初中道德与法治新人教版七年级上册第二单元第5课第1框《走近老师》教学课件（2024秋）

部编版初中道法七年级上册走近老师七年级交务教育教科书上册道德与法治 CONTENTS目录01020304课堂导入精心探讨巩固练习课堂小结 部编版道德与法治七上教材概览与分析世界目录关键词责任、使命。国家九年级成长的节拍成长参与、担当↵社会八年级学校.友谊的天空友谊适应、成长七年级我师长情谊师长生命的思考生命 核心素养目标政治认同了解教师是个古老的职业，能够正确地评价教师在文化传承上的作用，理解教师工作的职责与使命。道德修养培养尊重老师的道德品质，主动增进与老师的情感，尊敬老师、理解老师、体谅老师。法治观念能够接纳不同风格的老师，学会与老师友好相处。健全人格理解老师的风格不尽相同，接纳不同教师之间的风格差异及其原因。责任意识掌握与不同老师相处的技巧，理性地接纳、尊重不同风格的老师。 总议题古人云：“安其学而亲其师。”老师是我们学习和成长的引路人。与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。我们了解老师吗?我们能与老师偷快地相处吗?我们可以为和谐师生关系的建设做些什么? 七年级义务教育教科书上册道德与法治PART01课堂导入 激趣导入观看视频《张桂梅连续14年陪伴与守候》张桂梅云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记、校长华坪县儿童福利院院长(义务兼任)丽江华坪桂梅助学会会长先后荣获：“全国三八红旗手标兵”“中国十大女杰”“全国百名优秀母亲”“全国十佳知识女性”“全国先进工作者”“全国十佳师德标兵”“全国精神文明十佳人物”“全国五一劳动奖章”“中国十大教育年度人”“全国优秀教师”“全国最美乡村教师”“全国教书育人楷模”云南“全国脱贫攻坚奖贡献奖”“云岭楷模”等荣誉听我的喇叭指挥*小组合作讨论：30800张桂梅老师具有哪些优秀品质? 激趣导入★观看视频《最美教师杜宣梅》无手无脚屹立讲台12年自幼努力补残缺教书育人绽芳华励志！中国最美女老师无书写芳华★小组合作讨论：杜宣梅具有哪些优秀品质?你的感悟是什么?开始练习用双臂夹着笔 七年级义务教育教科书上册道德与法治PART02精心探讨 生活观察请用简短的语言描述你遇到过的老师。幼儿园时的老师，小学时的老师，现在的老师，杨昌济(1871-1920)*小组合作讨论：谈谈老师在你心目中的形象。你对教师职业了解多少徐特立(1877年——1968年)+ 教师的作用“师者，所以传道受业解惑也。”教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道受业解惑也。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。老师是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。韩愈 教师的作用相关链接：春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。孔子创办私学，广收门徒；相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。“他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。★小组合作讨论：你真正了解教师这个职业吗? —教师的作用相关链接：人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽疼，死而后已；对于自己的职业要有信仰，有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“干学万学，学做真人”。★小组合作讨论：你知道教师这个职业何等伟大吗?/12:11陶行知千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。陶行知，教育家、思想家，伟大的民主主义战士，“爱国都学提出了”“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。 二现代教师承担的使命*观看视频《一个普通老师的日常生活diàn蒋香残王算秋，轻解夏兰舟.云中谁寄锦书@时.月满西楼.自飘雪水自流.一种植闲愁…流计可淌。一位普通老师的日常生活却上*小组合作讨论：现代教师承担的使命是什么? 二现代教师承担的使命★观看视频《致敬最美劳动者淄博新闻王静鑫凯苏红书号新闻社*小组合作讨论：现代教师承担的使命是什么?我做了一些小老师 二现代教师承担的使命法律规定《教师法》第十条：国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。中华人民共和国教师法1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任期、培养和培训等要求。教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 二现代教师承担的使命我的成长离不开老师的教育和引导。进步时，老师会给我鼓励；迷茫时，老师会为我指点迷津。我们现在获取信息的渠道越杂越多有些方面的知识不通过老师也可以学到。★小组合作讨论：你同意上述观点吗?说说你的理由。 二现代教师承担的使命2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。梨 二现代教师承担的使命阅读感悟：“人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。”★小组合作讨论：你能否了解这句话?主编于漪“人民教育家”国家荣誉称号获得者上海市杨浦高级中学名誉校长，长期射耕于中学语文教学事业，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。 教师应具有的职业道德身心健康普通话水中职前专业学习(2-10年)教育实习(1-2年)道德素养教师资格职后继续教育(在职阶段进行)教师成长的时间成本权利与义务教师职业资格和任用软件条学科本外培养和培训软件的知识教学技能★小组合作讨论：上图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些?你如何看待身边的老师? 教师应具有的职业道德*观看视频《坚守王瓜“我希望自己有阻的生命，能够为我们的基础教育，为我们伟大的国家，为中华民族尽一点微薄之力。”*小组合作讨论：你如何看待这位老师? 教师应具有的职业道德*观看视频《我以我心》我121以此男贩给辛勤特征的人民教师*小组合作讨论：你对教师这个职业又有什么新的理解? 教师应具有的职业道德新时代好老师的标准：有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心****** 教师应具有的职业道德随着时代的发展，老师正在不断改变工作理念和工作方式，不断提高自身素养，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 教师应具有的职业道德阅读感悟：2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神的内涵。心有大我、至诚报国的理想信念。言为士则、行为世范的道德情操。启智润心、因材施教的育人智慧。勤学笃行、求是创新的躬耕态度。乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心。胸怀天下、以文化人的弘道追求。 七年级义务教育教科书上册道德与法治PART03巩固练习 巩固练习有关教师工作的特点·你认为说法正确的是()①教师只是知识的传授者②教师是人类文明的传播者③教师是人类灵魂的工程师④在信息时代·教师的作用已无足轻重A.①②B.③④C.①④D.②③【解析及答案】D此题旨在考查学生对教师工作的认识。根据教材知识，教师是知识的传播者、是人类文明的传播者、是人类文明的工程师。教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用。其中①观点绝对，④观点错误。正确答案选D。 巩固练习“亲其师才能信其道·信其道才愿受其教”这句话告诉我们()A.老师是最值得相信的人B.对老师所教的一切都不能怀疑C.老师只愿教听话的学生D.要知师、爱师、敬师、信师【解析及答案】D此题旨在考查学生对教师的认识，主要考查学生的理解运用能力。题文中的意思是只有和老师亲近，才会信任老师，相信老师，接受老师的教育，所以正确答案选D，其中ABC不符合题意。 PART04课堂小结七年级上册道德法治 课堂小结一、教师的作用1.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。二、现代教师承担的使命走近老师2.老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。三、教师应具有的职业道德