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重庆市外国语学校2023-2024学年高一上学期12月测试数学试题(Word版附解析)
重庆市外国语学校2023-2024学年高一上学期12月测试数学试题(Word版附解析)
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重庆外国语学校高2026届高一上期12月测试数学试题(满分150分,120分钟完成)命题人:高一数学备课组审题人:高一数学备课组第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题:本题共8小题.每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.请将答案填写在答题卡相应的位置上.1.已知集合,,则()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】对集合化简,然后求出即可.【详解】因为,解得,因为,解得,所以,,所以,故选:D.2.下列四个数中最大是()A.B.C.D.【答案】A【解析】【分析】根据对数函数的性质可得,则,结合作差法可得答案.【详解】因为所以, ,所以四个数中最大的是,故选:A.【点睛】本题主要考查对数函数的性质,考查了作差法比较大小,属于基础题.3.已知,,,则a,b,c的大小关系为()A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】根据幂函数、对数函数的单调性判断三个数大小.【详解】故选:D【点睛】本题考查利用幂函数、对数函数单调性比较大小,考查基本分析判断能力,属基础题.4.函数的图象可能是()A.B. C.D.【答案】C【解析】【分析】由函数奇偶性可排除B;由可排除选项A、D.【详解】设,定义域为,,所以为奇函数,故排除选项B;又,排除选项A;,排除选项D.故选:C【点睛】本题考查由解析式选函数图象的问题,涉及到函数的性质,此类题一般从单调性、奇偶性、特殊点的函数值入手,是一道容易题.5.设函数(,且)的图象过点,其反函数的图象过点,则等于()A.6B.5C.4D.3【答案】C【解析】【分析】根据题意,结合反函数的性质,得出方程组,即可求解.【详解】由题意,函数的图象过点,其反函数的图象过点,可得,即,解得,则.故选C.【点睛】 本题主要考查了对数的运算性质,以及反函数的应用,其中解答中熟记反函数的性质,列出方程组求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.6.教室通风的目的是通过空气的流动,排出室内的污浊空气和致病微生物,降低室内二氧化碳和致病微生物的浓度,送进室外的新鲜空气.按照国家标准,教室内空气中二氧化碳日平均最高容许浓度应小于等于.经测定,刚下课时,空气中含有的二氧化碳,若开窗通风后教室内二氧化碳的浓度为,且随时间(单位:分钟)的变化规律可以用函数描述,则该教室内的二氧化碳浓度达到国家标准至少需要的时间为(参考数据:)()A.10分钟B.14分钟C.15分钟D.20分钟【答案】B【解析】【分析】由时,,代入求得,再由求解.【详解】解:由题意得:当时,,即,解得,所以,由题意得,即,两边取对数得,所以,所以该教室内的二氧化碳浓度达到国家标准至少需要的时间为14分钟,故选:B7.已知正实数满足,则的最小值为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】利用基本不等式“1”的妙用求解.【详解】由题可得,,则, 所以,当且仅当,即时,取得等号,故选:C.8.已知实数,,,,则的整数部分是()A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由得到,令,由对勾函数性质可知,,所以求得整数部分为.【详解】,因为,则,令在上单调递减,在上单调递增(当且仅当时取等号)当或时,所以,所以整数部分为2,故选:B.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对得5分,部分选对得2分,有选错得0分.请将答案填写在答题卡相应位置.9.若幂函数的定义域为且为奇函数,则可能的值为()A.B.1C.D.3 【答案】BD【解析】【分析】根据题意,结合幂函数的性质依次分析选项中函数的定义域和奇偶性,即可得出结论.【详解】根据幂函数定义可知,对于A,若,则,易知其定义域为,令,则,则其为偶函数,不符合题意;对于B,当时,,定义域为,且为奇函数,符合题意;对于C,当时,则,定义域为,不符合题意;对于D,当时,则,定义域为,且为奇函数,符合题意;故选:BD10.下列说法正确的是()A.函数,是增函数,零点为B.已知实数,则函数的零点所在的区间是C.函数的零点个数为3个D.函数在上存在零点,则正实数的取值范围是【答案】BCD【解析】【分析】对于A,根据指数函数的性质及零点的定义即可判定;对于B,根据零点存在性定理判定即可;对于C,利用函数图象即可判定;对于D,根据题意建立不等式组,解出即可.【详解】根据指数函数的性质知,是上的增函数,令,得,则函数得零点为,故A错误;因为函数,,易得函数为上的增函数,又,故函数的零点所在的区间是,故B正确;函数的零点个数,为函数与的图象交点个数, 如图所示,两个函数图象有三个交点,故函数有三个零点,则C正确;因为函数在上存在零点,则有,解得,故D正确,故选:BCD.11.已知函数对,都有,且任取,,以下结论中正确的是()A.B.C.D.若,则【答案】AB【解析】【分析】先根据题设条件得出函数的对称性和单调性,再利用这两个函数性质进行函数值比较以及解抽象不等式.【详解】根据题意,函数对,都有,则函数的图象关于直线对称,又任取,则在区间上为减函数,在上为增函数.对于A,,则有,A正确;对于B,在区间上为减函数,在上为增函数,故在时取得最大值,即对,B正确; 对于C,在区间上为减函数,又,则,C错误;对于D,若,因函数的图象关于直线对称,且在上为增函数,在区间上为减函数,则有或,解得或,D错误.故选:AB.12.已知函数的零点为,函数的零点为,则下列选项中成立的是()A.B.C.与的图象关于对称D.【答案】ABD【解析】【分析】由函数与互为反函数,根据与垂直与反函数的性质结合对称性可得.【详解】由,得,,即可得,即有,,而不在的图象上,故的图象与的图象不关于对称.因为函数与互为反函数,关于对称,又因与垂直,在同一坐标系中分别作出函数,,的图象,如图所示,则,, 由反函数性质知关于对称,则,,故选:ABD第П卷(非选择题共90分)三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.请将答案填写在答题卡相应的位置上.13.设函数,则______.【答案】7【解析】【分析】根据分段函数求函数值的方法结合已知解析式计算得出答案.【详解】函数,,故答案为:7.14.已知,,则x+2y的值为____________.【答案】3【解析】【分析】根据指对运算化简,再根据对数运算法则计算的值.【详解】,.故答案为:3【点睛】本题考查指对数运算,重点考查计算能力,属于基础题型. 15.若函数,则不等式的解集为______.【答案】【解析】【分析】根据题意,求得,得到函数为递增函数,再由,得到函数为奇函数,把不等式转化为,得到,即可求解.【详解】由函数,可得,所以函数为上的单调递增函数,又由,所以为奇函数,则不等式,即为,可得,解得,所以不等式的解集为.故答案为:.16.已知函数是偶函数,若函数的图象与直线没有交点,求的取值范围______.【答案】【解析】【分析】由奇偶性求得参数,问题转化为方程无实数解,再变形转化为新函数的图象与直线无交点,从而只要求得函数的值域即可得.【详解】,即对于任意恒成立.,,,由题意知方程即方程无解.令,则函数的图象与直线无交点. 任取,且,则.,在上是单调减函数..的取值范围是.故答案为:.四、解答题:本大题共6小题,共70分.其中,17题10分,18,19,20,21,22各12分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.请将答案填写在答题卡相应的位置上.17.已知是定义域为的奇函数,当时,.(1)写出函数的解析式;(2)若方程恰3有个不同的解,求的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】【分析】(1)由奇函数的定义求解析式,即设,则有>0,利用可求得,然后写出完整的函数式;(2)作出函数的图象,确定的极值和单调性,由图象与直线有三个交点可得的范围.【详解】解:(1)当时,,是奇函数,.(2)当时,,最小值为;当,,最大值为.据此可作出函数的图象,如图所示, 根据图象得,若方程恰有个不同的解,则的取值范围是.【点睛】本题考查函数奇偶性,考查函数零点与方程根的关系.在求函数零点个数(或方程解的个数)时,可把问题转化为一个的函数图象和一条直线的交点个数问题,这里函数通常是确定的函数,直线是动直线,由动直线的运动可得参数取值范围.18.若,且.(1)求的最小值及对应的的值;(2)当取何值时,,且.【答案】18.当时,最小值为19.【解析】【分析】(1)代入利用对数的运算性质即可得出.进而利用二次函数与对数函数的单调性即可得出.(2)由题意知:,利用一元二次不等式的解法、对数函数的单调性即可得出.【小问1详解】.由已知得.又.故. 当,即时,有最小值.【小问2详解】由题意得,所以.19.已知定义在上的偶函数和奇函数满足,(1)求最小值.(2)若对任意的,恒成立,则实数的取值范围.【答案】(1)1(2).【解析】【分析】(1)根据奇偶性,联立方程求出函数的解析式,即可判断最小值;(2)恒成立问题,分离参数后构造新函数,求出新函数的最小值即可求得实数的取值范围.【小问1详解】函数满足①,所以,由函数的奇偶性可得,②,由①+②得,,当且仅当,即时等号成立,所以函数的最小值为1.【小问2详解】因为对任意的,恒成立,即对任意的,恒成立,令,则函数在上为减函数,所以,所以.20.已知函数是定义域为的奇函数. (1)求,值;(2)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1),;(2).【解析】【分析】(1)由奇函数的性质可得、,代入即可得解;(2)由可判断函数单调递减,结合奇函数的性质可得恒成立,即可得解.【详解】(1)因为函数为奇函数,故,则,所以,又恒成立,所以;(2)因为,函数单调递减,又恒成立,所以恒成立,所以恒成立,即恒成立,所以.【点睛】本题考查了利用奇函数的性质求参数,考查了利用函数的单调性与奇偶性解函数不等式,属于中档题.21.函数(1)求证:在上是增函数.(2)若函数是关于的方程在有解,求的取值范围.【答案】(1)见解析;(2).【解析】【分析】(1)根据函数单调性的定义即可证明函数f(x)在(﹣∞,+∞)内单调递增;(2)将方程g(x)=m+ f(x)转化为m=g(x)﹣f(x),然后求出函数g(x)﹣f(x)的表达式,即可求出m的取值范围.【详解】1)(1)任设x1<x2,,∵x1<x2,∴,∴,即f(x1)<f(x2),即函数在定义域上单调递增.2)由g(x)=m+f(x),∴,当1≤x≤2时,,,【点睛】本题主要考查函数单调性的定义以及对数函数的图象和性质,考查逻辑推理能力与运算能力.22.已知定义在上的函数恒成立,(1)求的取值范围(2)判断关于方程在上是否有实根?并证明你的结论.【答案】(1)(2)没有,证明见解析【解析】【分析】(1)根据对数的运算性质,结合对数函数的单调性进行求解即可;(2)利用换元法,结合二次函数的单调性进行求解即可.【小问1详解】,化简,得, 因为,所以恒成立显然,当时等号成立.所以只要,即,解得:;【小问2详解】令,则,令,又该二次函数的对称轴为:,得在上单调递增,,故从而,故在无实根.【点睛】关键点睛:本题的关键是利用换元法,结合对数函数的单调性进行求解.
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高中 - 数学
发布时间:2024-01-15 17:15:01
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