初中英语新人教版七年级上册Unit 3 My school Section A What is your school like课文讲解（2024秋）

七年级英语上册Unit3课文讲解1.Whereisthedininghall?餐厅在哪里？【用法详解】特殊疑问词where，译为“在哪里”，引导的特殊疑问句用来询问“某人或某物在哪里”。注意：be动词要与主语的人称和数保持一致。Eg:WhereisyourEnglishbook?你的英语书在哪？Wherearemykeys?我的钥匙在哪？【即学即用】(D)1.--_____myshoes?--They’reunderthebeD.A.WhereB.Where’sC.Where’reD.Whereare2.It’sinfrontoftheartbuilding.在艺术楼前面。【易混辨析】infrontof与inthefrontof的区别：Infrontof译为“在...前面”，强调在物体的外部的前面Inthefrontof译为“在...前面”，强调在物体内部的前面Eg:Thereisatreeinfrontofourclassroom.我们教室前有一棵树。（树在教室外面）Thereisablackboardinthefrontofourclassroom.我们教室前有一块黑板。（黑板在教室内部）【即学即用】(B)1.Tonyistooshort,sohesits______theclassroom.A.infrontofB.inthefrontofC.atthebackofD.atbackof(C)2.Thereisapark_____ourschool.A.InfrontB.inthefrontC.infrontofD.inthefrontof3.Theteachers’buildingisacrossfromtheschoolhall.教师办公楼在学校礼堂对面。【用法详解】acrossfrom...译为“在..对面”，其中across为副词，译为“过；穿过”，across也可作为介词，译为“过；穿过”，此时常常与动词go、walk、swim等连用。注意：across的动词形式为cross；go/walk/swimacross=crossEg:Theoldmaniswalkingacrossthestreetalone.=Theoldmaniscrossingthestreetalone.这位老人正独自过马路。【易混辨析】across、over与through区别：Across指从物体的表面穿过，强调从一边到另一边。through指从物体的内部穿过。Over多指从物体的上方跨越而过。Eg:Theboyisswimmingacrosstheriver.这个男孩正游过这条河。6,Theplaneisflyingoverthebridge.这只鸟正飞过这座桥。Hewalksthroughtheforestalone.他独自穿过这座森林。【知识拓展】Building为名词，译为“建筑物；大楼”，其动词形式为build，译为“建筑”，其过去式为built。Eg:Theworkersbuiltthisbuildinglastyear.这些工人去年建造这栋大楼。【即学即用】(B)1.Everymorning,thesunshinegoes_____thewindowintomybedroom.A.acrossB.throughC.overD.cross(A)2.Weshouldbecarefulwhenwewalk_____thestreet.A.acrossB.throughC.overD.cross4.Thegardenisbetweentheschoolhallandthesciencebuilding.花园在学校礼堂和教学楼之间。【用法详解】“Between...anD...”译为“在...和...之间”，用来连接两个并列的成分。注意：between常常用在两者之间或两两之间。Eg:Thereisaparkbetweentheschoolandthesupermarket.学校和超市之间有一个公园。Tonysitsbetweenhisparents.托尼坐在父母之间。【知识拓展】among为介词，译为“在...之中”，常常用在三者或三者以上的人或物之间。Eg:Heisthetallestamonghisclassmates.他在同学之间是最高的。【即学即用】(C)1.Wecanhaveabreakfortenminutes______lessons.A.ofB.amongC.betweenD.in(D)2.—Istheman________awhiteshirtyournewteacher?—Yes.Hislessonsareinteresting,soheispopular________students.A.with;betweenB.in;amongC.in;betweenD.with;among5.音标知识【用法详解】/ɔ:/发音要领：双唇收得小而圆，并向前突出，舌身向后缩。字母组合：al--chalk;ou--bought;or--short;oor--door;ore--more;oar--board;our--four;Aw--draw;ar--warm;/ɒ/发音要领：口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆字母组合：a--want;o--along6,/u:/发音要领：口腔打开，嘴张大，下巴放低，舌平放，舌尖不抵下齿，轻松发音。字母组合：u--ruler;ou--soup;oo--food;ui--fruit;ew--flew;/ʊ/发音要领：嘴张大，舌尖抵下齿，嘴角尽量拉向两边，成扁平形。字母组合：oo--look【知识拓展】单词重读(1)三音节词的重音一般在第一个音节上，如：favourite/'feɪvərɪt/、interesting/'ɪntrəstɪŋ/、vegetable/'vedʒtəbl/等。(2)少数三音节词的重音在第二个音节上，如：computer/kəm'pju:tə/、tomato/tə'mɑːtəʊ/等。【即学即用】6(D)1.A.forB.shortC.orderD.actor(D)2.A.warmB.warnC.quarterD.similar(A)3.A.motherB.boxC.sockD.doctor(D)4.A.whoB.shoeC.whoseD.clock(C)5.A.putB.JulyC.usD.full66.Anotherblackboard?另一块黑板？【易混辨析】Other,theother,others,theothers与another区别：Other“其他的；另外的”常作限定词使用，后面可以接名词Theother“两者中的另一个”为特指，常用结构为one...,theother...“一个...；另一个”Others用于已知的一些人或物中，出去某些后余下的人或物中的一部分。译为“其他”为泛指，常用结构为some...,others...“一些...，另一些...”。Others=other+可数名词复数Theothers用于指一定范围内出去一个或一部分后，余下的全部人或物。译为“其余的；其余全部”为特指，我们常用theothers=theother+可数名词复数Another“另一个；再一个”为泛指，三者或三者以上中的另一个Eg:Ican’tseeyounow--someothertime,maybe.我现在不能见你--也许别的时候吧。Ihavetwobrothers,oneisadoctor,theotherisateacher.我有两个哥哥，一个是医生，另一个是老师。Somepeoplecamebycar,otherscameonfoot.一些人开车来，另一些人走路来。Canyougivemeanotherchance?你能再给我一次机会吗？【即学即用】(D)1.Twoapplesarenotenough.CanIhave_____one?A.otherB.theotherC.othersD.another(C)2.Therearelotsofstudentsontheplayground,someareplayingfootball.Someareplayingbasketball,____areplayingvolleyball.6,A.otherB.theotherC.othersD.another7.Weputupimportantnoticesthere.我们在上面张贴重要的通知。【用法详解】Important为形容词，译为“重要的”，在句中可作表语或定语。常见搭配为：beimportanttosth.对某人来说很重要Itisimportant(forsB.)todosth.做某事对某人来说很重要。Eg:Englishisimportanttous.英语对我们很重要。ItisimportantforustolearnEnglish.学英语对我们来说很重要。【知识拓展】important的名词形式为importance，其副词形式为importantly.Eg:WeallknowtheimportanceoflearningEnglishwell.我们都知道学好英语的重要性。Notice作可数名词时，译为“通知；通告”；作不可数名词时，译为“注意；理会”常见搭配：putupanotice张贴通知Eg:Thenoticeonthewallsaid“Nosmoking.”墙上的告示写着“禁止吸烟”。Thisnevercametomynotice.我从来没有注意到这一点。【知识拓展】Notice还可作动词，译为“注意到；意识到”常见搭配：noticesB.dosth.注意到某人做了某事（全过程）NoticesB.doingsth.注意到某人正在做某事（部分）Eg:Inoticetheboyleavetheroom.我注意到这个男孩离开了房间。Inoticedtheboypaintingbytheriver.我注意到这个男孩在河边画画。Putup译为“张贴；搭建”。注意：若宾语为代词，则必须放在put和up中间。Eg:Pleaseputupthenoticeonthewall.请把这个告示贴在墙上。Putituponthewall.把它贴到墙上。【知识拓展】put常见搭配：Putupyourhand举手Putout扑灭；发表Puton穿上；戴上Putupwith容忍Putdown镇压；写下Putoff推迟Putaway放好；收拾好【即学即用】(B)1.Itisdark(黑暗的).Weshould______thetent(帐篷)atonce.A.putdownB.putupC.putonD.putoff(B)2.Didyounoticethegirl______whenyoupassedher?A.cry6,B.cryingC.tocryD.cried(B)3.It’simportantforchildren_____alotofvegetablesandfruit.A.eatB.toeatC.eatingD.eats8.Petersitsatthebackoftheclassroom.彼得坐在教室的后面。【易混辨析】after,behind与attheback(of)“在……后面”after常常表示时间或顺序上的后面。Eg:Myparentsalwaystakeawalkafterdinner.我父母晚饭后总是散步。Behind常常指位置的后面。Eg:HesitsbehindLucy.他坐在露西的后面。Atthebackof侧重在某个范围内的后面Eg:Wecouldgetseatsatthebackoftheroom.我们可以在房间后面找到座位。【即学即用】(A)1.Theboysoftenplaysbasketball____school.A.afterB.behindC.atthebackofD.infrontof9.Therearesomepicturesoffamouspeopleonthewall.墙上有一些名人的照片。【用法详解】Famous为形容词，译为“著名的”，可以用来作定语修饰名词。常见搭配：befamousfor...“因...而出名”Befamousas+职业“作为...而出名”Eg:JayZhouisafamoussinger.周杰伦是一个著名的歌手。Thevillageisfamousforapples.这个村庄因苹果而出名。LuXunisfamousaswriter.鲁迅作为作家而出名。【知识拓展】Onthewall“在墙上”（在墙的表面）Inthewall“在墙里”（在墙内部）Eg:ThereisamapofChinaonthewall.墙上有一张中国地图。Thereisacupboardinthewall.墙里有一个壁橱。【即学即用】(D)1.Chinaisfamous_____theGreatWall.A.asB.inC.onD.for10.Theteacher’sdeskisinthecorner.讲桌在角落里。【用法详解】Corner为名词，译为“角；角落；街角；嘴角；眼角”等意。与不同介词搭配有不同的意思。Inthecorner“在角落里”（表示在某一范围内的角落里，如墙角、柜角等）Onthecorner“在拐角处”（强调在角的顶点上，如道路的拐角等）Atthecorner“在拐角处”（在拐角周围，范围较大，可与onthecorner互换）Eg:Sheputallthebooksinthecorneroftheroom.她把所有的书都放在房间的墙角处。6,Let’sgotothesupermarketonthecorner.让我们去拐角处的超市吧。Thereisashopatthecorner.在拐角周围有一家商店。【即学即用】(B)1.Hesat_____thecorneroftheclassroom.A.onB.inC.atD.with6