2022-2023学年广东深圳龙岗区七年级上册期末语文试卷及答案

2022-2023学年广东深圳龙岗区七年级上册期末语文试卷及答案注意事项：1.本试卷共9页，满分120分，考试时间120分钟。2.答题前，请将学校、班级、姓名和考号用规定的笔写在答题卡指定的位置上，并将条形码粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。3.本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。4.单项选择题每小题选出最佳答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案；非选择题答案必须用规定的笔，按作答题目的序号，写在答题卡非选择题答题区内。5.考试结束，请将答题卡交回。关于卷面书写的特别提示：请同学们答题时规范、整洁书写，本套试题将根据答题卡上所有答案的卷面书写情况酌情评分，最高得3分。一、基础（27分）本学期，学校开展了“少年正是读书时”综合性学习活动，请根据要求完成题目。王国维曾借用几段诗词名句诠释人生的三境界，给读书人带来很多启发。“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此为第一境界，指经历几次失败后发现努力的结果与最初的设想_______，但仍努力站在高处，尽力向更远处寻找属于自己的路标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此为第二境界，指有了目标后为之追逐，遇到困惑时________，哪怕屡屡受挫，依然满怀热chén（）追求梦想。“众里寻她千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”此为第三境界，在足够的积累后能够融会贯通，_______，生命焕发出péng（）勃的力量。读书亦如此，即使经历一段不懈钻研的路程，才能从满怀困惑到豁然开朗。1.【辨字形】根据拼音写汉字。热chén（）péng勃（）2.【品境界】结合语境，选择恰当的成语，将选项填到文中横线上。①刨根问底②截然不同③恍然大悟 3.【明逻辑】画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写出来。4.【补对联】小雅想为本次活动写一幅对联，请结合上述阅读材料，帮她补全下联。上联：处处留心皆学问下联：__________长本领。【答案】1.①.忱②.蓬2.②截然不同①刨根问底③恍然大悟3.将“即使”改为“只有”。只有经历一段不懈钻研的路程，才能从满怀困惑到豁然开朗。4.时时读书（开卷）5.读材料，按照“甲骨文—金文—篆文—隶书”的顺序，排序正确的一项是（）甲骨文的右上角为手，上部为笔，结合下部的“日”表示手执笔画太阳，记录日升日落的一天。金文“书”，承接甲骨文，只是在执笔之手与口之间添加了一些点画。小篆的写法，与金文基本相似，笔画更加匀称，形态更为美观。隶书的“书”字笔画更加粗壮有力，横向伸展，长横具有蚕头雁尾的特征。①②③④A.②③①④B.③②④①C.③④②①D.④③①②【答案】B6.电子书越来越广泛地出现在大众视野，很多同学觉得纸质书太厚重，不方便携带，认为将来电子书一定会完全取代纸质书。请你写出两条理由进行反驳。【答案】纸质书拥有电子书不可替代的优势：①纸张没有屏幕大小与文档格式限制，可以在纸上随意书写，不受系统限制。②纸质书不受技术影响，不必时时更新换代，也不用充电。③同时翻阅多本书时，纸质书可同时摊开查阅。④纸质书对视力更好。⑤纸质书翻阅更方面，回翻、跳读都比电子书方便。7.请在答题卡上填写相应的句子。（1）我寄愁心与明月，_____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）潮平两岸阔，_____________________。（王湾《次北固山下》）（3）_____________________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》）（4）正是江南好风景，_____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）_____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）晴空一鹤排云上，_____________________。（刘禹锡《秋词（其一）》） （7）何当共剪西窗烛，_____________________。（李商隐《夜雨寄北》）（8）河流大野犹嫌束，_____________________。（谭嗣同《潼关》）（9）爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”正如《论语》中的“_________，________”那样，两句都强调了兴趣在学习中的重要作用。【答案】①.随君直到夜郎西②.风正一帆悬③.夕阳西下④.落花时节又逢君⑤.不知何处吹芦管⑥.便引诗情到碧霄⑦.却话巴山夜雨时⑧.山入潼关不解平⑨.知之者不如好之者⑩.好之者不如乐之者8.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，《龟虽寿》也是他的作品。B.整首诗实写所观之景，尽抒壮志豪情，景物和情感融为一体。C.本诗既有动态描写也有静态描写，给人苍凉慷慨之感，被视为“建安风骨”的代表作。D.诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”为合乐而加，与诗的内容没有联系。【答案】B二、阅读（45分）（一）阅读下面选文，完成下面小题。【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）子曰：“温故而知新，可以为师矣。” （《为政》）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）（节选自《<论语>十二章》）乙】普①少习吏事，寡学术，及为相，太祖②常劝以读书，从之。晚年手不释卷，每归私第，阖③户启箧④取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨⑤家人发箧视之则《论语》二十篇也。（节选自《宋史》有改动）注：①普：赵普，北宋初年丞相。②太祖：指宋太祖赵匡胤。③阖（hé）：关。④箧（qiè）：书柜、书箱。⑤薨（hōng）：古代指诸侯、丞相等去世。9.下列选项中加点词的意思都相同的一项是（）A.学而时习之元方时年七岁B.读之竟日得一人之使C.及为相及其家穿井D.学而不思则罔寡学术10.请将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）及次日临政，处决如流。11.请用“/”给下面句子断句，断两处。既薨家人发箧视之则《论语》二十篇也。12.甲乙两文中，共同强调了哪一种学习方法？乙文的赵普还有哪些值得我们学习的性格品质，是甲文中没有提到的？【答案】9.C10.（1）只是读书（学习）却不认真思考就会迷惑；只空想却不读书（学习），就会疑惑（迷茫而无所适从）。（2）等到第二天处理政务，（他）又像流水一样（快速）处理完了。11.既薨/家人发箧视之/则《论语》二十篇也。12.第一问：勤复习（答“学而时习”、“温故知新”“学思结合”也可）；第二问：珍惜时间；学以致用；能接受他人规劝（知错就改）；活到老，学到老（坚持不懈、能终身学习等均可）（二） 阅读下面选文，完成下面小题。【材料一】《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，62.5%的未成年人网民会经常在网上玩游戏，其中玩手机游戏的比例为56.4%。沉迷手机网络游戏的未成年人以男生居多，占比93%，其中约有65%的孩子每天打游戏超过10个小时，8%的孩子超过15小时，连续玩游戏时间最长是38小时。图1图2（资料来源：央广网，有删改）【材料二】 报告显示，90%的家长反映，沉迷网络游戏后，原本比较开朗的孩子性格脾气大变，暴躁、说脏话。81%的家长反映沉迷游戏对孩子学业造成了很大影响，甚至辍学或者不得不休学。一些孩子除了与身边同学、朋友等同辈群体关系疏离外，对外界的活动、运动、风景等均表现出没兴趣，精神萎靡颓废，身体健康、心理健康受损严重。记者陈强说：“孩子因长期玩手机游戏导致视力严重下降的，占比高达42%，其中24位家长提供了孩子具体的近视度数。饮食不规律导致未成年人过早患有肠胃疾病，并伴随消瘦或肥胖等问题。个别家长表示，孩子因为连续长时间打游戏，多次出现突发疾病、生命垂危的情况。甚至一些未成年人还有抑郁的表现。”北京青少年法律援助与研究中心建议：正视未成年人沉迷手机网络游戏所引发的严重负面影响；相关部门开展针对手机网络游戏的专项整顿；网络游戏服务提供者应当承担相应责任；注重家庭、学校、社会等多方协同治理。（摘自《央广网》）【材料三】2022年11月初，上海市儿童医院保健科正式开设网络沉迷门诊，希望在家校社医的共同协作下，形成教育合力，呵护更多的儿童青少年健康成长。上海市儿童医院儿童保健科陈津主任表示，网络沉迷是一种越来越普遍的网络使用失控行为，它是一种因过度保用、误用或滥用网络所引发的深度着迷状态，通常伴有难以抗拒、不断重复使用的欲望，并导致个人社交与身心健康受到影响，出现为了上网而牺牲睡眠时间、耽误学习、工作或忽视人际关系等问题。目前家长对孩子过度使用网络的管控态度多元，对孩子约束过严或过松。一旦出现问题，便会采取“没收手机”“砸坏电脑”或者“暴力戒断”等手段，极易引发亲子矛盾与冲突，有时甚至还会酿成悲剧。对于儿童青少年而言，其成长过程中的心理特性是网络沉迷的主观原因，即沉迷网络的行为与性格内敛、抗挫折能力差、意志品质缺乏、社会情感发展受限等问题有密切的联系。此外，家长由于工作忙碌，电子设备使用时间过长，与子女交流的时间相对较少，而祖辈与儿童青少年的交流存在代沟，加上受同伴影响，导致孩子更容易沉迷网络。（摘自《澎湃新闻》）13.仔细阅读材料一中的图2，你能得出怎样的结论？14.结合材料二，概括未成年人沉迷网络的危害。15.材料三中标横线的“心理特性”具体指什么？16.因小华沉迷游戏，他父亲已经砸了他三部手机，两人冷战了近三周。班主任带几个同学去小华家家访。你作为班长，请根据材料三构思一段与小华父亲沟通的话。 【答案】13.2018-2020年中国未成年人在网上从事娱乐活动以听音乐和打游戏为主（或“看小说、看直播较少。”）。14.①性格脾气大变，暴躁、说脏话；②学业受到影响；③与同辈群体关系疏离，对活动、运动等没兴趣；④视力下降；⑤肠胃疾病并伴随消瘦或肥胖等问题；⑥个别未成年人还有抑郁的表现。15.性格内敛、抗挫折能力差、意志品质缺乏、社会情感发展受限等。16.示例：小华爸爸，您好！您关心孩子的成长是好事，不过，现在看来，通过砸手机的方式不仅不能解决问题，反而让关系变僵。您如果在百忙之中能抽空陪陪小华，多安排一些家庭活动，花点耐心和小华聊聊天，我相信他会有所改变的。您说呢？（三）阅读下面选文，完成下面小题。只要月亮还在天上张炜①人这一辈子需要不时地被犒赏，为了多些欢乐，就得好好过节。②我家没有比外祖母更懂这个道理的人了，所以她最重视节日，只要是节日就不肯放过，一定要把它过得像模像样。③好东西吃也吃不完。外祖母说：“吃不完就是一年不挨饿，日子再苦，中秋节也要好好过。”她对这一天的重视，似乎超过了任何一天，到了晚上，大家都要高兴，都不能讲生气的话。④这天晚上不能提爸爸。⑤我一直忍住，尽管特别想念他。我相信她们也是一样。如果提到爸爸，大家就没法高兴了。⑥他们那一伙工友要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼。可怜的爸爸。⑦一年中秋节，已经到了半夜，大月亮看着我们，还不打算离开。我们更舍不得离开这么好的月亮，还有这么好的夜晚。但不管怎样，最后还是要睡觉。我们躺在炕上，透过窗户看着月亮想心事，想啊，想啊，一直到瞌睡上来，就睡着了。⑧正睡着，梦到有人来敲我们的门，“咚咚、咚咚”，越敲越响。外祖母“呼”地一下坐起。⑨我终于听清了，这不是做梦，而是真的有人敲门。我和外祖母从炕上跳下来时，妈妈已经起来了，先一步打开了屋门。一个细高个儿进来了。我一眼认出是爸爸。 ⑩“啊，爸爸！”我跳起来，两脚还没有落地，他就把我接住了。⑪爸爸的头发上落满了月光，雪一样白灿灿的，我忍不住伸出手摸了一下，又用力搓了两下，那月光还是留在他的头发上。⑫爸爸回来得太突然了，出乎所有人的意料，所以大家都高兴坏了，都惊住了。妈妈和外祖母过了三四分钟才醒过神，齐声问：“你怎么回来了？”爸爸语气十分平静地回答：“回家过节。”我看到妈妈脸上流下了两道泪水。外祖母没说什么，转身到黑暗里忙起了什么。⑬我心里一阵难过：我们如果早一点知道爸爸会赶回来多好！可怜的爸爸，没能和我们一起过节。太可惜了，今晚的事会让我们难过一辈子。⑭正这样想着，外祖母已经点亮了灯，走过来说：“来，咱们重新过节。”妈妈一下醒悟过来，赶紧和外祖母一起忙活：大圆木桌被再次抬到院子里，一个个碟子、钵子全端出来了，特别是酒瓶和杯子，它们一样不少地全摆在了桌上。⑮现在已经过了半夜，月亮已经歪到西边。不过月色还是很亮，空中没有一丝云彩，满世界都亮堂堂的，一只小鸟在不远处叫了一声，有什么动物在附近的树上跳跃。⑯啊，我们要接着过节。⑰这个中秋之夜，我一生都无法忘记。⑱在我们这里，除了春节，就数中秋节最隆重了，一般出远门的人都要在这两个节日赶回来，与家人团聚。可是爸爸一年里只有两个假期，每次不超过三天。⑲他是一路跑回来的，只用了一天多一点的时间，就走完了两天的路程。他一路上叮嘱自己的只有一句话：“只要月亮还在天上，就不算晚！”⑳外祖母听到这话，背过身去。妈妈也在抹眼睛。我抬头看着天空：啊，月亮还在，爸爸真的追上了它。（选自《莫愁（时代人物）》）17.请仿照示例，以文中“我”的视角，简要概括文章情节。（1）__________——（2）半夜惊醒，喜迎亲人——（3）错过佳节，心疼惋惜——（4）_________——（5）爸爸表白，令人动容18.文中两次写到“可怜的爸爸”，结合文章内容分析“我”为什么觉得爸爸可怜？19.请联系全文分析第⑮段景物描写的作用。20.读了文章后，小深和小圳对文章题目有不同理解，小龙也参与了讨论。如果你是小龙，你会怎样说呢？请根据下面的情境补全对话。 A.那个难忘的中秋夜B.只要月亮还在天上小深：这篇文章的题目，我觉得不如换成“那个难忘的中秋夜”。小圳：我觉得原来的题目“只要月亮还在天上”挺好的呀！这个题目设置了悬念，能很好地吸引读者呀！小深：“那个难忘的中秋夜”也有这个作用、也能吸引读者呀！小圳：我还是觉得原题目好，多有美感呀！小龙，你觉得呢？小龙：我觉得，相比之下（1）____（填A或B）更好些。我个人感觉，（2）_____________，并且____________________；而另一个（3）______________________。21.选文第⑰段作者说“这个中秋之夜，我一生都无法忘记”，请根据选文分析“这个中秋之夜”让我难忘的原因。【答案】17.①.中秋赏月，思念爸爸②.重新过节，内心感动18.因为爸爸和他的工友们要不停地凿山，再好的月亮也顾不得看一眼（或：爸爸长年辛苦在外工作，很少休息或有假期与家人团圆），还因为中秋节爸爸也不能和我们（家人）一起过节（或：中秋节爸爸虽然赶回来了，却错过了与家人过团圆节）；还因为我是个孝顺、懂得心疼爸爸的孩子。19.点明时间已经很晚；写出月夜的美好（静谧）；渲染出温馨美好的环境氛围；烘托我们全家深夜团圆、一起过节的幸福、愉悦的心情感受。20.①.示例：A项②.这个题目表明了事件发生的特定时间：中秋夜③.这个题目能点明中心：对那夜的难忘之情④.这个题目能表明文章是回忆性文章（能奠定文章的感情基调）21.这个中秋夜让我感受到月夜的美好（欣赏到中秋月圆之美）；这个中秋夜让我惊喜地见到不能经常回家（思念已久）的爸爸；这个中秋夜更让我领略到亲人相互思念、彼此关怀的美好情感，这个中秋夜让我体会到全家人对团圆的重视、期盼（或得到意料之外的团圆时的惊喜与兴奋），所以令我一生难忘。（四）名著阅读22.唐僧师徒四人历经磨难修成正果，终获封神，请回顾相关情节，回答以下问题：（1）回忆四人的封号，将正确选项填在相应横线上。 甲______斗战胜佛乙______丙______①净坛使者②金身罗汉③旃檀功德佛（2）每个人都是多面的，师徒四人有闪光点，也有让人遗憾的不足。请选择其中一位，说说他的优缺点。【答案】（1）①.甲：③旃檀功德佛②.乙：①金身罗汉③.丙：②净坛使者（2）示例：唐僧——优点：善良，慈悲，信念坚定，意志坚强；缺点：优柔寡断，迂腐懦弱。悟空——优点：耿直正义、嫉恶如仇、敢爱敢恨、敢于强权做斗争；缺点：冲动、急躁、爱搞恶作剧。八戒——优点：忠厚善良、憨厚淳朴；缺点：好吃懒做、好色贪财、爱说谎、爱贪小便宜。沙僧——优点：老实憨厚、任劳任怨、善良朴实、忠于职守；缺点：缺乏主见、难担大任。23.读完《朝花夕拾》后，班级开展“讲故事传经典”活动，请在阿长、范爱农、衍太太这三个人物中任选其一，讲一个相关的故事，50字左右。人物：____________故事：______________________________________________________【答案】①.示例：阿长②.给“我”讲“长毛”的故事；讲美女蛇的故事；帮“我”买《山海经》；教“我”一些古怪的“礼节”和避讳的事情。三、写作（45分）24.阅读下面文字，按要求作文。在人生的道路上，有许多事值得我们去做。或许是一次勇敢的付出，或许是一个大胆的尝试，或许是一次艰难的选择……回望走过的路，回想经历的事，我们越来越深切地感到：这一次次的经历，不但磨炼了我们的意志，增添了我们的勇气，还提升了我们的能力，更丰富了我们的内在品质。请以“这件事，做得值”为题，写一篇记叙文。 要求：①思想健康，立意正确，事件具体，内容充实。②除诗歌，戏剧外，文体不限，语言流畅，书写清晰。③文中不得出现真实的人名、校名，如不可避免，可用XX代替。④不得抄袭，不得套作，不少于600字。【答案】例文：这件事，做得值如果无人在狂，风暴雨的茫茫黑夜中为你高举火把，那么你，请告诉自己：走过，就算途经泥泞，这样做真值得！——题记那时候，我的成绩很差，我也不知道是为什么，曾经的勤奋与刻苦，究竟是在哪一站丢了，于是我将自己藏匿在角落里，望着自己那只降不升的成绩，暗暗地啜泪，巴山的夜深了，那褪了色的秋雨携来了遥遥无期的愁苦。如今，雨又来了，它在斜阳的光束前汇成一条条苍白的线条，落在青石板上，击出了一种不可名状的落寞与沧桑，我独步在无人街，仿佛是在做梦梦里，不知身在何处；梦醒，踯躅在原地不知所措。好迷茫，我要怎么做？默默的秋雨下，我是点亮了谁的眼睛，或是模糊了谁的风景？我感到冷，一种彻骨的冷。刚开学时，老师的那句“我不会以你们的成绩来衡量你们的个人优异”让我感到格外的欣喜，但自从第一次考试之后，我的座位却为何始终定格在班里的后三排？您说按成绩排座位可以激发学生潜力，那么如果要让我失望，又何必给我希望？窗外的雨依旧淅淅沥沥的下着，我颓力的趴在桌子上，凝视着母亲端来的茶，眼前的茶叶正如我一样，或许说我就是一杯茶叶一被水压在杯底，无力的挣扎，却始终浮不上去，我向杯里兑了些沸水，茶叶便涌动了起来，我惊讶于茶叶的沉浮之声，又迷茫了我自己——或许我还不如这些茶，在压力面前，我连头都抬不起来……不会，只要有一杯沸水，我一定能站起来！我闭上眼，聆听着茶叶的浮沉之声，就像一曲曼妙的钢琴曲——婉转而柔和。从此以后，我不再猫在角落里酣睡，常常与周公不谈而散；不再以出神打发时间，常常是分秒必争；不再与游戏为友，常常与题海相伴……每每沉醉于星与月与夜的寂静中，我都会有一种奋进感，因为我相信“付出与回报是成正比的”。果不其然，正处在上升趋势的成绩证明了一切，一次，朋友打趣地说：“你最近是吃错什么药了，怎么总犯傻啊？你啊，太笨，歇歇吧，没谱。”我白了他一眼，暗暗“呸”一声，“你才笨呢！现在，一切的一切都已纷落如歌，苦涩的秋雨消停在昨夜，今日，空气中氤氲着的满是沁人的芬芳与散光的浮尘，我相信，任由哪些苦几次卷着黄沙掠过我的心坎，我依旧会面带笑容迈步在阳光下，骄傲地对自己说：“这样做真值得！”