2022-2023学年天津市南开区九年级上学期语文期中试题及答案

2022-2023学年天津市南开区九年级上学期语文期中试题及答案第I卷（选择题共28分）一、（共11小题，共28分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A.鲁钝（dùn）宽宥（yǒu）强聒不舍（guō）B.箴言（zhēn）娉婷（pīng）矫揉造作（jiǎo）C.篝火（gōu）坍塌（dān）不言而喻（yù）D.渺茫（miǎo）羡慕（xiàn）自惭形秽（suì）【答案】B【解析】【详解】本题考查字音。A.宽宥（yǒu）——yòu；C.坍塌（dān）——tān；D.自惭形秽（suì）——huì；故选B。2.将相关词语依次填入下面文段横线处，最恰当的一组是（）家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。A.传播恪守规则B.传承保守规则C.传承恪守准则D.传播保守准则【答案】C【解析】【详解】第一组，“传播”是指“传送或散布”，多与“消息、信息”等搭配。“传承”泛指对某文化、技艺、教义等的传递继承。这里应该用“传承”与“道德操守和处世方法”搭配。第二组，“恪守”是指谨慎而恭敬遵守。“保守”指守旧不知变革。这里用“恪守”与“价值理念和道德规范”搭配。第三组，“规则”是运行、运作规律所遵循的法则。“准则”是言论、行动等所依据的原则。这里应该用“准则”，与“为人”搭配。 故选C。3.下面一段话选自某班的《班级日志》，其中表述有语病的一句是（）①我们班负责本周的校园执勤工作，大家深感责任重大。②每天，只要广播声一响起，我们就按时到岗，各司其职。③一周下来，我们班获得了“优秀执勤班级”的称号，是因为所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤，我们的工作能力得到了很大的提升。A.①B.②C.③D.④【答案】C【解析】【详解】C.句式杂糅，应删去“因为”或“的原因”。故选C。4.依次填入下面一段文字括号内的标点符号，最恰当的一项是（）敬字为古圣贤教人做人最简易（）直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了（）唯有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬（）用现在的话讲（）凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。A.、。。”，B.、。”。。C.；、”。，D.；、。”。【答案】A【解析】【详解】本题考查标点符号运用。第一空，“简易”“直捷”为并列关系，短暂停顿，应使用顿号；第二空，“可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了”陈述句末尾，应使用句号；第三空，“主一无适便是敬”是完整的引用内容，应使用双引号和句号，句号在引号内；第四空，“用现在的话讲”“凡做一件事，便忠于一件事”均为句子中不同意群，应使用逗号；故选A。5.下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的赏析，不恰当的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A.第一联中“弃置身”三个字，点明是被放逐、被“抛弃”。这一联，字里行间，表达了无限的辛酸和悲凉。B.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，这一-联堪称千古警语，充满哲理意味，尽显慷慨激昂的气概。C.凄凉的巴山楚水，“闻笛赋”和“烂柯人”，这些意象带有鲜明的秋天的特征，显露出诗人对明月的赞美之情。末联表面是点明酬答之意，实则是写亲情，写对亲人的思念。D.全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的艺术感染力。【答案】C【解析】【详解】本题考查内容理解。C.有误，颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意；故选C。阅读下面文章，回答问题。①读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生走向优雅。总之，品读经典可以培养高尚心灵。②何谓经典？唐代史学家刘知几说：“自圣贤述作，是曰经典。”他认为，古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今，必然是经典。但问题又来了，圣贤何以成为圣贤？实际上，还是靠其著述留存后世，为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说，经典之所以成为经典，关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神，能够穿越时空、启迪后人。经典是历史选择出来的最具价值的书籍。③品读经典，人们可以沐浴思想的光华。品读经典，可以引发思考，启迪智慧，陶冶情操。例如，孔子所强调的“仁者爱人”，一直是中华民族宝贵的精神财富，在今天依然具有不可替代的价值。又如，马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇，百读不厌，回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作，不仅有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题，而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考，荡涤心灵。④品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采。例如，《史记》中荆轲刺秦王，一番悲壮，一幕惊险。从《史记》中可以看出，作者司马迁的追求是“究天人之际，通古今之变，成一家之享“。品读这部历史经典，我们可以读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。 ⑤品读经典，可以给人以美的享受。“所谓伊人，在水一方”，人美景也美；“七八个星天外，两三点雨山前”，让人感到清新、舒旷，意境悠长。阅读叙事文学作品，就如同步入历史，人物长廊：巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇，梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气，等等。文学经典往往也是历史经典。例如，一部《红楼梦》通过对贾家的细致描写，揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。⑥品读经典未必能让人学会一项生存技能，但可以培养高尚的心灵。经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞，给人带来的并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。（选自《人民日报》，有删改）6.如果请你为本文拟写一个能作为中心论点的标题，下面最恰当的一项是（）A.为人处世的道理B.品读经典可以培养高尚心灵C.何谓经典D.自圣贤述作，是曰经典7.下面对第③段中“品读经典，人们可以沐浴思想的光华”这句话含义的理解，正确的一项是（）A.有学者曾总结过经典的特性：传世性、权威性、耐读性、累积性。B.品读经典，可以引发思考，启迪智慧，陶冶情操。C.阅读叙事文学作品，就如同步入历史人物长廊。D.品读经典一定能让人学会一项生存技能。8.下面对本文的理解分析，不正确的一项是（）A.第①段运用设问句，从正反两个方面把“品读经典，可以让人感到清新、舒旷，意境悠长”这个道理分析得全面透彻，增强了文章的说服力。B.经典是历史选择出来的最具价值的书籍。文学经典往往也是历史经典。例如，一部《红楼梦》通过对贾家的细致描写，揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。C.第④段运用了举例论证的论证方法，以《史记》中的史实为例，充分论证了“品读经典，人们可以穿越到遥远的古代，仿佛身临历史现场，感受古人的风采”这一分论点。D.经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞，给人带来的并非单一的启迪，而是多元的文化熏陶，使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。【答案】6.B7.B8.A【解析】【6题详解】 本题考查拟写题目。根据题干“为本文拟写一个能作为中心论点的标题”可知，本题拟写题目实际上就是提炼本文的中心论点。首段“读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生走向优雅”。论述了读书的意义，最后点明中心论点“品读经典可以培养高尚心灵”，故选B。【7题详解】本题考查语句理解。第③段“品读经典，人们可以沐浴思想的光华”中体现的是品读经典的意义，“人们可以沐浴思想的光华”是比喻的说法，“思想的光华”就是好的思想，在本段后文“品读经典，可以引发思考，启迪智慧，陶冶情操”有具体解释；故选B。【8题详解】本题考查内容理解。A.首段“读书可以使人增长学问见识，领悟为人处世的道理，这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵，可以让人生走向优雅”，从正面直接论述读书的的意义，未使用设问句，未从反面进行论述；故选A。阅读《醉翁亭记》一文，回答问题。醉翁亭记欧阳修①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。9.下面句子中加点词的解释，不正确的一项（）A.峰回路转回：曲折、回环B.山肴野蔌蔌：菜蔬C.宴酣之乐，非丝非竹酣：苍老的容颜D.觥筹交错觥：酒杯10.下面句子中的“也”，表达陈述语气的一项是（）A.环滁皆山也。B.望之蔚然而深秀者，琅琊也。C.作亭者谁？山之僧智仙也。D.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。11.下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）A.第①段，介绍醉翁享之所在，引出人和事。第②段，写山中早晚的阴晴变化，四时景物的迥然不同。B.“野芳发而幽香”写春，“佳木秀而繁阴”写夏，“风霜高洁”写秋，“水落而石出”写冬，一句一景，字字不虚。C.第③段，写滁人之游和太守之宴。这一段描写，由景物转移到人事上。滁人之游，描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图。D.文章②—④段是按照写“乐”——写景——写人顺序写的，脉络清晰。第④段中“夕阳在山，人影散乱”，寥寥八个字，写出了西南峰壑之美，琅琊山草木之秀。【答案】9.C10.D11.D【解析】【9题详解】本题考查文言词语理解。C.句意：宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐。酣：尽兴地喝酒；故选C。【10题详解】本题考查句式判断。A.句意：环绕滁州的都是山。判断句；B.句意：一眼望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，那是琅琊山。判断句； C.句意：建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。判断句；D.句意：醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。陈述句；故选D。【11题详解】本题考查内容理解。D.有误，文章②—④段是按照写景—写人—写“乐”的顺序写的，脉络清晰。第①段中“西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀”写出了西南峰壑之美，琅琊山草木之秀；故选D。【点睛】参考译文：环绕滁州的都是山。那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，是一股水流从两峰之间飞泻而下，是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，太守用自己的别号（醉翁）来命名。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳的升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，水落石出，这就是山中的四季。早晨进山，傍晚回城，四季的景色不同，乐趣也是无穷无尽的。至于背着东西的人在路上欢唱，走路的人在树下休息，前面的人呼喊，后面的人应答，老人弯着腰走，小孩子由大人领着走，来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，酒杯和酒筹交互错杂；那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于弹琴奏乐，投壶的人中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂，时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了。不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐。而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记叙这乐事的人，是太守。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。第I卷（非选择题共92分）二、（1题，共7分）12.请根据原文或提示，将下面古诗文语句补充完整。 （1）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，___________。（《蒹葭》）（2）潭西南而望，___________，明灭可见。（柳宗元《小石潭记》）（3）其必曰“___________，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）（4）云横秦岭家何在？___________。（韩愈《《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）但愿人长久，___________。（苏轼《水调歌头》）（6）《行路难》（其一）以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。李白在这首诗中，既展现自己乐观、自信的品格，又表现对理想执着追求的诗句是：“___________，___________”。【答案】①.宛在水中坻②.斗折蛇行③.先天下之忧而忧④.雪拥蓝关马不前⑤.千里共婵娟⑥.长风破浪会有时⑦.直挂云帆济沧海【解析】【详解】本题考查名句名篇默写。注意：宛、坻、忧、婵娟、沧。三、（3小题，共7分）阅读下面文言文，完成问题。胡澹庵①见杨龟山，龟山举两肘示之曰：“吾此肘不离案三十年，然而于道有进。”张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗，每日昧爽②，辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。泊③北归，窗下石上，双趺④之述隐然，至今犹存。前辈为学，勤苦如此。然龟山盖少年事，无垢乃晚年，尤难也。高适五十始为诗，为少陵⑤所推。功深力到，无早晚也。圣贤之学亦然，东坡诗云：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱文公⑥每借此句作话头，接引穷乡晚学之士。（选自《江西古文精华丛书，有删改》）[注]①胡澹庵：人名。后文杨龟山、张无垢均为人名。②昧爽：天将亮未亮时。③泊（jì）：及。④趺：同“附”，足背。这里指脚。⑤少陵：即杜甫。⑥朱文公：即朱熹。13.解释文中加点词的含义。①辄执书立窗下执：②如是者十四年是：14.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。张无垢谪横浦，寓城西宝界寺15.请结合选文内容，简述你从中悟出的道理。【答案】13.①拿。②这样。14.张无垢被贬到横浦，住在城西的宝界寺。 15.选文中胡澹庵和杨龟山等人都有勤奋刻苦学习的精神，他们都学有所成。这启发我们：勤奋刻苦，努力钻研对个人成长很重要。当代青年生逢盛世，更要奋发努力，开拓进取，创造辉煌未来。【解析】【13题详解】本题考查文言词语理解。①句意：他就拿着书站在窗下。执：拿；②句意：像这样做坚持了十四年。是：这样；【14题详解】本题考查文言翻译。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。重点词语：谪：被贬谪。横浦：地名，寓：寄宿。【15题详解】本题考查内容理解根据杨龟山“吾此肘不离案三十年，然而于道有进”和张无垢“辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年”和“前辈为学，勤苦如此。然龟山盖少年事，无垢乃晚年，尤难也”，可知学习应勤奋并且坚持（或学习贵在坚持）；根据“功深力到，无早晚也”和“朱文公每借此句作话头，接引穷乡晚学之士”，可知，学习起步没有早晚之别。围绕勤奋刻苦来组织语言作答，言之有理即可。作为新时代的青年，我们应该珍惜青春年华，用工读书，勤奋刻苦，为实现人生价值而不断努力。【点睛】参考译文：胡澹庵拜见杨龟山，龟山举起两肘给胡澹庵看，说道：“我的两肘三十年不离桌案，然后才在学业上有所精进。”张无垢被贬谪到横浦，寄宿在城西的宝界寺。在他的寝室里有一扇小窗，每天天刚亮，他就拿着书站在窗下，就着亮光学习，像这样做坚持了十四年。等到他回京城就职后，窗下的石板上，双脚鞋印的痕迹隐约可见，到现在还留存着。前辈们做学问，就勤恳刻苦到这样的程度。然而，龟山勤学是年少时的事，而无垢是年长之后，更加艰难罢了。 高适五十岁时才开始作诗，被杜甫推崇。苏洵三十岁才开始读书，被欧阳修赞许。功夫到了就会有提高，至于力到，则因人而异了，没有学习早晚的区别。有才学的人也是这样，苏东坡说：“贫家净扫地，贫女巧梳头。下士晚闻道，聊以拙自修。”朱熹常常借用这句话作为谈论的话题，鼓励贫穷的学习起步晚的读书人。四、（4小题，共15分）阅读《两进虎跳峡》一文，回答问题。两进虎跳峡①虎跳峡在滇西北，它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。江心突兀一块巨石，传说曾有老虎从岸边跳上巨石，再纵身跳到对岸，“虎跳峡”之名由此而来。虎跳峡全长17公里，分为上峡、中峡、下峡三段。②我第一次进虎跳峡，是从中甸的虎跳峡镇步入上峡的。刚到金沙江畔，便看见对面的玉龙雪山高耸云天，皑皑白雪堆积在重重叠叠的峰脊上。时值盛夏夜雨初收的早晨，云雾游移在群峰间，愈显出玉龙雪山的高深莫测。③接着，我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道，横系在临江的悬崖上，走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路：陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上颤栗着探行。④再往前，两岸高山越挤越拢，排列成一道道狭窄的天门。本来在宽阔江面上舒展流淌的江水，一下子挤进这难以容身的狭谷，它勃然大怒，发出震耳欲聋的轰鸣声。这声音在山谷间回荡传响，仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海，但我却感觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力：岩在崩，地在动，山在摇。我只觉头晕目眩，脚下站立不稳。据说，漂来的粗圆木和滚落的大石块，在这里都会被粉碎得无影无踪。我只能退到高处，遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激……⑤怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮，我闪身到路旁让道，听着马儿们艰难的足音，看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路途艰险，马帮却奋力前行，走成了峡谷中一道独特的风景。中峡的谷底礁石遍布，如满天星斗。这些从山上飞滚而来的落石，堆积江中，犬牙交错。江水在其间往复跳跃，浪花推着浪花，漩涡套着漩涡，一路5公里18个险滩相连至下峡。⑥我对下峡的感受，第二次比第一次强烈。三年后的正月初，我从丽江的大具乡乘车直奔下峡。抵达停车场，我不禁惊叹：“好个哈巴雪山！”仔细俯仰一番：没有零散的峰头断崖，整体性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿。而后沿着栈道直至江边的观峡台，在台上远眺江两边玉龙、哈巴凌空对峙，峰连嶂合。此景正如清代孙髯翁所写：“一线中分天作堑，两山夹斗石为门。”前往渡口的路上，日头已经偏西，山巅阳光耀眼，峡谷里却笼罩着浓浓的阴影，几分雄浑，几分肃穆，几分苍凉。⑦从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路，我只得寻着人踩过的痕迹，攀藤抓草往上爬，还得时时小心，脚下不能打滑，否则就会坠下深渊。我大汗淋淋地攀登了近1个小时，才算踏上新开辟的公路。 ⑧山高峡深，天黑得早，我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人家的小山村，这里的夜特别深沉，空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方，星星在一块不大的天幕上眨着眼，默默感受夜的静谧。人在此际，内心一片宁静，仿佛世间一切的纷杂都与我无关。我很快就带着白天的游兴进入了梦乡……⑨第二天拂晓我就出发了，穿越中峡来到了上峡。上峡已经开发为旅游景点，修筑了栈道，可直下江边挨近虎跳石。峡中筑了公路，可以通车，游览更方便了，越来越多的人可以欣赏到一身豪气、雄奇威猛的虎跳峡。但留在我内心深处的，还是那个不经雕琢、野性十足的虎跳峡。我伫立江崖，仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来……⑩两次进入虎跳峡，我如同经受了洪炉的冶炼，无论体魄还是心魄，都比过去强健许多。若要问我云南山川最富阳刚之美的地方在哪里，我定毫不迟疑地回答：在虎跳峡！（选自张鸿源《滇域探秘》，有删改）16.游记常见的写法有“移步换景”和“定点换景”，第⑥段使用了哪种写法？请简要分析。17.第④段中画线的句子使用了什么修辞手法？请结合文章内容，分析其表达作用。本来在宽阔江面上流淌的江水，一下子挤进这窄窄的峡谷，江水勃然大怒，发出轰鸣声。18.请结合全文分析，作者为什么说“两次进入虎跳峡，我如同经受了洪炉的冶炼，无论体魄还是心魄，都比过去强健许多”。19.下面对文章的理解分析，不正确的两项是（）A.虎跳峡在滇西北，它是玉龙、哈巴两大雪山南北夹峙金沙江形成的。虎跳峡分为上峡、中峡、下峡三段。B.江心突兀一块巨石，传说曾有老虎从岸边跳上巨石，再纵身跳到对岸，“虎跳峡”之名由此而来。C.第③段中画线的句子使用比喻、排比的修辞手法，生动传神地描绘了玉龙雪山云雾游移在群峰间的景象，为后文写金沙江做铺垫。D.第⑤段写马帮“走成了峡谷中一道独特的风景”，表达了作者对马帮的赞美、敬佩之情；第⑨段写“仿佛又见一队马帮从远处断崖后慢腾腾地走来”，表达了作者对马帮的怀念之情。E.文章综合运用多种表达方式，介绍了中峡核桃园可直下江边挨近虎跳石，游览非常方便的特点，也具体描绘出中峡核桃园一家小旅店院子里热闹的场面，表达了作者丰富的情感。【答案】16.使用了移步换景的写法。作者先写在停车场俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿，再移步到观峡台远眺玉龙、哈巴两山对峙的景象，最后写在前往渡口的路上看到山巅阳光耀眼，峡谷阴影笼罩的景象。17.运用了拟人的修辞手法，“挤”“勃然大怒”两词，把江水人格化，生动形象地写出了江水因江面变窄，而流速变急，水声震响的特点，表达出作者内心强烈的震撼。18.示例：作者两进虎跳峡，在艰险的山路上探行，在无路的山崖上攀爬，锻炼了体能和毅力，同时山的巍峨、水的奔涌、夜的静谧……陶冶了他的心性。19.CE 【解析】【16题详解】考查写景方法。根据“抵达停车场，我不禁惊叹”“仔细俯仰一番：没有零散的峰头断崖，整体性的山岳和巨型斜面板块造就出大气磅礴的雄姿”可知作者首先描写了在停车场俯仰哈巴雪山的磅礴雄姿；根据“而后沿着栈道直至江边的观峡台，在台上远眺江两边玉龙、哈巴凌空对峙，峰连嶂合”可知作者之后来到观峡台，远眺玉龙、哈巴两山对峙的景象；根据“前往渡口的路上，日头已经偏西，山巅阳光耀眼，峡谷里却笼罩着浓浓的阴影，几分雄浑，几分肃穆，几分苍凉”可知作者最后写了在前往渡口的路上看到山巅阳光耀眼，峡谷阴影笼罩的景象；由以上分析可知，作者每到一处就描写一处景物，使用的是移步换景的写法。【17题详解】考查句子赏析。答题格式是：用了什么修辞（比喻、拟人、排比、夸张、对偶、互文、反复等），形象生动地写出了物或人的什么特点，表现了人物怎样的心理或作者怎样的感情。结合具体句子进行分析即可。结合“本来在宽阔江面上流淌的江水，一下子挤进这窄窄的峡谷，江水勃然大怒，发出轰鸣声”的内容可知，该句用了拟人的修辞手法，“挤进”“勃然大怒”把江水赋予人的情感；结合“本来在宽阔江面上舒展流淌的江水，一下子挤进这难以容身的狭谷”可知，生动形象地写出因为狭窄的天门阻挡，阔江流淌的江水在难以容身的狭谷中流速变急，声响激荡的特点，表达了作者面对汪洋大海狂暴的声势和威力时内心惊心动魄、热血沸腾的刺激感和震撼感。据此分析解答即可。【18题详解】考查句子理解。根据③段“接着，我走上一条仅容一人行走的崎岖山路。这条过于简陋的人马驿道，横系在临江的悬崖上，走在上面既艰且险。到了这里你才能体会到什么叫真正的山路：陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上颤栗着探行”，⑦段“从渡口乘船前往对岸。上岸后发现没有路，我只得寻着人踩过的痕迹，攀藤抓草往上爬，还得时时小心，脚下不能打滑，否则就会坠下深渊。我大汗淋淋地攀登了近1个小时，才算踏上新开辟的公路”等处可知峡谷山路崎岖，既险且艰，这样的锻炼足以使“我”“体魄”“强健”； 根据④段“这声音在山谷间回荡传响，仿佛洪荒远古开天辟地的遗音。这里不是汪洋大海，但我却感觉到汪洋大海狂暴时的声势和威力：岩在崩，地在动，山在摇”“我只能退到高处，遥遥承受这惊心动魄、热血沸腾的刺激……”，⑤段“怀着上峡带给我的震撼走向中峡。迎面来了一队马帮，我闪身到路旁让道，听着马儿们艰难的足音，看着马帮慢腾腾地消逝在远处断崖后面……马帮就是这样从过去走到现在的。路途艰险，马帮却奋力前行，走成了峡谷中一道独特的风景”等处可知在游历虎跳峡的过程中也经历了心灵的洗礼，陶冶了心性，从而使作者“心魄”“强健”。【19题详解】考查文章内容的理解辨析。C.有误，结合画线句“陡、细、长、险、滑……我觉得自己真像一只岩羊在峻峭的崖壁上颤栗着探行”的内容可知，使用了比喻的修辞，将自己比作岩羊，未使用排比的修辞；E.有误，结合第⑧段中“山高峡深，天黑得早，我只好投宿在下峡核桃园的一家小旅店。核桃园是个只有几户人家的小山村，这里的夜特别深沉，空寂得不像在人世间。浓墨似的山头上方，星星在一块不大的天幕上眨着眼，默默感受夜的静谧”的内容可知，应为“下峡核桃园”，也并未介绍了下峡核桃园可直下江边挨近虎跳石，游览非常方便的特点和具体描绘出中峡核桃园一家小旅店院子里热闹的场面；故选CE。五、（共13分）综合性学习。（5分）某班将开展以“了解我国航天事业“为主题的综合性学习活动，同学们为活动搜集了以下三则材料。请按照要求，回答问题。[材料一]长征五号B这款新型运载火箭，以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。长征五号运载火箭采用两级半构型，长征五号B运载火箭采用一级半构型。[材料二]长征五号B运载火箭的超大整流罩是目前我国最大的火箭整流罩。长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器，长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。[材料三]6月23日9时43分，西昌卫星发射中心，我国北斗三号全球且星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空。至此，我国北斗卫星导航系统的55颗卫星全部发射入网，以北斗命名的中国自主研发导航系统，正在以硬核科技的实力把“光芒”洒向中国大地、馈赠世界人民。据介绍，我国始终秉持和践行“中国的北斗，世界的北斗”的发展理念，服务“一带一路”建设发展，积极推进北斗系统国际合作，目前世界上已有半数以上国家用上了北斗系统。20.请根据材料一、材料二内容，概括长征五号B这款新型运载火箭有哪些独特之处。 21.材料三是班级某小组发布的一则新闻，请你为这则新闻拟一个标题。（不超过20字）【答案】20.①采用一级半构型；②拥有目前我国最大的火箭整流罩；③是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭，主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船。21.示例：北斗最后一颗组网卫星发射成功【解析】【20题详解】本题考查内容理解和概括。结合材料一“长征五号B运载火箭采用一级半构型”可概括为：采用一级半构型；结合材料二“长征五号B运载火箭的超大整流罩是目前我国最大的火箭整流罩”可概括为：拥有目前我国最大的火箭整流罩；结合材料二“长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段”可概括为：是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭，主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船。【21题详解】本题考查拟写新闻标题的能力。解答时，要仔细读懂材料，用最简明扼要的语言概括主要内容或提取文本中的关键词句拟写标题；也可以对新闻材料的导语进行概括拟写标题；有的在概括导语的基础上，还要根据后面主体部分中的内容来整合作答。本题作答可结合“西昌卫星发射中心，我国北斗三号全球且星导航系统最后一颗组网卫星成功发射升空”，采用“谁+怎么样”的方法加以概括即可。注意字数的限制。示例：北斗卫星导航系统最后一颗组网卫星成功发射。名著阅读。（4分）22.请根据《水浒传》的阅读积累，在下面空缺处填写相应的内容。（1）《水浒传》记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程。小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“___________”的主题。（2）___________（人物）曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型。（3）“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。”一头骂，一头大踏步去了。（节选自《水浒传》第三回）《水浒传》的“回目”有形式整齐的特点，请根据上面选段的内容，补全第三回的“回目”。 史大郎夜走华阴县_____________________【答案】（1）官逼民反（2）林冲（3）鲁提辖拳打镇关西【解析】【小问1详解】本题考查名著常识。《水浒传》是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，小说通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。【小问2详解】本题考查名著人物识记。由“曾是东京八十万禁军教头，有一定社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型”可知，该人物为林冲。林冲绰号豹子头，东京人氏，原是八十万禁军枪棒教头，因其妻子被太尉高俅的养子高衙内看上，而多次遭到陷害，最终被逼上梁山落草。后火并王伦，尊晁盖为梁山寨主。他参与了梁山一系列的战役，为山寨的壮大立下汗马功劳。梁山大聚义时，排第六位，上应天雄星，位列马军五虎将，把守正西旱寨。抗击来围剿梁山军的官军、侵略北宋的辽国和剿灭国内造反的田虎、王庆、方腊势力时屡立战功。征方腊后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。【小问3详解】本题考查文学常识。结合“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开”“拔步便走，回头指着郑屠尸”等内容可知，选段出自《水浒传》第三回“史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西”。相关内容：鲁达到酒楼喝酒，听到隔壁有人啼哭，就差酒保去询问原因，知道金家父女被镇关西强媒硬娶后，鲁达对镇关西的大怒，当即赠送金家父女银两，第二天亲自护送金家父女逃出虎口。然后径自到状元桥郑屠肉案前，先借买肉故意刁难郑屠，激怒他，挑起打斗，继而三拳打死郑屠，为民除害。23.请根据《骆驼祥子》的阅读积累，回答下面问题。（1）下面一段文字节选自《骆驼祥子》，请根据小说内容，概括祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事。 怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来。远处有个狗叫了几声。他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！（2）在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生是一个重要人物。请结合小说内容，概括这个人物对祥子的影响。【答案】（1）祥子的积蓄被孙侦探敲诈去了。（2）曹先生是祥子遇到困难时最想投奔和依靠的人。曹先生同情祥子，给予祥子的帮助、关心和信任，让他感受到温暖、安慰和做人的尊严，使祥子燃起对生活的希望。【解析】【小问1详解】本题考查名著内容。“那个姓孙的”是孙侦探。曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走。【小问2详解】曹先生家里清平安静的环境，以及对待祥子的亲切平等，让样子心境平和，觉得生活满足，慢慢攒钱买车的可能性也大了，让样子走上正确的道路。因为曹先生信奉社会主义，所以待人宽和，乐于帮助人，被祥子认为是“圣人"，由于当局说他教书时的思想过激而被认为是革命党。逃到上海去游了游风头又回到了北平。后来又愿意帮助祥子重新生活。曹先生扮演了“样子的救世主”的角色，每次祥子出事，曹先生总会适时地出现，给祥子以帮助和关心。24.作文。在成长中，总有一些美好伴随着我们。也许是大自然中花草树木的芬芳、坚韧、顽强；也许是生活中一个值得感悟的道理，一些值得珍藏的记忆；也许是亲人的关爱叮咛，朋友的鼓励安慰；也许是自己的奋斗历程……种种美好点缀我们的生活。请以“生活，因_____而美好”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限；（诗歌、戏剧除外）（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【答案】例文：生活因努力而美好每个人的心中，都有一个梦想的远方。每个人都在为了那个远方而前行，春秋冬夏，年复一年。大家都似乎忘记了去欣赏追梦道路上沿途灿烂的风景，停下脚步，去看看那些曾丢失的珍珠，我们会发现，成功和快乐与路程的长短没关系。我们都有梦想的远方，我们都会努力。努力之后，你会发现生活是如此之美，这，就够了。  很多人认为，只有获得真正的成功，才能获得所谓的幸福生活。其实不然，有梦想是好事。“不想当元帅的士兵不是好士兵”，可这个“元帅”岂是那么好当。当我们追梦失败后，许多人选择了消极、一蹶不振的做法，仿佛这个世界已经没有了阳光。换个角度，看看我们走过的追梦路，多么美好啊！在这其中，我们收获了坚固的友谊，感受了父母的温情，或收获了一份甜美的爱情。学会了宽容，懂得了感恩，学会了讲诚信，明白了许多做人的道理，学会了待人接物的方式。这是比成功更大的收获，我们不一定要在山顶享受成功的喜悦。在路上，吹着如母亲的手一般温柔的风，听着鸟儿们为你欢歌送行，看着宛如仙境般的满目星辰，这又何尝不是一种成功呢。 大家一定听过“刀锋战士”皮斯托瑞斯，作为一名短跑运动员，他不因先天缺陷而自暴自弃，而是用“丁”型假肢踏上跑道，艰苦地训练，只为踏上奥运赛场。终于，他站在了奥运赛场上，将自己的自信与拼搏展现在他人面前。虽然他最终无缘领奖台，但如花一般的笑容依然绽放在他的脸上，赛后有记者问他为什么这样，他微笑着答道：“我虽然没有获奖，但对我来说，这就是我的金牌。”他也因此被誉为“征服冠军的冠军”。衣着土气的“大衣哥”朱之文凭借扎实的唱功唱响中国。追梦路上享受的单纯快乐，似乎已被所谓荣誉光环渐渐消磨殆尽。于是，他毅然决定回归音乐本身，与路上的美景重逢。 史蒂文森说过：“怀着希望去旅行，比达到目的地更有趣味。”即便是顶峰之景也无法取代路上风景所具备的美。理查德痴心于汉字，乐此不彼；姬十三剥科学松果，满怀激情…… 最美的风景，不是顶峰的手可摘星辰，而是在于路上的披星戴月，风雨兼程与我们邂逅的那一抹阳光。愿我们每一个人都能且行且努力，都能发现生活常常是如此之美，这，就够了。【解析】【详解】本题考查半命题作文。第一，审题立意。题目中的空白处应是生活变得美好的原因。要补写的内容，可以是具体的，也可以是抽象的，可以是人、可以是物、可以是事、可以是景。只要是积极向上的动作行为或情感都可以。如：生活，因阅读而美好；生活，因自信而美好；生活，因感恩而美好；生活，因乐观而美好等等，立意一定要和极向上，能达现出社会主义新青年的时代风尚，向速者传递正能量，如补题为“生活因网络游戏而美好”就是错的。题目可以理解为文意的主旨，然后从生活中截取几个场景表现这个主旨。事件要真实，感情要真实，做到以情动人，写出真情实感。第二，选材构思。文章体裁可以选择记叙文、选择有正能量的事。注意叙事要清楚，结构要完整，内容要充实，洗材要新颖，立章要深刻，并能恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感，还要注意恰当地运用议论、抒情的表达方式，比如以“生活，因读书而美好“为题目写作，全文可采用总分总的结构。首段开门见山，直接点明自己的生活因为读书而美好的主旨。主体部分采用并列段落的形式，截取生活中的三个因为读书而使生活变得美好的场景。最后一段以抒情收束全文，表达对读书的赞美之情。