB.preparingC.toprepareD.topreparing.3.Heletsusplayallkindsofinterestinginstruments.他让我们演奏各种各样有趣的乐器。【用法详解】Let为动词，译为“让”，和us连在一起可缩写成let’s。常见搭配：letsB.(not)dosth.让某人（不）做某事Eg:Let’sgotoschooltogether.让我们一起上学吧。Allkindsof...译为“各种各样的...”，后面皆可接可数名词复数，也可接不可数名词。【知识拓展】kind用法小结Kind(名词)“种类”；(形容词)“善良的”用来形容人的品格常用短语：akindof...“一种......”；allkindsof...“各种各样的...”3 Manykindsof...“许多种类的...”Differentkindsof...“不同种类的...”Kindof+形容词“有点...”Eg:Thereareallkindsofbooksinthelibrary.图书馆中有各种各样的书。Sheisakindgirl.她是一个善良的女孩。Thelittlepandaiskindofcute.这个小熊猫有点可爱。Interesting为形容词，译为“有趣的”，常常用来修饰物，在句中可作定语和表语。【知识拓展】Interesting派生词为：Interested(形容词)“感兴趣的”用来修饰人；Interest(名词)“兴趣”常见搭配：takeaninterestindoingsth.=beinterestedindoingsth.对做某事有兴趣Eg:Sheisinterestedinreadingbooks.=Shetakesaninterestinreadingbooks.她对读书感兴趣。【即学即用】1.动物园里有许多种类的动物。Thereare_many__kinds__of_animalsinthezoo.(C)2.Hismumletshim________inthestreet.A.playB.toplayC.notplayD.nottoplay(B)3.Thissubjectisso_______thatallofusis_______init.A.interesting;interestingB.interesting;interestedC.interested;interestingD.interested;interested4.Iwanttobeasingerinthefuture.未来我想成为一名歌手。【用法详解】want用法小结Want为动词，译为“想要”。常见搭配：wantsth.想要某事；wanttodosth.想要做某事wantsB.(not)todosth.想要某人（不）做某事Eg:Iwantabook.我想要一本书。Iwanttobeamonitor.我想当班长。IwanthimtolearnEnglishwell.我想让他学好英语。Mymumwantsmenottoplaycomputergames.我妈妈不想让我玩电脑游戏。Inthefuture译为“在未来”，常常用于一般将来时中。Eg:Wewillliveonthemooninthefuture.未来我们将住在月球上。【即学即用】(B)1.Theboywants_______football,buthehaslotsofhomeworktodo.A.playB.toplayC.playingD.plays2.Shewants_tobe_(be)ascientistinthefuture.5.Welearnhowtoworkoutmathsproblemsinclass.我们在课堂上学习如何解决数学问题。【用法详解】Howtoworkout译为“如何解决”。疑问词how,what,who等后接动词不定式（短语），在句中做know,teach,understand,decide等动词或about等介词的宾语。Eg:Doyouknowhow3 tousethecamera?你知道如何使用这个照相机吗？problem指疑难的、困难的问题，如数学问题，失业问题或令人困惑的事等相对比较麻烦的问题，突出“难”，表示解决这类问题时用solve.Eg:solvetheproblem解决问题question指一般的问题，需要解决的问题，表示解答这类问题时用answer.Eg:answerthequestion回答问题Workout为动词短语，译为“解决；算出”，注意：如果宾语为代词，则需位于work和out之间。Eg:Theproblemsaredifficultforme,Ican’tworkthemout.这些问题太难了，我不能算出它们。【即学即用】(B)1.Doyouknow________?A.wheredoyougoB.wheretogoC.wheregoD.wheregoing(B)2.Ifyouwant______thequestion,pleaseputupyourhanD.A.tosolveB.toanswerC.solveD.answer(A)3.Theproblemisforyou,canyou_______.A.workitoutB.workthemoutC.workoutitD.workoutthem6.Itfeelslikemagicandisreallyfun.它感觉像魔法并且真的很有趣。【用法详解】Feellike...译为“感觉像...”，其中feel为系动词，后面常常接形容词，构成系表结构。Eg:ShefeltlikeabirD.她感觉像一只鸟。Thebedfeelscomfortable.这张床感觉很舒服。【知识拓展】feel也可作实义动词，译为“感觉”，其名词形式为feeling.Eg:Youhavenofeelingforthebeautyofnature.你对自然的美缺乏欣赏力。【即学即用】1.Hesuddenlyhadthe_feeling_(feel)ofbeingfolloweD.7.Doyoulikemusicormaths?你喜欢音乐还是数学？【用法详解】该句式为选择疑问句，选择疑问句表示提供两种或两种以上情况，要求对方在提供范围内进行选择。其构成为：一般疑问句+or+选择的部分。Eg:Doyoulikeapplesorbananas?“你喜欢苹果还是香蕉？”注意：其回答不可用Yes或No，而需要做出相应的选择。Eg:--Isshetallorshort?她是高还是矮？--Sheistall.她很高。【即学即用】(B)1.--AreyoufromGermany____England?--I’mfromEnglanD.A.andB.orC.butD.because3