九年级语文上册 第六单元 单元测试卷（人教辽宁版 2024年秋）

九年级语文上册第六单元单元测试卷（人教辽宁版2024年秋）一、积累与运用(17分)1．下列词语中加点字的音、形完全正确的一项是(　　)(2分)A．怨怅(chàng)　带挈(qì)　嗔怒(chēn)　单食壶浆(dān)B．纶巾(lún)窥望(kuī)聒噪(guō)死心蹋地(tā)C．逞能(chěng)鄙贱(bǐ)桑梓(xīn)顿开茅赛(sè)D．恁地(nèn)拜谒(yè)拙病(zhuō)面面厮觑(qù)2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(　　)(2分)在东北，滑冰是一项有着__________魅力的运动。__________是踩着冰刀在冰面上轻舞飞扬的曼妙，还是坐着雪车滑行时________的快意，都是来自冬天最慷慨的馈赠。在大自然的鼓励下，东北人民已经________了与寒冷共存的奥秘。A．特别　无论　风驰电掣　看透　　　　B．独特　尽管　风风火火　参透C．特别　尽管　风风火火　看透D．独特　无论　风驰电掣　参透3．下列各项中分析不正确的一项是(　　)(2分)锦绣山河为名，非凡十年为证，我们完成了一段伟大的历史书写，党领导人民创造的这些成就背后，蕴藏着多少运筹帷幄的智慧，包含着多少气贯长虹的行进，凝聚着多少震撼人心的巨变。从党史看，这是矢志不渝践行初心使命的十年。十年前，由于习近平总书记一句“打铁还需自身硬”，让无数人印象深刻。十年夯基垒台，党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力显著增强，党在革命性锻造中更加坚强。A．“创造”是动词，“巨变”是名词，“显著”是形容词。B．“锦绣山河”“气贯长虹”“震撼人心”的短语结构类型都不相同。C．“从党史看，这是矢志不渝践行初心使命的十年”中的宾语是“十年”。D．选段中的画线句是一个病句，缺少主语，应删去“由于”。17,4．文学、文化常识与名著阅读。(5分)(1)下列各项中表述不恰当的一项是(　　)(2分)A．《智取生辰纲》选自《水浒传》，这是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇章回体白话小说。B．古代常用“社稷”“垂髫”“桑梓”“丝竹”作为国家、小孩、家乡、音乐的代称。C．《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情，表达了诗人对中国广大劳苦大众的由衷敬意。D．《儒林外史》中“周进”“范进”等人名，肯定了读书人努力求取功名的远大理想。(2)名著阅读。(3分)请从下列人物中任选一个，仿照示例，提炼一对体现这一人物形象反差的词语，并结合名著内容加以分析。①鲁智深(《水浒传》)　　　②祥子(《骆驼祥子》)　　　③保尔(《钢铁是怎样炼成的》)示例：唐僧的软弱与坚定：唐僧遇到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体现他的软弱；他取经之心从不动摇，如途经女儿国时不为美色所惑，不受蝎子精胁迫，体现他的坚定。5．古诗文默写。(6分)(1)________________，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)(2)____________________，忽复乘舟梦日边。[李白《行路难》(其一)](3)野芳发而幽香，________________。(欧阳修《醉翁亭记》)(4)__________________，天与云与山与水，上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)17,(5)在《岳阳楼记》中，“________________，________________”两句写出了“古仁人”与“迁客骚人”观物之情的不同，表现了“古仁人”更为高尚的人格境界。二、古诗文阅读(17分)(一)阅读下面两首诗，完成6题。(3分)【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【乙】怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①欧阳修绕郭云烟匝几重，昔人②曾此感怀嵩。霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。解带西风飘画角③，倚栏斜日照青松。会须乘兴携佳客，踏雪来看群玉峰。【注释】①此诗写于欧阳修被贬滁州期间。②昔人：指唐代名相李德裕，他风骨铮铮，因事被贬滁州，于此建怀嵩楼。③画角：乐器名，发声高亢。6．下列对两首诗理解和分析不恰当的一项是(　　)(3分)A．《酬乐天扬州初逢席上见赠》首联概写自己被贬的遭遇，字里行间表达了无限的辛酸和悲凉。B．《怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮》颔联虽写深秋之景，却有群山争出，野菊竞放，萧索中显生机。C．两首诗都借意象展胸怀，“沉舟”“病树”和“西风”“斜日”都能够表现出诗人的乐观昂扬。D．两首诗皆用手法增意蕴，“闻笛赋”巧借典故表怀友之情，“踏雪来”妙用虚写显无畏之志。(二)阅读选文，完成7～10题。(14分)17,【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。……已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自《醉翁亭记》)【乙】高凤，字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。邻里有争财者，持兵而斗，凤往解之，不已，乃脱巾叩头，固请曰：“仁义逊让，奈何弃之！”于是争者怀感，投兵谢罪。凤年老，执志不倦，名声著闻。太守连召请，恐不得免自言本巫家不应为吏，又诈与寡嫂讼田，遂不仕。(节选自《后汉书·逸民传》)7．选出下列各组加点词的意思相同的一项(　　)(2分)A．名之者谁　　　　　山不在高，有仙则名B．凤往解之，不已操蛇之神闻之，惧其不已也C．故自号曰醉翁也自非亭午夜分，不见曦月D．时天暴雨然则何时而乐耶8．用现代汉语翻译下列句子。(6分)(1)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。17,(2)妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。9．用“/”给下面的句子断句。(断两处)(2分)恐不得免自言本巫家不应为吏10．根据选文内容，回答下列问题。(4分)(1)【甲】文中的太守之乐，在第一段中体现为“____________________”，在最后一段中体现为“____________________”。(请用原文回答)(2分)(2)【乙】文中高凤成为“名儒”，启发我们要想学有所成应该做到哪几点？(2分)三、现代文阅读(36分)(一)阅读下列材料，完成11～13题。(8分)材料一：长期久坐不动，不仅影响体能，还容易导致作息紊乱，引发负面情绪。对于学生群体来说，久坐不动，活动空间受限，使用电子产品时间增多，容易出现肥胖、免疫力下降、视力不良及心理问题等。青少年的久坐行为已经成为在校学生身体健康不可忽视的课题。班级研究小组对此专门做了调查统计。假期里你平均每天锻炼时间大约多久？你为什么基本不锻炼？你为什么坚持锻炼？1小时左右：17%太麻烦：21%父母要求，不得不练：21%20分钟左右：35%作业多，没时间：37%强身健体，喜欢运动：36%基本不锻炼：48%刷手机都来不及：42%体育中考，不得不练：43%材料二：《关于身体活动和久坐行为指南》(儿童与青少年部分)17,在儿童和青少年(5－17岁)中，身体活动的收益体现于以下健康结果：改善身体健康(心肺和肌肉健康)、心血管代谢健康(血压、血脂异常、葡萄糖和胰岛素抵抗)、骨骼健康、认知结果(学业成绩、执行功能)、心理健康(抑郁症状减少)；以及肥胖症减轻。一星期中平均每天至少进行60分钟的中等到剧烈强度的身体活动，以有氧运动为主。每星期中至少有3天进行剧烈强度有氧运动以及增强肌肉和骨骼的运动。限制久坐时间，尤其是屏幕娱乐时间。儿童和青少年较多久坐行为与以下不良健康结果有关：更加肥胖；心脏代谢健康、健康状况、行为品行/亲社会行为较差；以及睡眠时间减少。材料三：新陈代谢是生物体从环境中摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排到环境中的不断更新的过程。如果身体新陈代谢比较快，生长发育也就比较旺盛，人的热量也就消耗得比较快，可以避免脂肪储存在身体之内，避免肥胖。促进新陈代谢对我们的身体来说是非常有利的。运动、蒸桑拿、多喝水等可以加快新陈代谢，给机体带来很多好处，比如促进血液循环，使皮肤更有光泽等。常见的儿童青少年不同身体活动与相应的代谢当量身体活动内容MET身体活动内容MET静坐玩游戏、看电视、做作业1.1－1.8体操2.8－6.7站立时身体活动1.6－2.0跳舞、爬楼梯3.0－5.5提轻物体2.0－3.0自行车、滑板车3.6－7.8家务活动1.9－4.2体育运动(乒乓球、足球、篮球等)3.4－8.9全身活动的视频游戏1.8－4.8游戏(跳绳、攀爬、捉人游戏等)4.9－8.6步行(0.8－6.4千米/小时)2.5－5.3跑步(4.8－12.9千米/小时)4.7－11.6【注】17,MET(代谢当量)：表示身体活动强度的生理指标。1MET为一个人静坐时消耗的能量。中等强度的能量消耗率一般在3－6MET。材料四：运动时，控制好强度很重要，过低则锻炼效果不够，过高则易造成身体损伤。那么，如何确定运动强度呢？目前比较常用的简易算法是：中等强度有氧运动的心率范围是最大心率×60%到最大心率×80%之间。而每个人的最大心率一般用“220－年龄”这一公式来推算。例如，一个30岁的人，首先用220减去他的实际年龄30岁，得到数字190，再分别乘以60%和80%，就能得到一个范围值：下限为114次、上限为152次。如果这个人在锻炼过程中，心率保持在114－152次/分钟之间的话，那么他所进行的就属于中等强度的运动。11．下列对以上材料内容理解分析正确的一项是(　　)(2分)A．班级问卷显示，假期里近一半的同学不运动、不锻炼的原因在于喜欢长时间刷手机，而锻炼都是因为体育中考的压力。B．根据《关于身体活动和久坐行为指南》(儿童与青少年部分)可知，为了保持健康，全家人每天都要进行不少于60分钟的剧烈强度活动。C．当我们进行跳舞、跳绳、爬楼梯、攀爬、骑自行车、打乒乓球、踢足球等活动时，基本处于中等强度的能量消耗率之中。D．运动时，控制好强度很重要。根据公式计算，一个15岁的学生，中等强度有氧运动心率应该为123次/分钟。12．研究小组成员要做一个以“动起来，让生命更精彩”为主题的演讲，演讲主体部分将分为三个要点，请根据以上材料，将主体部分要呈现的内容整合归类，理出三个要点。(3分)13．主题班会上，有的同学认为九年级学业压力大，要省下时间多多做题，同学们对此展开讨论。请结合材料，补全对话。(3分)同学一：九年级应以学业为重，进入九年级就不能参加运动了。同学二：我不同意你的观点，17,①______________________________________________________________________________________________________________________________同学三：是的，我同意你的观点，②________________________________________________________________________________________________________________________________同学四：我认为应该适度运动，③________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文章，完成14～18题。(16分)沾衣欲湿杏花雨肖复兴①读七年级时，我在一所陌生的中学里，同学之间往来不多，大家都显得有些孤独，可能和我的心思一样，都很希望能找到朋友，可以更快地融入班集体里，让自己的心爽朗一些。②非常奇怪，我的第一个朋友，不是我们班上的同学。他比我高两个年级，读九年级。现在怎么也想不起来，我们是怎么认识的了。③他叫小秋。这个名字，我觉得特别好听。他特别白净，长得也英俊。那天，一路上，他不断向我讲了好多书，我不仅没有读过，连听都没有听说过。听他这么一说，才知道自己和人家的差距那么大，便谦恭地听他讲，不敢插话，生怕露怯。④小秋有点儿像横空出世的侠客，特意前来帮助我一样，给我很多意外的收获。他博览群书，曾借给我一本《千家诗》。这是一本年头很老的线装书，纸页很旧，已经发黄，很薄，很脆，竖排的字体，每一页，下面半页是一首诗，上面半页是一幅画，画的都是古时候的人物和风景，和这首诗相配。我很怕把书弄坏，回家后，立刻包上了书皮，每天抄几首一直到抄完。抄录的第一首诗是宋代志南和尚的《绝句》：“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”⑤17,周六的下午没有课，我一般会去文化宫的图书馆。那个周六，是七年级第二学期开学不久，刚开春，上午最后一节课下课后，我立刻跑进食堂，匆匆吃过午饭，就往外跑，想抓紧时间赶去文化宫，没想到在食堂门口遇见了小秋。我已经很久没有见到他了，他正准备考高中，学习紧张。见到他，我很高兴，不知道他在食堂门口是特意等我的。他先去教室找我，没有找到，问了同学后，来到食堂。也不知道他吃没吃午饭。⑥他问我下午准备去哪儿，我告诉他去文化宫图书馆。他说和我一起去。我们两人来到文化宫图书馆，各抱着一本书，像老猫一样蜷缩在软椅上，待了整整一下午。⑦黄昏时分，我们走出文化宫，穿过天安门广场，走到前门楼子，再往东拐，就拐进我家住的老街。我指着旁边的有轨电车，很感谢地对他说：“你快回家吧！”⑧我们在电车站等车时，他忽然对我说：“明天星期天，你有空吗？”⑨我这才明显感到他明天有事。他陪了我一下午，其实就为说这句话和这件事的，便忙对他说：“有空！有空！你有什么事情吗？”⑩“我想让你陪我去一趟东北旺。”东北旺？我第一次听说这个地名。不知道他有什么事情，非要去那里。但他决定要去，而且是想让我陪他一起去，肯定是有要紧事情的。“行！”我立刻答道，但心里还是有些好奇。听他的语气，看他的神情，我明白，他中午就来找我，又陪我看了一下午的书，鼓足了勇气让我明天陪他去东北旺，是对我友情的表示，还有什么比朋友之间的友情更重要呢？第二天早晨，天有些阴，风有些料峭。我早早赶到电车站，想着自己离车站近，早点儿来，别让小秋等。谁想到，我远远看见小秋已经站在电车站前了。公交汽车一直往北开。城里的高楼和商店都见不到了，见到的是大片大片的农田和矮矮的平房，乌云低垂，只能隐隐看见西山起伏的淡淡轮廓。在车上，小秋对我讲了去东北旺的原因。他父亲得了一种怪病，需要在东北旺长期休养。这是他刚上六年级发生的事情。那时，他小，不明白家里突然少了爸爸是怎么一回事。上中学之后，才彻底弄清事情的原委。妈妈也因父亲高额的医疗费用离开家。小秋有一个姐姐，比他大好多，已经工作了，有时候会去看看爸爸。姐姐前两年结婚有了小孩，没有时间了，他就来东北旺看望爸爸。17,他说，每一次来，坐在长途汽车上，心情都特别难受，特别想有个伴儿能陪陪自己，自己也好把憋在心里的话说出来。但是，这又不是什么开心的事情，找谁说呢？所以，犹豫了好久，想到了你！我想，你不会嘲笑我，看不起我……小秋这样对我说，让我好感动，我知道这是友情带来的最真诚的信任，我从来没有感受过这样的友情，这样的信任。那一年，我十三岁，小秋十五岁，我们的友情，像水一样清澈透明。这样的友情，这样的信任，没有什么额外要求，只要那么一点点的陪伴。我真的没有想到，平常那么好学向上又那么开朗的人，竟然有着这样的难言之隐。父亲带给他的压力，深深地藏在他的心里。听完小秋的话，我忽然有一种想哭的感觉，我望望小秋，他并没有看我，而是扭过头望着车窗外。窗外的云彩压得很低，像要下雨。车子在东北旺的站牌前停下来，只有我们俩下了车。还要走老远的路，才到东北旺。走到半路，我们走出一身汗。前面有一棵山桃树，鲜红的山桃花开得正旺，让阴云笼罩的田野有了明亮的色彩。见到小秋爸爸的具体情景，我记不太清了，只记得小秋露出难得的笑容。我们从东北旺回到城里，天已黄昏。乘车到前门，我送他坐上有轨电车的那一瞬间，趁着车门没关，一步紧跟着也迈上了电车。小秋吃惊地问我：“你这是干吗呀！”我对他说：“我送送你。”这个念头，是他上车那一瞬间突然冒出来的。到永定门终点站下了车，还要走到沙子口。小秋没有再说什么，任我陪着他走到沙子口，一路上，我们默默地走着，没有说话。在沙子口的路口分手告别，他突然伸出双臂，拥抱住了我。那一刻，彼此间听得见心跳。那17,时，我想这应该就是友情的味道，友情的心跳吧！稀疏的街灯亮了起来，在越发晦暗而阴云笼罩的夜色中，昏黄的灯光洒在我们的肩头。返程的途中，憋了一天的雨，终于下了起来，不大，如丝似缕，沾衣欲湿。(摘自《读者》2023年第10期，有删改)14．阅读选文，理清文脉，在表格中填写相关内容。(4分)“我”与小秋交往的事情“我”的外在表现或内心感受小秋给“我”讲书，①__________谦虚地听，很高兴结识这样的朋友；包书皮，对这本书很珍惜小秋陪“我”去图书馆，送“我”到老街很高兴，对小秋心存感激小秋请“我”陪他去东北旺②__________________________________③________________感动，觉得这是友情带来的最真诚的信任“我”坐车送小秋，小秋与“我”拥抱告别④________________15.第⑧段、第段画线句中加点词“忽然”的表达效果有何不同？(2分)16．请从修辞手法的角度赏析第⑥段画线句子。(3分)17．文章以《沾衣欲湿杏花雨》为标题，有何深意？(3分)17,18．文中的小秋和《孤独之旅》中的杜小康都战胜了成长中的孤独，结合文章内容简要谈谈小秋的做法，并说说你从中获得的感悟。(4分)(三)阅读下面的文章，完成19～22题。(12分)语言要干净海　岩①契诃夫说：“人的一切都应该是干净的，无论是面孔、衣服，还是心灵、思想。”我想，语言也应该要干净。②干净的语言如和煦的春风，让人心旷神怡；干净的语言如绵绵的春雨，滋润人的心田；干净的语言如黑夜的灯光，让人充满希望；干净的语言如寒冬的暖阳，让人感受到温暖。语言干净，才能让人体会到真诚、热情、尊重等一切美好的情感。③语言要干净，就要做到无脏话、语言美。在与人沟通和交往中，语言要准确、鲜明、生动以及文雅、谦逊、有礼貌，这是一个人的心灵美在言语上的表现。语言干净，最基础的一点，就是无脏话。有的人说话粗俗、低级、污秽、出口成“脏”，这样的人令人生厌，也会给自己招来灾祸和麻烦。语言干净，声音悦耳，才能让人听着舒服，也体现出一个人良好的品德修养。④语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话。语言干净，要保证所说的话是真话实话，没有虚假伪装。不说假话，是一个人最基本的道德修养。诚信是一个人的立身之本。一个人一旦撒谎，就很难停下来，为了圆谎，不得不说更多的谎话，在谎言的泥潭中越陷越深，最终声名狼藉，一事无成。正如海涅所说：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。”⑤语言要干净，就要口吐善言。口能吐玫瑰，也能吐蒺藜。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。《荀子·荣辱》有言：“与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。”善心是根，善言是花；善心是内核，善言是外壳。心地善17,良，才会与人为善。说话言之有理，而不是信口胡言；说话彬彬有礼，而不是恶语伤人。口吐善言的人能给人信心和力量，能为人排忧解难，抚平心灵的创伤。他们让失望者再燃希望之灯，让失败者永不放弃，让厌世者重整旗鼓，用微笑迎接新的未来。⑥语言要干净，就要摒弃消极、沮丧和哀怨，就要充满积极、乐观和自信。有的人说话充斥着负能量，满腹牢骚，让人听了心情低落、悲观、灰暗。这样的人，没有人愿意和他交流，因为他的语言里有“毒”。相反，语言干净的人话语里总是充满正能量，让人感到精神愉悦。积极乐观的人，谈吐间处处透出深厚的文化底蕴和高尚的品德素养。⑦古语有言：“口乃心之门户。”一个人的内心所想，终会体现在自己的言语之中。一个语言干净的人，自然有着不凡的气度、时刻体谅他人的心量、理解他人的胸怀，以及知性大气的修养。内心干净，语言才会干净。所以，净化我们的语言，要先净化我们的心灵。从今天起，修炼内心，让自己成为一个心灵干净、语言干净的人。(有删改)19．选文的中心论点是什么？(2分)20．选文第④段画线句运用了哪个论证方法？有什么作用？(3分)21．梳理选文的论证思路。(4分)22．根据第⑤段论述的主要内容，结合下面的语境补充作答。(不少于30字)(3分)语文课上，一位学生到黑板前默写生字。由于他个子矮小、有点儿跛脚，只能斜着身子书写，字迹有些歪歪扭扭。语文老师点评时鼓励他说：“17,________________________________________________________________________________________________________________________________________________”这番话给了孩子信心和力量，改变了这个自卑孩子的命运。多年打拼后，他成了一位小有名气的企业家。四、作文(50分)23．请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。(1)　　诗人巫昂有一首小巧但深情款款的诗：我希望有人给我写封信/开头是：我最亲爱的/哪怕后边是一片空白/那也是我最亲爱的/空白。那样的空白里，藏着辽阔如海的爱意。空白，是无尽，也是抵达；空白，是遥远，也是咫尺。是寒江一钓，也是桃花十里；是苍茫万世，也是当下点滴。请以《空白，创造无限可能》为题目，联系自己的经历和体验，写一篇文章。(2)　　苏轼一生几起几落，经历朝堂的云谲(jué)波诡，饱尝贬谪之苦，却始终保持着自己的风骨。林语堂曾如此评价苏轼：“他最大的魅力，不是让内心被环境吞噬，而是超出环境，以内心的光亮去照亮生活的路。”请根据对上述材料的理解和思考，自拟题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。17,答案一、1.D　点拨：A.“挈”应读作qiè，“单”应为“箪”；B.“纶”应读作guān，“蹋”应为“塌”；C.“梓”应读作zǐ，“赛”应为“塞”。2.D　点拨：“无论……都……”是表示条件关系的关联词语。排除B、C。看透：透彻地了解(对手的计策、用意等)；透彻地认识(人或事物的负面特性)。参透：透彻领会(道理、奥秘等)。结合“与寒冷共存的奥秘”可知，第四个空选“参透”。故选D。3.A　点拨：A项有误，“显著”是副词。4.(1)D(2)示例一：我选①，鲁智深的细心与粗犷：鲁智深三拳打死镇关西后，借口镇关西诈死顺利脱身，体现他的心思缜密；他出家后不守清规戒律，吃肉喝酒，醉打山门，体现他的粗犷。示例二：我选②，祥子的上进与堕落：祥子为了拥有属于自己的车，拼命拉车，积极上进，对生活充满希望；他经历了卖车埋葬虎妞、小福子自杀等打击后，希望破灭，自甘堕落。示例三：我选③，保尔的软弱与坚强：保尔疾病缠身，丧失了战斗力，又找不到工作，内心深感绝望，于是产生了轻生的念头；他在双目失明，全身瘫痪的情况下，强忍病痛坚持写作，完成了《暴风雨所诞生的》。5.(1)晓镜但愁云鬓改　(2)闲来垂钓碧溪上(3)佳木秀而繁阴　(4)雾凇沆砀(5)不以物喜　不以己悲二、(一)6.C(二)7.B　点拨：本题考查一词多义。A.命名/出名；B.都是“停止”的意思；C.自己/如果；D.当时，那时/时候。故选B。8.(1)人们只知道跟随太守游玩快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。(2)妻子曾经到田中去(劳动)，在院子里晒了麦子，让高凤看着鸡(不要吃麦子)。9.恐不得免/自言本巫家/不应为吏。17,10.(1)山水之乐　乐其乐(或“醉能同其乐”“同其乐”)(2)勤奋(刻苦)；专心致志(专心、专注、心无旁骛)。　点拨：本题考查得到的启示，结合对【乙】文的理解，言之成理即可。结合“少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息”，可知应该勤奋(刻苦)；结合“凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之”，可知应该专心致志。【乙参考译文】高凤，字文通，是南阳叶县人。从小就是读书人，家中以种田为业，而高凤专心读书，昼夜不休息。妻子曾经到田中去(劳动)，在院子里晒了麦子，让高凤看着鸡(不要吃麦子)。这时天降暴雨，而高凤手持竹竿，口诵经书，雨水冲走了麦子他都没发觉。妻子回来后感到奇怪，问他，他才明白过来。后来高凤终于成了有名的学者，在西唐山中传授学业。邻里有争财产的，拿着兵器相斗，高凤去劝解，打斗的人不肯住手，高凤便脱去头巾叩头，坚决请求道：“仁义逊让，怎么都忘了呢！”于是争斗者受到感动，放下武器向他谢罪。高凤年老了，坚持志向不知疲倦，名声传闻很远。太守连续召请，高凤恐怕不能逃脱，自称本是行巫之人，不应当做官，又故意与寡嫂为田产打官司，终于没有做官。三、(一)11.C　点拨：A.有误，由材料一表格中“你为什么坚持锻炼”一栏可知，只有超过四成的学生是“体育中考，不得不练”，此项理解错误；B.有误，由材料二表格中“儿童和青少年(5－17岁)”对年龄的限制可知，此项“全家人每天都要进行不少于60分钟的剧烈强度活动”理解错误；D.有误，根据材料四的计算方法可知，220－15＝205，205×60%＝123，205×80%＝164，123次/分钟是15岁学生中等强度有氧运动心率的下限数值，此项表述不准确。12.①青少年久坐行为的现状　②久坐的危害以及运动的必要性　③关于运动强度的注意点(每空1分)13.①运动可以加快新陈代谢，有利于身体健康。加强锻炼，保持充沛精力，学习效率才会高。　②长期久坐不仅影响体能，还容易导致作息紊乱，引发负面情绪。　17,③运动是有好处，但是要控制好运动强度，这样才能更有利于学习和身体健康。(每空1分，言之成理即可)(二)14.①借给“我”书　②立刻答应，怀着好奇，觉得这是对“我”友情的表示　③小秋在车上对“我”诉说去东北旺的原因　④感受到了友情的味道和美好(每空1分)　15.前者写小秋的请求出乎“我”的意料；(1分)后者写小秋的遭遇对“我”震撼很大，来得突然。(1分)16.运用比喻的修辞手法，(1分)把“我们”抱着书读的情形比作老猫蜷缩在软椅上，(1分)生动形象地写出了“我们”读书时专注的样子。(1分)17.既揭示了文章的内容，曾经抄录小秋借给“我”的《千家诗》，此句对“我”影响较大；(1分)又借雨烘托人物的思想感情，小秋遭遇家庭不幸，“我”深感同情，他能战胜孤独，“我”深表敬意；(1分)还借此深化文章主题，凸显人物形象，面对人生的不幸，要勇敢面对，积极战胜困难，小秋的品行就像杏花雨，给人温暖和力量。(1分)18.小秋面对孤独，读书排遣，找朋友倾诉。(1分)他成长的历程告诉我们：要勇敢面对前进中的困难，积极应对生活中的不幸；(1分)要学会开动脑筋寻找解决问题的办法；(1分)要与人友好相处，积极寻求他人的帮助。(1分)(三)19.语言要干净。(2分)20.道理论证。(1分)有力地论证了“语言要干净，就要做到真实不虚假。明人不做暗事，真人不说假话”的观点。(2分)21.首先引用名言引出中心论点“语言也应该要干净”，(1分)然后阐述了干净的语言的好处。(1分)接着从四个方面阐述了怎样做到语言干净。(1分)最后深化论点，发出号召，总结全文。(1分)22.示例：这些字，好像从地里拱出来的小嫩芽。虽然乱了一些，但是，说不定就是这些嫩芽，将来会开出世界上最美的花朵呢。(3分)四、23.例文略。17