2020-2021学年天津市滨海新区七年级上册期末道德与法治试卷及答案

2020-2021学年天津市滨海新区七年级上册期末道德与法治试卷及答案一、单项选择题1.成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代为我们的一生奠定基础，这个阶段（）A.见证从少年到青年的生命进阶B.见证别人成长忽视自我发展C.意味着更多的机会而没有挑战D.意味着更多的困惑都无法解决【答案】A2.梦想变为现实需要努力。努力（）A.就一定会取得成功B.努力不需要坚持C.是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气D.努力不需要立志【答案】C3.中学阶段，学习是我们的重要任务。它对我们来说是“苦乐交织”的。这里的“苦”是指（）A.痛苦B.苦难C.苦恼D.辛苦【答案】D4.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，现代的人才一辈子只充一次电的时代已经过去了，我们必须要做一块高效能蓄电池，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（）A.只有人才才需要不断地学习B.学习的作用是万能的C.学习没有终点，要终身学习D.只要学习就能够成才【答案】C5.老子说“自知者明”。这启示我们，正确认识自己有助于（） ①促进自我发展②增强对自己的信心③战胜一切困难④促进与他人的交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B下表是小雨成长记录档案中本学期的综合素质评价表。请你根据此表按要求完成下面小题：评价内容自我评价家长评价老师评价孝亲敬长95分（优）94分（优）95分（优）主动学习73分（良）75分（良）70分（良）热爱劳动92分（优）90分（优）95分（优）6.综合素质评价表中的“家长评价、老师评价”属于正确认识自我途径中的（）A.他人评价B.自我评价C.环境评价D.与他人比较7.针对小雨在综合素质评价表中得分较低的评价内容，我们可以给他的正确建议是（）①尊师敬师、日行一孝②发现并保持对学习的兴趣③树立明确的学习目标④放弃学习时间，加强劳动A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】6.A7.C2、本题考查如何做更好的自己。②③：结合问题一中家长、老师和小雨的自我评价结果，小雨主要是在学习中表现得不太积极，所以应该发现并保持对学习的兴趣，树立明确的学习目标，②③说法正确；①④：小雨是一个孝亲敬长和热爱劳动的好学生，①④说法错误；故本题选C。 8.小丽学习了《发现自己》一课后，找到几个朋友，想通过他们的评价来认识自己，可是面对朋友们不同的评价，小丽更加迷茫了。你认为她应该A.全部采纳，因为朋友们都是最了解自己的B.不理他们，走自己的路，按自己的想法继续生活C.不要理睬他们，因为朋友们的评价都是不正确的D.根据自己的实际情况，认真思考，有选择地接受朋友的评价【答案】D9.下列是一些同学学习了《和朋友在一起》这一课后的感受有何打算，你认为不对的是A.小强说：“我极力想融入朋友圈，与朋友同行，互相学习，共同提高．”B.小刚说：“我要珍惜同学间的友谊，多交几个新朋友．”C.小明说：“我要多交对自己有用的朋友，其他人不用搭理．”D.小勇说：“我要经常对自己的朋友关系做些梳理．”【答案】C10.小红最近有点烦恼：进入新的环境后，原先比较要好的朋友逐渐变得疏远，对此，小红应认识到（）①友谊不是一成不变的②我们要学会接受一段友谊的淡出③我们要坦然接受新友谊④坚决维持淡了的友谊A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】B11.在与朋友交往中，接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学会关怀对方这说明（）A.友谊是平等的，双向的B.友谊是付出C.友谊是获得D.友谊是分享【答案】A12.即使是最好的朋友，考场上都不能帮他(她)作弊。主要因为A.竞争有时会伤害友谊B.友谊是一种亲密的关系C.友谊不能没有原则D.友谊是一种心灵的相遇【答案】C 13.下列关于网上交友错误的是（）A.需要学会理性辨别、慎重选择B.可随便接受陌生人的邀请C.遇到问题，学会求助D.要有一定的自我保护意识【答案】B14.时代在发展，社会对教师也提出了更高的要求，今天的老师要努力成为“四有”老师，这“四有”包括（　　）①有理想信念　②有道德情操　③有扎实学识　④有仁爱之心　⑤有健康身体A.①②③⑤B.①②④⑤C.②③④⑤D.①②③④【答案】D15.进入初中后，小明的道德与法治成绩越来越好，而数学成绩逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢道德与法治老师的教学风格，不喜欢数学老师的教学风格。对待教学风格不同的老师，小明的做法是（）A.正确的，哪位老师讲课有趣就只听他的课B.正确的，提高自主学习能力比听讲更重要C.错误的，小明应该要求数学老师改变教学风格D.错误的，我们要学会适应不同老师的教学风格【答案】D16.在学习中，有些老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切。对此，我们应该（）A.积极反馈，真诚表达自己的观点B.充耳不闻，沉默应付老师的唠叨C.言听计从，一味依赖老师的安排D.心生厌烦，敢于挑战老师的权威【答案】A17.在学习论坛上，大家围绕“爱在家人间”的话题纷纷发言，表达自己的看法，以下观点中，你认同的是①每个家庭的亲情表现不尽相同②家庭结构发生改变之后，家中的亲情就不存在了③互动沟通的技巧和应对冲突的智慧是亲子之间爱的有润滑剂 ④感受不到自己渴望的亲情，说明亲情已经消失A.①②B.①③C.①④D.②③【答案】B18.现代生活紧张而又忙碌，人们在匆匆忙忙之中往往忽视了渐渐老去的父母。为了避免“子欲养而亲不待”的遗憾，作为未成年子女应该（）①聆听父母心声，对父母言听计从②关心父母的健康，体贴父母的辛劳③积极分担家务，不向父母提不合理要求④尽孝在当下，积极履行孝亲敬长的法定义务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】D19.小敏与母亲发生冲突后,主动写信道歉并说出自己的想法,得到了母亲的理解。这启示我们在发生亲子冲突的时候,可以通过来解决。A.沟通B.疏远C.逆反D.抱怨【答案】A20.指纹人人皆有，却各不相同，重复率约为640亿分之一，故被称为“人体身份证”。这说明人的生命是（）A.独特的B.短暂的C.不可逆的D.来之不易的【答案】A21.有关部门在对安全事故的调查中发现,80%的学生发生意外的原因是缺乏安全防卫知识,自我保护意识和能力不强。下列做法正确的有①身处火场,应用湿毛巾捂住口、鼻,俯下身子顺楼梯通道向无火或火势较弱的地方转移②面对洪灾应尽快向高处转移③熟记一些求救电话号码,如火警119、报警110、急救120④在大树下躲避雷雨A①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】A 22.挫折可能促使我们走向成熟，也可能阻碍我们成长。这主要是因为（）A.理想不够远大B.身体不够强壮C.对待挫折的态度不同D.构成挫折的外在条件是相同的【答案】C23.中国机长刘传建在万米高空突遇驾驶舱风挡玻璃爆裂脱落的紧急情况下，带领机组成员临危不乱、正确处置，确保了机上119名旅客生命安全。这一事件表明（）①平凡的生命不能创造伟大②要用责任和勇敢书写自己的生命价值③只有在重大险情面前临危不惧，才能提升生命的价值④把个体生命和他人的、集体的命运联系在一起，生命便会从平凡中闪耀出伟大A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C二、简答题24.中国学生发展核心素养综合表现为9大素养，其中“学会学习”是九大素养之一。一直以来，“学会学习”也是教师与家长对学生的共同期望。在“学会学习”方面，我们应该如何做？【答案】要发现并保持对学习的兴趣；要掌握科学的学习方法；要善于运用不同的学习方式。25.从“主要看颜值”到“主要看修养”是新时代社会的流行变化，这启示我们中学生要做更好的自己。要想飞的更高，该如何做更好的自己？【答案】要扬长避短；要主动改正缺点；要不断激发自己的潜能。26.“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”获得者张伯礼、张定宇、陈薇，他们在疫情期间为祖国做出的贡献永载共和国史册。请你结合材料谈一谈，一个人怎样一生才是值得的？【答案】能够活出自己的人生，实现自我价值；付出自己的爱心，自愿承担责任；将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来。三、分析说明题27.2021年 1月初，某校初一年级组老师们极具创意的个性化作业评语被学生点赞。在各科作业本上，老师的评语不再是简简单单的“优”“良”“√”“×”，取而代之的是一幅幅充满创意、配有老师暖心话语的简笔画、表情包和格律诗。（1）上述这种批语方式反映了师生交往的良好状态是怎样的？（2）我们应如何正确对待老师的表扬和批评？【答案】（1）学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。（2）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足；对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。四、探究与实践28.2019年4月24日，19岁男子李某路过凌铁大桥时，遇到一名因生活遭遇挫折欲跳江轻生的15岁女孩。女孩请李某帮忙推她一把，李某照做，将女孩推入邕江。有路过市民看到这一幕，马上报警。随后，女孩被救起，无生命危险，李某被带至公安机关作进一步调查。11月5日上午，李某被控故意杀人罪，在青秀区法院受审。阅读上述材料，运用所学知识回答下：【我明理】（1）请运用敬畏生命相关知识，评析材料中李某的行为。【我献计】（2）生活难免有挫折，请你告诉材料中的轻生女孩：在挫折面前，我们应怎样发掘生命的力量？【我感悟】（3）守护生命，请你拟写一条生命箴言勉励自己。【答案】（1）①李某的行为是错误的。②生命是脆弱、艰难、坚强、有力量的，生命是崇高、神圣的；生命是宝贵的，生命至上，生命的价值高于一切；生命至上不仅意味着只看到自己生命的重要性，也必须承认别人的生命同样重要。③李某答应女孩的请求将其推下桥的行为是不尊重他人生命、不敬畏生命的表现，危害了他人的生命健康。④他应该关怀他人的生命，善待身边的每一个人，与周围的生命休戚与共。（2）①我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。②我们学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励（3）开放性试题，只要紧扣生命主题，符合题意即可例句：①珍爱生命，善待他人！②珍视生命，让生命之花尽情绽放！