2022-2023学年广东深圳罗湖区七年级上册期中语文试卷及答案

2022-2023学年广东深圳罗湖区七年级上册期中语文试卷及答案注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。一、积累运用（24分）1.默写古诗文。（1）_______，若出其中；_______，若出其里。（曹操《观沧海》）（2）夕阳西下，_______。（马致远《天净沙·秋思》）（3）_______，思而不学则殆。（《论语》）（4）峨眉山月半轮秋，_______。（李白《峨眉山月歌》）（5）_______，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）_______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（7）不知何处吹芦管，_______（李益《夜上受降城闻笛》）（8）《次北固山下》中暗示事件流逝之快的句子是：_______，_______。【答案】①.日月之行②.星汉灿烂③.断肠人在天涯④.学而不思则罔⑤.影入平羌江水流⑥.岐王宅里寻常见⑦.遥怜故园菊⑧.一夜征人尽望乡⑨.海日生残夜⑩.江春入旧年2.根据拼音写出相应的词语。（1）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里yùnniàng。（）（2）但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lìlín人间。（） （3）薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处mìshí的时候才好。（）（4）突然间，我huǎngrándàwù，有一种神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。（）【答案】①酝酿②.莅临③.觅食④.恍然大悟3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是()A.班主任推行新的班级管理制度，充分发挥每位同学的才能，让大家在班级中能各得其所、尽展其长。B.直到比赛结束，穆里尼奥仍怒气未消，在新闻发布会上依然对卢克·肖的防守不尽责絮絮叨叨。C.国土干部发现这位“军迷”收藏的是一部上世纪60年代生产的手摇警报器，这让他喜出望外。D.妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。【答案】D4.下列句子中没有语病的一项是()A.老师采纳并征求了同学们关于如何进一步办好文学社的意见。B.艺术家们准备了亲自选定并签名的读本，捐赠给边远山区的孩子。C.中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功，中国拉开了探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类。D.听了校长的报告,使我们受到了很大的启发。【答案】B5.下图书法作品的内容是一首古诗，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。 【答案】客路青山外，行舟绿水前6.下列有关传统文化常识的表述中，不正确的一项是（     ）A.二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农活安排、民俗活动等密切相关。B.下列节气都属于夏季：夏至、小满、芒种、小暑、大暑。C.爸爸带小明去给故去的亲人扫墓，小明对爸爸说：“清明节的传统习俗还有踏青、荡秋千、放风筝、插柳戴花。”D.阅读对方的文章称“拜读”，称自己对别人的重视为“垂青”，请对方批评指正自己的字画为“雅正”。【答案】D二、阅读（48分）阅读下面的文字，完成下面小题。甲陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。乙王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧牛陇②上，窃入学舍，听诸③生诵书；听已，辄⑤ 默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而⑥复如初。母曰：“儿痴如此，曷⑦不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯⑧读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖⑨；冕小儿，恬⑩若不见。会稽⑪韩性⑫闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事⑬冕如事性。时冕父已卒即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被⑭古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪笑，冕亦笑。【注释】①诸暨：县名，今属浙江省。②陇：田埂。③诸：许多。⑤辄：总是（常常）、就。⑥已而：不久。⑦曷：通“何”，为什么。⑧长明灯：佛像前昼夜不熄的灯。⑨狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。⑩恬：神色安然，满不在乎的样子。⑪会稽：地名，在浙江省绍兴县东南。⑫韩性：人名。⑬事：服侍、对待。⑭被：通“披”，这里是穿，戴的意思7.解释文中加点词语的意思。（1）陈太丘与友期行（2）已去（3）相委而去（4）元方入门不顾8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）儿痴如此，曷不听其所为？9.下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A.窃入学舍，听诸生诵书/过中不至，太丘舍去（《陈太丘与友期行》）B.冕因去，依僧寺以居。/与人期行，相委而去（《陈太丘与友期行》）C.已而复如初/知之者不如好之者（《论语十二章》）D.冕买白牛架母车，自被古冠服随车后/有朋自远方来（《论语十二章》）10.请用“/”给文中画线的句子断句。时冕父已卒即迎母入越城就养11.请根据甲乙两篇选文回答问题。（1）乙文记叙了王冕哪几件事？（2）元方与王冕身上有哪些品质是值得你学习的，结合实际谈谈。【答案】7.（1）约定（2）离开（3）舍弃（4）回头看8.（1）友人过了中午没有到，太丘丢下（他）而离开，（太丘）离开后友人才到。（2）孩子想读书这样入迷，为什么不由着他呢？9.B10.时冕父已卒/即迎母入越城就养 11.（1）放牛时偷听念书、寺庙读书、侍奉母亲（2）从元方身上学习到诚信的重要性，做人应该信守承诺；从王冕身上学到要勤奋刻苦，学习条件是次要的，重要的是好学和苦学，我们在日常生活学习中也应该充分调动学习的主动性与能动性。材料一：数读从数据看深圳“厕所革命”①深圳开始“厕所革命”以来，共新建公厕382座，改造提升公厕3188座，配建第三卫生间1557个，配建771个母婴室，创新建设街头小型公共洗手间100座。②目前，深圳公厕数量已达4715座，建成区公厕密度达到每平方公里4.9座。全市公厕均对市民免费开放。③2018年，深圳市荣获全国100个重点城市“城市开放厕所平衡指数”第一名，开放厕所数量与用户日常需求之间的平衡程度最高。④2021年，高德地图发布城市如厕便捷度，深圳市位居全国第二。⑤2021年，深圳市“厕所革命”项目获评深圳市市直机关“十佳为民服务实事”。材料二：“见缝插针”建厕所，如厕轻松方便①为解决部分区域公厕数量不足、分布不均的问题，深圳市城市管理和综合执法局因地制宜推进公厕新建工作，在空间条件允许区域规划建设公厕；而在空间条件不足的区域，充分利用绿化带、社区公园“见缝插针”，建设单体占地5平方米左右、最大不超过8平方米的小型公共洗手间。这些洗手间还有“罗马柱”“太空舱”“蜂巢”“城市魔盒”等按照其各式各样的形态所创造的名字。现如今，市民出门如厕更轻松、更方便。②2022年，由市城市管理和综合执法局开发的公厕电子地图导航服务功能在“i深圳”“美丽深圳”微信公众号、微信城市服务”等平台上线，市民可以通过这些平台实时查看所在位置邻近的公厕信息。材料三：小小公厕见民生，打造都市亮丽风景 ①厕所，虽然不大，却体现城市的文明程度。新增、改造公厕不是最终目标，日常中如何进行管理、维护，决定着公厕的品质是否可持续发展。为此，市城市管理和综合执法局发布了《公共厕所管理规范（试行）》等管理标准，推行专人管理，加强保洁培训，提升公厕专业化、精细化管理水平；同时创新推出公厕环境指数测评，每月对全市10个区（新区）、74个街道（办事处）以及各行业公厕的卫生保洁、硬件配置维护情况进行测评排名，持续提升公厕环境质量和管理水平。②“小厕所看似小，但体现的是大民生，我们一直把‘厕所革命’作为重要的民生工程，尽最大努力为市民提供优质的公厕服务。”市环卫处相关负责人表示，预计到2022年底，深圳将再完成300座公厕的提升改造，增设第三卫生间、母婴室等人性化设施。未来，深圳还将进一步优化公厕建设管理体系，加大新建公厕力度，增加全市公厕布局数量及均衡性。③如今走进深圳公厕，外观美观、大方，与周边景观有机结合，内部温馨舒适。人性化智能化+科技范的公厕，让公厕不仅带有本身的功能性，还能成为都市里一道亮丽风景，昭示着动人的城市细节。（以上材料均选自2022年10月11日《深圳晚报》，有删减。）12.从材料一中你获取了哪些信息？13.结合材料二谈谈，深圳市在解决厕所问题上采取了哪些措施。14.结合三则材料谈谈“厕所革命”取得了哪些成果。【答案】12.（1）从2018-2022年，深圳市厕所革命取得突出成效；（2）公厕数量多，且考虑各种人群的需求。13.（1）在空间条件允许区域规划建设公厕；（2）而在空间条件不足的区域，充分利用绿化带、社区公园“见缝插针”，建设小型公共洗手间。（3）公厕电子地图导航服务功能在“i深圳”“美丽深圳”微信公众号、微信城市服务”等平台上线，方便公民查询。14.（1）所建厕所数量之多，充分利用城市面积；（2）利用电子导航功能，便利公民厕所查询；（3）完善公厕的管理与评比机制，确保公厕品质高质量发展。阅读下文，完成下面小题开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，你拥我抱，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵 。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。④橘子成熟了，我们几兄妹会挎上一个小篮子，拿着剪刀，帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。装满一篮后，我们会迫不及待的剥开一个，塞到嘴里，顾不上滋出的汁水弄的满手、满身。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。⑤有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。⑥一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。⑦晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑧“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。⑨橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。——摘自《中国电视报》2018年04月19日（有删改）15.请简要记述文中回忆了年的哪几件事？16.结合语境，从修辞的角度赏析第②段画线句的表达效果。金黄的花蕊一团团，一簇簇，你拥我抱，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。17.文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？ 18.下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的两项是（）A.文章第①②段运用倒叙手法，交待发现家乡的橘林的过程，为下文设置悬念。B.第③段中写父亲看着满树橘花露出笑容，写出了父亲对橘子丰收的憧憬。C.从第③④段的描写中，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温和睦。D.第⑤段中“让人觉得心里欠欠的”表达了对父母不让自己吃橘子的不满和怨恨。E.结尾段写橘子花的香味使我想起了父亲的教导，它一直留在我的心中影响着我。【答案】15.和小伙伴在橘树花下玩耍；帮助父母摘橘子；偷摘橘子被父亲教训。16.运用拟人和比喻，生动形象地写出了花蕊的密集和可爱，表达了作者对橘花喜爱之情17.橘子花是贯穿全文的线索；暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激；内涵丰富，耐人寻味；激发读者阅读兴趣。18.AD名著阅读，某班开展《朝花夕拾》读书活动，请你完成以下内容：19.散文集《朝花夕拾》原名《①__》，收录了②___创作的10篇回忆性散文，文集多侧面地反映了作者青少年时期的生活。20.根据以下提示写出人物名称。（1）这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（）（2）黑瘦，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。（）21.仿照示例，制作读书卡示例：文章《从百草园到三味书屋》主题词童年点评童年是天真快乐的歌，本文以诗一般的语言描画了灿烂春光中的童真、严肃学习中的快乐。你所制作的读书卡：文章⑤____主题词⑥____点评⑦____ 【答案】19.①.《旧事重提》②.鲁迅20.①.范爱农②.藤野先生21.①.文章：《藤野先生》②.主题词：学习③.点评：学习是了无止境的路，文章像旅游沿途的思路一般地记述了认真专注中的爱国情、聆听心灵时的明己之心三、写作（48分）22.作文“点赞”是一个网络用语，意思是对某个内容支持、喜欢和赞美。在我们的日常生活中，总会有一些景、人、事、物……因为他们的各种美好而让我们心生赞叹。请以“为点赞”为题，写一篇记叙文。要求:（1）请将作文补充完整并抄写在答题卡上。（2）作文内容积极向上。（3）字数在600-800之间。（4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【答案】例文：为您点赞　　在第一节语文课中，王老师那一手漂亮的好字就映入了同学们的眼帘，简直让我们赞不绝口。那行云流水的笔记，激励着我们要练一手好字。随着时间的推移，在以后的日子里，我们越来越感觉您了不起。一节语文课上，一本本厚厚的大书发到了同学们的手里。上面写着“鸿蒙滚动快速作文”，这就是您主编的书。还记得这第一堂作文课，您亲切地对我们都说：“这是我编的书，目的是为了让同学们的作文水平有快速的提高，好在中考中大显身手。”老师信心满满的说：“从今天开始，我们大家就一起畅游在这美妙的作文课中吧！”王老师一说完这句话，同学们都很激动。尽管是第一次作文课，但同学们都竭尽全力，不辜负王老师您的期望。事后，写得好的同学您还要给奖励，这完全是您自掏腰包的。而写的不好的同学就要写检讨了。您这种奖罚分明的教学方法很有效果也很实用，同学们都争先恐后的完成作文。还记得有一次上文言文课时，正学着《狼》那一课，王老师您让徐江翻译“其一犬坐于前”这句话，徐江回答：“其中一只狼坐在前面。”当时您又好气又好笑的等着眼睛说：“坐在谁的前面啊？坐在你的前面啊？把话说全了。”您这幽默的话语一说，同学们再看看徐江前面的杨博文，顿时捧腹大笑起来。连您也忍不住笑了。您这种幽默与严厉结合的方式，确实值得其他的老师们学习。您讲的课，是那样的丰富多彩，仿佛一个个生动的故事，让同学们看到了一个个斑斓的新世界…… 当幼苗需要一杯水时，绝不送上一桶水；而当幼苗需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。而王老师您，正拥有这种技艺。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲者的希望，奉献者的爱。王老师您默默的工作在教育岗位上那么多年，一路辗转反侧，只为了把知识献给我们。王老师，我为您点赞！