九年级化学上册 期中考试卷（四）（科学版）

九年级化学上册期中考试卷（四）（科学版）可能用到的相对原子质量：H－1　C－12　O－16　K－39　Fe－56　I－127一、选择题(本题包括10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意)1．空气是一种宝贵的资源，下列说法错误的是(　　)A．空气中氮气的质量分数约为78%B．能形成酸雨的空气污染物主要是二氧化硫和二氧化氮C．由于氦气密度小和化学性质很不活泼可将其充入气飞艇D．工业上用分离液态空气的方法制氧气，利用了液氮和液氧的沸点不同2．下列实验基本操作正确的是(　　)A.点燃酒精灯B.倾倒液体C.检查气密性D.给液体加热3．2021年5月12日是我国第13个防灾减灾日，主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。下列说法错误的是(　　)A．加油站、加气站内要禁止使用手机扫码支付B．可燃性气体中混有空气，遇明火一定发生爆炸C．遭遇火灾，如果火势较大，立即拨打119电话报警D．为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带4．下列事实的微观解释中，错误的是(　　)A．墙里开花墙外香——分子在不断地运动B．干冰升华——分子间间隔增大C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小D．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了5．下列物质的变化：①汽油挥发；②铜绿受热由绿色固体变为黑色粉末；③食物腐败；④金属在空气中失去光泽；⑤水受热变成水蒸气；⑥车胎充气过多而炸裂；⑦电灯发光发热。其中属于化学变化的是(　　)12 A．②③⑦B．②③⑤C．②③④D．②⑦6．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中表示错误的是(　　)AB,CD7．下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是(　　)A．原子都是由质子、中子、核外电子构成的B．同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等C．氯化钠由氯离子和钠离子构成D．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子8．“宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。甲图表示镓在元素周期表中的部分信息和核外电子排布情况，乙图中A、B、C表示部分粒子核外电子排布情况，据图所得信息描述正确的是(　　)　　(第8题)A．镓的相对原子质量为69.72gB．镓是一种金属元素C．乙图中C表示的是一种阳离子D．氯化镓的化学式为GaCl29．宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色，历经千年色彩依然，其中绿色来自孔雀石颜料[主要成分为Cu(OH)2·CuCO3]，红色来自赭石颜料(主要成分为Fe2O3)。下列说法正确的是(　　)A．孔雀石为混合物，Cu(OH)2·CuCO3也是混合物12 B．Cu(OH)2·CuCO3由5种元素组成C．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%D．Fe2O3中铁元素与氧元素的个数比为2∶310．小乐利用如图所示装置和药品进行实验，下列有关该实验的分析正确的是(　　)(第10题)A．实验中的反应物是过氧化氢和二氧化锰B．小乐想多次重复该实验以获得普遍规律，但是实验中的二氧化锰不能重复利用C．由于反应时快速产生氧气使得集气瓶内压强不断增大，充气气球会变小，红墨水会左移D．装有过氧化氢溶液的仪器是长颈漏斗二、填空题(本题包括5小题，共36分)11．(5分)用化学用语表示：(1)两个硝酸根离子：____________。(2)五氧化二磷中磷元素的化合价：____________。(3)保持氢气化学性质的最小粒子：____________。(4)两个铁原子：____________。(5)两个水分子：____________。12．(10分)多角度认识物质，有助于我们更好地理解化学知识。(1)化学是研究物质的，物质又是变化的，用化学符号表示下列化学反应：①有大量白烟生成的化合反应：______________________；②有水生成的分解反应：______________________。(2)化学研究物质的性质，下列物质的用途与其物理性质有关的是________。A．稀有气体用作焊接金属的保护气12 B．铜制作导线C．氮气用于食品防腐D．氧气用于医疗急救(3)化学研究物质的组成，葡萄糖(C6H12O6)由______种元素组成，其中碳、氧两种元素的质量比为________。(4)化学还研究物质的结构，如镁是由________(填“分子”“原子”或“离子”，下同)构成的，氯化钠是由________构成的。请用微粒观点解释：①气态二氧化碳能被压缩成液态贮存在钢瓶中的原因是__________________________；②气态二氧化碳与液态二氧化碳化学性质相同的原因是______________________。13．(6分)元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。(第13题)(1)原子序数为4的元素符号为________。(2)C、N、O排在同一周期是因为________(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。(3)He和Mg的化学性质________(填“相似”或“不相似”)。(4)钠离子核外电子排布与________(填元素符号)原子核外电子排布相同。(5)一个磷原子含有______个质子，一个NH4＋含有______个电子。14．(7分)根据图示实验，回答有关问题。(第14题)(1)实验①中夹持铁丝的仪器名称是________________。(2)实验②12 能够得出“燃烧需要氧气”的现象是____________________________________________________________________________________________________，能够得出“燃烧需要使温度达到可燃物的着火点”的现象是__________________________________________；当我们不需要燃烧时可以采用合理方法进行灭火，酒精灯不慎被打翻，酒精洒出并在实验桌上燃烧起来，常采用的灭火方法是______________。(3)三个实验中都用到水，水的作用各不相同，我能一一说出。①集气瓶中的水：________________________________________________________________________；②烧杯中的水：________________________________________________________________________；③烧杯中的水：________________________________________________________________________。15．(8分)我们可以用多种途径制取氧气，已知图中E是空气，A、B、C为固体，C为红色粉末，D是液体，其中A物质是暗紫色固体，途径②和④加入黑色粉末F反应速率加快，回答下列问题。(1)写出物质名称：B________；D________。写出反应①的文字表达式：____________________________。(2)上述制取氧气的途径中，______(填序号)发生了物理变化。(3)实验室用途径④制取氧气时，通常加入F起________作用。(4)哪种途径最适合在实验室制取氧气？________(填序号)，并说明理由________________________________________________________________________。(第15题)12 (第16题)三、实验与探究题(本题包括2小题，共24分)16．(10分)O2是人类生活不可缺少的物质，制取O2的方法很多。请回答下列问题：(1)KMnO4分解法：该反应的符号表达式为____________________________。(2)KClO3分解法：应选用如图中______(填字母)作发生装置。(3)H2O2分解法：常温下H2O2分解缓慢，通常加入少量MnO2，则MnO2的作用为________。(4)可以用C所示装置来收集O2，体现了O2__________的性质。(5)已知N2的沸点为－196℃，O2的沸点为－183℃。在低温下加压，先使空气液化，然后蒸发，则O2为________(填“先”或“后”)蒸发出来的气体。17．(14分)小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：实验操作实验现象实验结论总结实验一5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是反应比较____(填“快”或“慢”)二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂实验二向盛有5mL水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象__________________________实验向盛有5mL________________________12 三5%的过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，____________二氧化锰能加快过氧化氢的分解(1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。(2)上述实验中在二氧化锰催化作用下过氧化氢分解的文字表达式为________________________。(3)在小丽的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是____________。(4)小英同学认为仅有上述实验还不能完全得出“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”的实验总结，她补充设计了两个探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。第一：实验操作过程中将二氧化锰在实验前和实验后(烘干)进行两次称量，其目的是______________________________________________________________________________________。第二：利用“实验三”反应后试管内的剩余物质继续实验，倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液，仍有大量气泡产生，该补充实验说明了__________________________________________________________________________________________。四、计算题(本题包括1小题，共10分)18．(10分)每千克的食盐中加入0.06～0.08g的碘酸钾(KIO3)，可以有效防治碘缺乏症。请列式计算：(1)碘酸钾的相对分子质量。(2)碘酸钾中钾元素与碘元素的质量比。(3)碘酸钾中碘元素的质量分数。12 (4)1kg该食盐中最多含有碘元素的质量是多少？12 12 12 12 12