2020-2021学年广东深圳福田区七年级上册期末道德与法治试卷及答案

2020-2021学年广东深圳福田区七年级上册期末道德与法治试卷及答案第一部分单项选择题（35小题，每小题2分，共70分）下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的，请选出符合题意的选项，用铅笔在答题卷上将该题相对应的答案标号涂黑．1.中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们成长的礼物。成长的礼物包括(　)①提供多种机会发展兴趣特长②激励我们不断实现自我超越③创造条件摆脱父母，融入集体④引领我们探索新的知识领域A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】D2.中学时代是立志的好时机．钟南山院士就是在中学时代确立了从医的志向，并为此不断努力，在抗击非典、抗击新冠肺炎的疫情中做出了巨大的贡献。这告诉我们（）①中学时代可以决定一个人未来成功与否②中学时代可以为我们的一生莫定重要基础③中学时代为人生打下丰富而厚实的底色④中学时代是人们树立远大理想的唯一阶段A.①②B.①③C.②③D.③④【答案】C3.在中国少年先锋队建队70周年之际，习近平总书记致信指出，新时代少先队员要从小学先锋、长大做先锋，涵养正确的价值观，扣好人生的第一粒扣子。为此，下列做法正确的是（　　）①两耳不闻窗外事，一心只读教科书②漠视常规逞英雄，追求自我无底线③见贤思齐学榜样，家国情怀有担当④志存高远有梦想，德才兼备挑大梁A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D4. 钟芳蓉曾是一名留守儿童，她从小就梦想成为一名考古学家。2020年高考她以676分的高分愿考入北大考古系，实现了儿时的梦想。钟芳蓉的成长历程启示我们，梦想的实现（）A.取决于个人的兴趣爱好B.离不开脚踏实地不懈奋斗C.需要到最好的学校学习D.主要依靠良好的天赋【答案】B5.对以下漫画理解正确的是①学习不仅仅局限在学校②学习需要自觉、主动的态度③中学阶段，学习是我们的重要任务④学习没有终点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B6.“聪明的人只要能掌握自己，便什么也不会失去．”尼采的话启发我们（）①认识自己很困难，但应不懈努力②人贵自知，要正确认识自己③正确认识自己，可以促进自我发展④只要正确认识自己，就一定能获得成功A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】A7.我国古代思想家老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都说明认识自己是多么的重要。我们可以从这些方面观察和认识自己（）①身体特征和生理状况②个性心理特征和在群体中的关系③自我评价④星座书籍、网上算命和心理测试A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④【答案】A8. 要全面、客观地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列能体现这个道理的名句是（）A.吾日三省吾身B.人告之以有过，则喜C.士别三日，当刮目相看D.人非圣贤，孰能无过【答案】B9.“如果可以接受自己也不那么完美，就不用忙着去粉饰了；如果可以承认自己并不那么伟大，就不用急着去证明。”这种说法给我们的启示是A.要主动改正缺点，不断完善自我B.要正确评价自我，学会接纳和欣赏自我C.要保持乐观心态，学会扬长避短D.要不断激发潜能，做更好的自己【答案】B10.下列行为中有利于激发自己潜能的是（）①经过刻苦训练，小强在校运会夺得了跳高冠军②小明在考试中依靠同学“帮助”取得好成绩③小丽在学习上遇到困难时，总是给自己积极的暗示④小琴喜欢写作，尽管从未发表过文章，但仍坚持写稿、投稿A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【答案】D11.据调查，59%中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。“友情使欢乐倍增，使痛苦减半”，“没有真挚朋友的人，是真正孤独的人”。这说明①友情是正常的心理需要②友情使我们永远快乐③友情有助于心灵的沟通④有了友情就万事无忧A.①③B.②④C.①②D.③④【答案】A12.下图漫画《变了味的帮助》给我们的启示是（） A.每个人都有自己的朋友圈B.交友是一个平等互惠的过程C.友谊不能没有原则D.朋友带给我们温暖，能帮助我们解决所有困难【答案】C13.下列情景中的朋友属于“益友”的是（）A.小军为了面子向志民借500元办生日会，志民没有借钱给他，还批评了他B.小明曾经帮助我对付高年级同学的欺负，所以我模仿他的笔迹帮他把作业做完C.一次考试，哥们儿小亮见我有几道题不会做，就把自己的答案偷偷传给我D.小强认为“你好，我好，大家好”才是真的好，所以他从不指出朋友的缺点【答案】A14.小闽发觉好友情绪低落，便上前关心询问，但好友不说，并不耐烦地转身离开。小闽依然紧追不舍，想问个明白。小闽的做法（　　）A.正确。应真诚对待朋友，好朋友之间要讲义气B.正确。朋友相处要敞开心扉，相互应毫无保留C.错误。朋友的事不必在意，要给对方一些空间D.错误。要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸【答案】D15.当你带着微笑，带着温馨，自然、坦诚地伸出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”这句话告诉我们，要获得真挚的友谊，交到更多的朋友，就要（）A.不讲原则地与任何人交往B.要求朋友服从自己的意志C.强迫朋友满足自己的所有要求D.以积极开放的心态主动与他人交往【答案】D【解析】 16.网络为人际交往提供了一个新平台，丰富了我们的生活．我们在享受网络乐趣的同时，也应该做到（）①遵守《青少年网络文明公约》和相关法律②语言文明，真诚友好，与网友无所不谈③增强辨别是非的能力，抵制网络谣言④不沉迷网络，珍惜现实生活中的同伴A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C17.互联网是一个虚拟空间，网络交往有其局限性，主要体现在（）①虚拟的交往难以触摸到生活中的真实②互联网有时会关闭与他人沟通的心灵之门③网上交往可以突破现实规则的限制④网上交往可以满足我们的任何心理需要A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】A18.不同的老师，有不同的讲课风格．有的老师热情奔放，很能感染学生，属慷慨激昂型；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。面对不同的老师，我们应该（）A.完全服从老师B.给予同样的尊重C.课后评头论足D.当面指出缺点【答案】B19.2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调：“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性，思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，”这说明（）①师是人类文明主要传承者②教师是学生健康成长的引路人③思政课是中学阶段最重要的课程④教师权威是不容置疑的A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】A20.2019年11月22日，教育部公布了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，并向全社会征求意见，这引发了广泛的讨论。以下理解不正确的是（）A.教育惩戒权立法有利于促进教师严格管理教育学生B.教育惩戒一定会伤害学生的身心健康，给学生造成痛苦C.老师可以合理合法地管理和惩罚学生，但不能随意体罚D.学生应该把注意力放在老师批评和惩戒的用意上，理解老师的良苦用心 【答案】B21.“原来那个管你最严的老师，爱你最深。”“就算所有人都放弃了你，那个愿意批评你的老师，是在你跌落进悬崖时，依然拼了命抓住你双手的人。”这是很多人看完电影《老师·好》之后的感想。可见，我们应该()A.要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评B.对老师唯命是从，绝对服从老师的安排C.不要太在意老师的表扬和批评D.做新时代的学生，与老师平起平坐【答案】A22.以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（）①大治：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该是……”②大富：“老师这个问题，我认为是不是应该……”③小民：“老师，我说的一点没错，就是你错了……”④小强：“老师，我认为……，也许我讲得也不对……”A.①②B.②④C.①③D.②③【答案】B23.有人这样解释英语单词family：f代表father（父亲），a代表and（和），m代表mother（母亲），i代表I（我），l代表love（爱），y代表you（你们），“家”就是“父亲和母亲，我爱你们”。由此可见（）A.家庭是由三个人共同组成的B.有父亲、母亲的家庭才是真正的家庭C.核心家庭是最常见的家庭类型D.家里有亲人，家中有亲情是家的特点【答案】D24.近年来，广东省广泛开展文明家庭创建活动，涌现出一大批尊老爱幼、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结“最美家庭”，千家万户的好家风支撑起社会的好风气。这表明①传承好家风有利于形成良好的社会风气②孝亲敬长是中国家庭文化重要的精神内涵③弘扬优良家风已成为全社会一种行动自觉④家庭成员之间和睦相处是美满幸福的重要条件A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④ 【答案】B25.生命以身体健康为基础，以下属于养护生命的行为的是（）①合理饮食②定期体检，发现疾病时积极治疗③认真做课间操和眼保健操④为了保持好身材，疯狂节食减肥A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】B26.世界上有一种冷是妈妈觉得你冷，每当降温，妈妈总是唠叨着让我们多穿点，而我们却不觉得冷，不想穿，由此，我们与父母之间经常会产生小的矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好A.相互尊重，平等沟通B.保持沉默，减少冲突C.放弃自我，顺从对方D.坚持自我，绝不退让【答案】A27.随着社会的发展，现代家庭在结构、规模、观念等都发生了改变，下列说法不符合这种变化的是（）A.家庭结构不断趋向小型化B.家庭氛围越来越平等民主C.由核心家庭向四代同堂转变D.家庭成员之间的沟通方式多样化【答案】C28.生命是宝贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。之所以敬畏生命是因为（）①生命是不可逆的②生命是顽强的③生命是来之不易的④生命是人类独有的A.①②B.②④C.①③D.③④【答案】C29.在网络上曾经有一个“A4纸上看人生”的热门帖子：若按照75岁的平均寿命来计算人生只有900个月，用一个30×30的表格来呈现，一张A4纸就足够了，这一用方格为人生建模的实验，意在警醒我们（）①珍爱生命，奋斗有为②人生苦短，及时行乐③小事不做，只干大事④发现自己，成就自我A.①②B.①④C.②③D.③④ 【答案】B30.应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为A.生命是脆弱的，要自立自强B.要保障其他军道的行车速度C.生命至上，要保障及时救援D.生命是独特的，道路是不同的【答案】C31.清朝诗人袁枚的《苔》，“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”表达了即使如米粒一般微小的苔花，也要象牡丹一样自豪地绽开。这首孤独了300年的小诗最近被乡村教师梁俊和山里孩子们在中央电视台节目演绎后，一夜之间便火了。这首诗给你的启示是：①要认识到生命的独特性②学会懂得欣赏接纳他人③要养成自信的生活态度④学会展现自己独特风采A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】C32.5月12日是我国的全国防灾减灾日，多所中小学在这一天开展了地震紧急疏散演习活动．部分学生对此举很不以为然，“又没地震，用得着那样练吗？”下列说法最能说服上述同学的是（）A.通过逃生演练、紧急疏散活动能实现生命价值B.死亡是人生不可避害免的归宿C.无论遇到多大挫折，都要永不放弃生的希望D.人的生命是脆弱的，珍爱生命要从日常做起【答案】D 33.近年来，我们从媒体的介绍中认识了许多“最美人物”：最美司机、最美医生、最美教师……这些人物之所以“最美”，是因为他们（）①热爱生活，爱岗敬业，有着充盈的生命②没有远大的理想，甘于平凡的工作③在平凡的工作岗位上闪耀出伟大的光芒④用心关爱他人的生命，温暖了社会A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④【答案】D34.守护生命，除了要关爱身体健康，还需要关注并养护我们的精神。下列属于养护精神的做法的有（）①在网上浏览无聊信息，在无关信息上停留②参观爱国主义教育基地③阅读优秀文学作品④参加社区公益活动A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】D35.漫画《打气》给我们的启示是（）A.人生难免有挫折，面对挫折不能难过、失落B.只有意志坚强的人，才能克服一切挫折C.面对挫折不必悲伤，抱着无所谓的态度就行了D.生活的道路并不总是平坦，我们要勇敢地面对挫折【答案】D第二部分非选择题（2大题，共30分）36.2020年的抗击新冠肺炎疫情，是一场惊心动魄的大战，是一场艰苦卓绝的历史大考，同时也是一堂深刻的生命教育大课。七年级（3）班的同学在学习《生命的思考》这一单元时开展了以下学习活动，请你参与其中，完成以下活动任务。（1）【感悟生命】第一至三组同学收集到以下资料，请阅读资料分别出生命的感悟．组别学习资料生命的感悟 第一组截至2020年12月1日，新型冠状病毒世界累计感染人数超过了6000万。世界上因感染新型冠状病毒而死亡的人数超过了140万．目前，全球抗击疫情形势依然严峻。①第二组面对突如其来的严重疫情，我国坚持人民至上、生命至上，以坚定果敢的勇气和坚忍不拔的决心，同时间赛跑，与病魔较量，迅速打响疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，用3个月左右的时间夺取了全国抗疫斗争重大战略成果。②第三组我国广大医务人员白衣为甲，逆行出征，舍生忘死挽救生命。54万名湖北省和武汉市医务人员同病毒短兵相接，率先打响了疫情防控遭遇战。346支国家医疗队、4万多名医务人员毅然奔赴前线，很多人在万家团圆的除夕之夜踏上征程。广大医务人员用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城，挽救了一个又一个垂危生命，诠释了医者仁心和大爱无疆！广大医务人员是最美的天使，是新时代最可爱的人！③（2）【守护生命】当前，疫情防控依然不能放松．作为中学生，我们能为新冠肺炎疫情防控做些什么？（6分【36题答案】【答案】（1）①生命是脆弱的、艰难的；或对生命要怀有敬畏之心；②生命是最宝贵，生命的价值高于一切；国家坚持人民至上、生命至上；③生命是坚强的、有力量的；生命是崇高、神圣的。他们珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命一样。（2）①认真深入学习，了解疫情防控的有关知识。②利用互联网等平台，积极宣传疫情防控的重要性。③树立疫情防控的意识，戴口罩、勤洗手、勤通风，养成良好的居家生活习惯。④增强责任意识，与破坏疫情防控的行为作斗争。【详解】（1）本题为材料分析题，考查学生对生命的相关知识的理解和运用。①题干描述了新型冠状病毒导致的死亡人数，表明的观点是生命是脆弱的、艰难的；对生命要怀有敬畏之心。②题干中“我国坚持人民至上、生命至上”表明生命是最宝贵，生命的价值高于一切；国家坚持人民至上、生命至上，敬畏生命。③我国广大医务这积极救助他人生命，实现生命的价值，表明的观点从生命是坚强的、有力量的；生命是崇高、神圣的；珍爱他人的生命如同珍爱自己的生命一样方面来回答。 （2）本题为开放性试题，考查中学生能为新冠肺炎疫情防控做些什么。依据生活实际，从学习了解疫情防控的有关知识，积极宣传疫情防控的重要性，树立疫情防控的意识，养成良好的居家生活习惯，与破坏疫情防控的行为作斗争等方面来回答。37.材料一：深圳市某中学初中某班同学在学校运动会开幕式中，拉出了这样的搞怪横幅——“我爱学习，学习使我妈快乐！我妈快乐，全家快乐！”，引来现场一片欢笑，这欢笑声说出了广大家庭的心声，也反映出部分同学对学习的态度．这一句口号也引发了同学们对学习的大讨论。A同学：学习的确是我妈妈的事，从小到大，都是我妈妈操心我的学习。B同学：学会学习，才能享受学习．但我却不知道怎样做到学会学习。（1）请结合材料，运用《学习新天地》的相关知识，对A同学的说法进行评析．（2）请你帮助B同学，向他分享几条学会学习的经验．材料二：“等你考上大学了，妈妈就享福了；等你毕业工作了，妈妈就享福了；等你结婚了，有孩子了，妈妈就享福了！”每位父母都爱自己的孩子，他们为孩子拼搏奋斗，奉献了自己的一生。鲜花感恩雨露，雄鹰感恩长空，趁岁月正好，别让今天的等待成为明天的遗憾！（3）别让今天的等待成为明天的遗憾．孝亲敬长，我们应该如何做？【37题答案】【答案】（1）观点错误，学习需要自觉、主动的态度。 （2）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；学会学习，需要掌握科学的学习方法；学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。（3）尽孝在当下，孝敬双亲长辈。关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。【详解】（1）本题为观点评析题，考查学生运用所学知识分析问题的能力。A同学认为“学习的确是我妈妈的事，从小到大，都是我妈妈操心我的学习”，缺乏学习的主动性。因此说法错误，理由从学习需要自觉、主动的态度方面来回答。（2）本题考查如何学会学习，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，从需要发现并保持对学习的兴趣，需要掌握科学的学习方法，意味着要善于运用不同的学习方式方面来回答。（3）本题为做法类问题，考查如何孝敬父母，考查学生知识再现的能力。依据教材知识，从尽孝在当下，孝敬双亲长辈；从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心方面来回答。