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初中道德与法治新人教版七年级上册第二单元第6课第2框《交友的智慧》教案(2024秋)
初中道德与法治新人教版七年级上册第二单元第6课第2框《交友的智慧》教案(2024秋)
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2.交友的智慧【核心素养目标】[政治认同]树立积极的交友态度,主动融入集体、与同学交往,建立真挚的同学友谊。[道德素养]在交友过程中要具有应对挫折的积极心理品质。[法制观念]不违反友谊原则,坚守道德及法律底线。[健全人格]在建立、呵护友谊的过程中,要具有自立自强、理性平和、坚韧乐观的人格真诚友善,具有互助精神。[责任意识]培养学生社会参与能力,能够担当责任的核心素养,做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。【教学重难点】能够担当责任的核心素养,做到文明礼貌、诚信宽和、与人为善。【教学过程】一、激趣导入★观看视频《歌曲朋友》,小组合作讨论:这首歌曲表达了什么?二、精心探讨生活观察:★了解身边同学的交友状况,包括交友的动机、交友的标准、交友的方式、交友的收获等,并记录下来!★小组合作讨论:结合以上记录,反思自己的交友情况。探究与分享:★观看视频《志趣彼此相投,兄弟桃园结义》,小组合作讨论:成为朋友的条件是什么?精读细研:(一)成为朋友的条件志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。探究与分享:1.★观看视频《<少年说>同桌的你》,小组合作讨论:提起“友谊”,你首先想到了谁?你们是如何成为朋友的?2.小波上初中了,可来到新的班级,小波却从不敢主动和同学打招呼。考完数学,因为一道简单的题目没做出,他心事重重,几天前他试图问同桌的,可不敢开口;劳技课上,一个小时的制作难题卡住了,想让小组人员帮忙,可也不敢说,下课了也没做完……三个星期过去了,他身旁一个朋友也没有,小波的心里越来越烦了。★小组合作讨论:小波为什么没有朋友?3.有兄弟二人,(四)五岁,由于卧室的窗户整天都是密闭着,他们看见外面灿烂的阳光十分羡慕。就商量说:“我们可以一起把外面的阳光扫一点进来”。于是两人拿着扫帚和畚耸,到阳台上去扫阳光。可是扫了许多次,屋内还是一点阳光都没有。妈妈看见他们奇怪的举动,问道:“你们在做什么?”他们说:“房间太暗了,我们要扫点阳光进来。”妈妈笑道:“只要把窗户打开,阳光自然会进来,何必去扫呢?”★小组合作讨论:如何理解妈妈说的话?精读细研:(二)交友的智慧1.交友需要真诚和热情。人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。探究与分享:★观看视频《益者三友》,小组合作讨论:为什么交友需要慎重选择?4 精读细研:(二)交友的智慧2.交友需要慎重选择。孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别、慎重选择。探究与分享:昨天,我就发现小刚不对劲,眉头紧锁,下课发呆。凭我对他的了解,肯定是出了什么事。放学时我向他打听,他支支吾吾不肯说。我决定今天一定要问个明白,看怎么做能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦地说:“你不要再问了,我不想说。”看他这样,我非常生气!★小组合作讨论:朋友之间需要保持一定的距离吗?“我”该怎么做呢?“我”和小刚还能继续做朋友吗?精读细研:(二)交友的智慧3.交友需要学会关心和尊重对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。探究与分享:★观看视频《负荆请罪》,小组合作讨论:廉颇和蔺相如是如何消除隔阂的?精读细研:(二)交友的智慧4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。方法与技能:处理矛盾和冲突的基本策略①保持冷静在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时,可以采取冷处理的方式。②坦诚交流否认问题的存在,只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论,给朋友也给自己一个解释的机会。③及时处理时间拖得越久,问题会越难解决。④勇担责任不把过错全部推给对方。如果自己错了,真诚地说一声“对不起”;如果对方错了,向自己道歉,我们也要能够谅解对方。⑤换位思考不要只顾表达自己的想法,试着从对方的角度看问题。探究与分享:1.★小组合作讨论:作为小川的好朋友,“我”会怎么做?我们应该为朋友做任何事情吗?2.★观看视频《管宁割席》,小组合作讨论:管宁交友的原则对不对?精读细研:(二)交友的智慧5.交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误人歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极地予以规劝,帮助朋友及时改正错误。探究与分享:4 1.有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱,一言不语,在沙子上写道:今天我的好朋友打我一巴掌。他们继续往前走,到了沃野,他们决定停下。被打耳光的差点淹死,幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:今天我的好朋友救了我一命。朋友好奇的问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”★小组合作讨论:请同学们猜一下,这个人会怎么说呢?这个故事给我们的启示是什么?朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助,你会发现这世界上你有很多真心的朋友。2.★观看视频《别让友谊的小船说翻就翻》,小组合作讨论:这个视频给我们什么启示?精读细研:(三)以诚待人我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同多数人和睦相处,努力构建和谐的人际关系。启思导行:在生活中,建立友谊、呵护友谊,并使友谊升华,有很多方法……★小组合作讨论:你用过上述方法吗?与同学分享你处理朋友关系的方法。巩固练习:1.科学家在研究中发现:寂寞可能是由于基因遗传造成的,但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝,你就可以建立一个丰富的人际网络。这说明()A.开放自我可以建立良好的人际关系B.对于友情,需要我们明智而慎重地把握C.不能以牺牲原则为代价维持友谊D.要乐交诤友,不交损友【答案】A【解析】本题背景材料中科学家的研究成果是强调有意识地经常与他人交往,可获得良好的人际关系。因而A选项最符合题干的要求,是正确答案。其他三个选项本身的说法都是正确的,但都与题干的研究成果无关,因而应排除。2.“千里难寻是朋友、朋友多了路好走,以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友……”《永远是朋友》这首歌告诉我们()A.友谊是天地间最可贵的东西B.友谊在新的环境中会自然产生C.朋友都应达到心灵相通的境界D.只要有了朋友,就能青春永驻【答案】A【解析】《永远是朋友》这首歌告诉我们友谊是天地间最可贵的东西,A是正确的,B是错误的,友谊需要用心去培植,C是错误的,不是所有的朋友都能达到心灵相通的境界,D是错误的,这种说法太绝对了,排除,故选A。三、课堂小结第六课友谊之树常青第2框交友的智慧知识点一:成为朋友的条件知识点二:交友的智慧1.交友需要真诚和热情。2.交友需要慎重选择。3.交友需要学会关心和尊重对方。4.交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。5.交友需要讲原则。知识点三:以诚待人4 【教学后记】4
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初中 - 道德法治
发布时间:2024-09-14 16:20:01
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文章作者:U-2009
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