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初中道德与法治新人教版七年级上册第二单元第7课第2框《共建美好集体》教案(2024秋)
初中道德与法治新人教版七年级上册第二单元第7课第2框《共建美好集体》教案(2024秋)
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2.共建美好集体【核心素养目标】[政治认同]懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力,知道可以在哪些方面如何为集体建设贡献力量,理解自己在承担责任中要付出,也会获得成长。[道德素养]培养主人翁意识,感受承担责任为集体付出的快乐。[法制观念]增强集体观念,激发集体荣誉感;正确处理个人利益与集体利益的冲突。[健全人格]形成团队合作能力。[责任意识]培养承担责任的能力。【教学重难点】懂得美好集体的建设和维护离不开每个人的努力,知道可以在哪些方面如何为集体建设贡献力量,理解自己在承担责任中要付出,也会获得成长。【教学过程】一、激趣导入★观看视频《杭州亚运会闭幕式上有感人故事》,小组合作讨论:后勤人员算不算一个集体?他们的共同目标是什么?他们最终取得辉煌成绩是谁的功劳?二、精心探讨生活观察:我们班的事情都有明确的分工,大家各负共责。秋游爬山的时候,有的同学体力不支,大家相互关爱、相互支持,不让一个人掉队。我们班的班规、班训是大家共同制订的,同学们都能自觉遵守。★小组合作讨论:你心目中的美好集体是什么样的?你为建设美好集体做过什么?探究与分享:1.★观看视频《研制团队批量生产多线并行》,小组合作讨论:集体建设是否依赖于飞船工程师团队的每个成员?2.★观看视频《张文宏的话》,小组合作讨论:张文宏说当你和一个英雄集体在一起的时候,你也成为了英雄,你是如何理解这句话的?精读细研:(一)共建美好集体的作用在美好集体中,我们能感受集体的关爱,凝聚拼搏向上的力量,坚定自己的生活信念。建设美好集体离不开你我他,需要我们共同参与和努力。探究与分享:1.★观看视频《天鹅、虾和梭子蟹》,小组合作讨论:这一车货物为什么他们拉走呢?2.★观看视频《神十八航天员团队愿景》,小组合作讨论:神十七航天员团队拼搏在航天一线,这个集体内驱力是什么?精读细研:(二)共建美好集体的要求1.建设美好集体,需要我们确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。探究与分享:1.陶行知提出,学生自治有三个要点。第一,学生指全校的同学,有团体的意思;第二,自治指自己管理自己;第三,学生自治与别的自治稍有不同,因为学生还在求学时代,就有一种练习自治的意思。把这三点合起来,我们可以下一个定义:“学生自治是学生结起团体来,大家学习自己管理自己的手续。”4 依这个定义说来,学生自治,不是自由行动,乃是共同治理;不是打消规则,乃是大家立法守法;不是放任,不是和学校宣布独立,乃是练习自治的道理。★小组合作讨论:陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示?在建设美好集体中,你如何发挥主人翁作用?2.★观看视频《一个老鼠夹子的故事》,小组合作讨论:通过这个故事想想班级的事情,班级中的事务是否“不关我的事”?我们应该用怎样态度对待班级事务?做事不能事不关己高高挂起,成就他人就是成就自己。3.★观看视频《勇于担责的好孩子》,小组合作讨论:勇于担责是好还是坏?4.★麦克尔·柯维,在美国海军服役十年之久,从一名普通士兵成长为“企业”号航空母舰上的一名优秀指挥官。后来麦克尔·柯维加入杜邦公司,仅用两年时间成为杜邦“明星员工”,并得到提升。麦克尔·柯维运用美国海军推崇的“这是我们的船”的优秀士兵法则,并将之贯彻到个人的商务领域,获得了巨大的成功。只要我们上了船,我们就和船捆绑在一起了。这条船就是我们的船了。船的前途就决定了我们的前途,船的命运就决定着我们的命运。船翻了,我们就会葬身大海。船已和我们生死攸关了。船上的每个人,不管我们之间本领的差异有多么巨大,那些优秀和平庸的船员都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。让我们起誓:无论我所服务的是国家、军队,还是企业、组织、机构,我都将奉行“这是我们的船”的法则;我将与船同生死、共命运;因为———这是我们的船!小组合作讨论:这个故事给我们什么启示?5.★一个人对于另一个人的责任心在集体生活中所起的作用,正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样;没有水泥浆,就造不了房子,而没有一个人对另一个人的责任心,也不存在集体了。——苏霍姆林斯基★自放弃其责任,则是自放弃其所以为人之具也。——梁启超★小组合作讨论:学校是我们生活的集体。你在学校承担的主要责任有:?精读细研:(二)共建美好集体的要求2.建设美好集体,需要我们树立主人翁意识,自觉承担集体责任。集体中没有旁观者,每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中,我们应主动作为,贡献各自的智慧和力量,各负其责、各尽其能。探究与分享:1.★小组合作讨论:如果小伟、小东、杭杭、大帆分别当选班长,对班级会有什么影响?你希望四人中谁当选班长?你认为当选班长的重要标准是什么?希望小东当选班长。有责任、有担当、为班级奉献和付出,组织能力强,能够带领班级越来越好。2.张聪经常给班级提合理化建议。为了保持教室卫生,他建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物;为了让家长及时了解同学的学校生活,他建议建立家长交流群;为了更好地管理班级,他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳,有的甚至在全校推广。在他的带动下,同学们纷纷发挥自己的聪明才智,为集体建设建言献策。★小组合作讨论:在集体生活中,你会像张聪一样经常提出自己的建议吗?为什么?为你所在的班集体提两条合理化建议,并思考这些建议会给班集体带来哪些变化。3.★良好的秩序是一切美好集体的基础,它的实现有赖于规则的制定和遵守。在哪些情况下,我们必须服从集体的要求和规则?★小组合作讨论:如果我们不服从这些要求和规则,可能给集体带来哪些影响?对个人又有哪些影响?精读细研:(二)共建美好集体的要求4 3.建设美好集体,需要我们有序参与集体生活。对于集体的共同规则,我们要自觉避守;对于集体的事务,我们应积极参与、共同商定;对于集体中的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进的建议,使集体生活得以有序开展。探究与分享:1.两位同学都是学校乒乓球队的主力……团体赛里咱们刚刚夺了冠军,合作愉快!个人要就要开始了,期待与你相遇!★小组合作讨论:结合材料,说说合作与竞争的关系。在集体生活中,你是如何处理合作与竞争的关系的?2.志强和秦军都是校乒乓球队的主力⋯⋯志强,你的球技好,我很佩服。以后有机会,我找你切磋。秦军,你的球技也很棒,稳健而勇猛,我也要多向你讨教。我们一起练习,共同提高吧。小组合作讨论:志强和秦军之间存在竞争吗?如果存在,你如何看待这种竞争?在集体生活中,你是如何处理竞争关系的?3.★观看视频《群居动物的协作与竞争》,小组合作讨论:你如何看待这种竞争?精读细研:(二)共建美好集体的要求4.建设美好集体,需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。方法与技能:集体生活中的合作策略①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。②正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则,明确任务分工,主动承担自己的责任。④在他人需要的时候给予及时的支持与帮助。❺经常自我反思,尝试自我改进。探究与分享:1.★观看视频《这就是单音与和声的伟大体现》,小组合作讨论:大漠将军林俊德将生命的最后一刻献给了祖国,真正告诉我们什么是单音与和声?2.★观看视频《单音与和声》,小组合作讨论:如何能够保证集体的和声更动听?3.★观看视频《老班羚心中有集体》,小组合作讨论:我们要向老班羚学习什么精神?精读细研:(二)共建美好集体的要求5.建设美好集体,需要我们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。同时,也要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。相关链接:集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则。在我国,国家利益,集体利益和个人利益根本上是一致的,这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯物落实。只有坚持集体主义原则,把国家利益和集体利益放在首位,充分尊重和维护个人的正点利益,才能促进社会的和谐发展。启思导行:在集体生活中,个人意愿与集体要求之间有时会存在矛盾。这就需要我们找到两者之间的平衡点,解决矛盾,让集体生活更美好。根据以下具体要求,和同学一起整理“化解矛盾的小妙招”。回忆发生矛盾的典型事例。4 分析产生矛盾的原因:记录集体成员对待矛盾的不同态度:探讨化解矛盾的多种途径:化解矛盾的小妙招:巩固练习:1.美好的愿最对于一个集体的重要意义是()①愿景是集体的精神动力之源②愿景是推动集体发展的内驱力③愿景引领集体成员团结一致,开拓进取④愿景会使集体成员变成小群体A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】A【解析】本题考查了集体愿景的重要性。根据教材知识,集体愿景的作用是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取,①②③是正确的选项;④选项愿景会使集体成员变成小群体,太绝对,排除。故选:A。2.“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远,关键在于其结伴成行,相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启迪我们()①只有生活在团结的集体之中才能获得成功②团结的集体能催人奋进,助人成长③社会的存在和发展是人们共同努力的结果④合作能让人们相互依存、相互促进A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】本题考查美好的集体的特征。回答本题的关键是抓住关键词“关键在于其结伴成行,相互借力”,从这句话中可以分析出在集体中合作能让人们相互促进、共同提高,团结的集体能促进人的成长,助人走向成功,由此可以判断①②④正确,③题干未体现。故选B。四、课堂小结第七课在集体中成长第2框共建美好集体知识点一:共建美好集体的作用知识点二:共建美好集体的要求1.建设美好集体,需要我们确定共同的愿景。2.建设美好集体,需要我们树立主人翁意识,自觉承担集体责任。3.建设美好集体,需要我们有序参与集体生活。4.建设美好集体,需要我们树立正确的合作与竞争观念。5.建设美好集体,需要我们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。【教学后记】4
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初中 - 道德法治
发布时间:2024-09-14 15:40:01
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文章作者:U-2009
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