2013年四川省宜宾市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2013年四川省宜宾市中考语文试卷一、积累•运用)1.古诗文默写填空：（1）子曰：________，不亦说乎？（《论浯•学而》）（2）俱怀逸兴壮思飞，________。（李白《宜州谢眺楼饯别校书叔云》）（3）________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼《记承灭寺夜游》）（4）________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）《红楼梦》中有诗云：“质来洁去还洁清去，不叫污陷淖泥中。”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“________，________。”（6）王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思相反，这两句诗是：“________，________。”（7）古诗词中有很多体现亲情的名句，请写出上下相联的两句：“________，________。”2.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.炽⋅热（zhì）     纤⋅细（xiān）   狡黠⋅（xiá）     锲⋅而不舍（qiè）B.匀称⋅（chèn）   愧怍⋅（zuò）    屡⋅次（lǚ）      鲜⋅为人知（xiǎn）C.稽⋅首（jī）       参差⋅（cī）       亘⋅古（gèn）    戛⋅然而止（jiá）D.玷⋅污（diàn）   荫⋅庇（yìn）     两栖⋅（xī）      锐不可当⋅（dǎng）3.下列各项词语中没有错别字的一项是（）A.萧瑟    憔悴    相形见拙    鞠躬尽瘁B.照相    剽悍    迥乎不同    迫不急待C.骄奢    绮丽    沧海桑田    冥思遗想试卷第21页，总21页 D.琐屑    赢弱    变幻多姿    土地平旷4.下列句子没有语病的一项（）A.在“4⋅20”芦山地震灾后过渡安置工作中，雅安市各级工会采取多种措施引导职工充分发扬工人阶级主力军的作用B.学校积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎C.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施D.语文与历史、地理、生物、政治等学科，有着不町分割的联系．学语文，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文5.下列说法正确的一项是（）A.“你必须从他的胸前割下这磅肉来；法律许可你，法庭判给你．”这句话出自莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》中鲍西娅之日B.“你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律…不用一年的工夫，不愁不是诗翁了!”这句话出自曹雪芹的小说《红楼梦》中薛宝钗之口C.“唐宋八大家”指的是韩愈、柳宗元、杜甫、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修D.冰心，原名谢婉莹，现代著名作家、儿童文学家，深受印度作家泰戈尔的影响，主要作品有《繁星》《女神》《寄小读者》等6.对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（    ）A.“王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑拔弩张；萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人猎虎，心胸猛烈，锋刃难当。”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。B.“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。试卷第21页，总21页 C.“花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。D.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。)7.阅读下面一段文字，按要求答题。汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语A，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如B、C、D……（1）请结合文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。（2）如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。二、阅读•理解（45分）)8.阅读文章。完成各题。        独腿人生        罗伟章        应朋友之约，去他家议事，这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区保持一段距离。我没有私车，只得坐公车去，下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢赶，至少也要四十分钟。眼看约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。试卷第21页，总21页         朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知：若坐三轮，只需三元。为保险起见，我上车前还问了价。“五元。”车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我我说：“总比坐出租合算吧，出租车起价就是六元呢。”这个账我当然会算。可五元再加一元，就是三元的两倍，这个账我同样会算，我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说：“上来吧，就收你三元。”这样，我高高兴兴地坐了上去。        车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说：“我要五块其实没多收你的。”我说：“人家已经告诉我只要三元呢。”他说，那是因为你下公车下错了地方，如果在前一个站就只收三元。随后，他立即补充道：“就只收三元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，使我情不自禁看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有五十岁以上的年纪。        车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的马路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是向前滑行，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿。        他失去的是右腿。一截黄黄的裤管，挽一个疙瘩，悬在空中，随车轮向前“冲”和频率前后晃荡着。他的左腿用力地蹬着踏板，为了让车走得快一些，臀部时时脱离座垫，身子向左倾斜，以便把所有的力量都用在左腿上。        我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道甚至卑鄙。我刚三十出头，有一百三十多斤的体重，体魄强壮，而他比我大二十多岁，身体精瘦，且只有一条腿，从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形，我猜想他唯一的好腿一定瘦得可怜。然而，我却大模大样在坐在车上，让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说：“不要再蹬了，我走路去。”试卷第21页，总21页 我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。        前面是一带缓坡，我说：“这里不好骑，我下车，我们把车推过去。”他急忙制止：“没关系，没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊？”言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便顽固地不肯向前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出“吱吱”的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷的我！它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗？车夫黝黑的后颈高高绷起一股筋来，头使劲地向前蹿，我想走他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争！        坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎么，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为他高兴，并暗暗受着鼓舞。在我面前的无疑是一个强者，他把路扔在了后面，把坡扔在了后面，为自己“挣”来了坦荡而快乐的生活。        待他喘息稍定，我说：“你真不容易呀！”他自豪地说：“这算啥呀！今年初，我一口气蹬过八十多里，而且还带的是两个人。”        我问他怎么走那么远？他说：“两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气！”        我不知该说什么好，既心酸，又豪迈，是那种乎悲壮的情感。        车夫又说：“下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说我是孬种。”        试卷第21页，总21页 不由自主地，我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的，可终于没有问。事实上，这已经无关紧要了。他已经断了一条腿，而那条独腿支撑起了他的人生和尊严，这就足够。我想，如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲，一定会为它的主人感到自豪。        离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。        我下了车，给他五元钱。        他坚决不收，“讲好的价，怎么能变的呢？你这叫我以后咋个在世上混啊？”        我没勉强，收回了他找我两元钱。        我正要离开时，他不好意思说：“我本来应该把你送拢的，可是一幢高级别墅，往别墅去的人至少应该坐出租啊……我怕被你朋友看见……”        我的眼泪流了下来。我天生是不太流泪的人。        朋友果然在大门边等我，他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送拢？那些可恶的家伙总是骗一个是一个！你太老实了。”        议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。        我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。（1）本文采用第________人称的写法，叙述了________的故事。（18字内）（2）请联系上下文，品味下面句中加点词语的意思及其作用。我猛然间觉得不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。（3）结合文意，回答下列问题。①“如果那条断腿也有在天之灵，它一定会为它的主人感到自豪。”你认为这条断腿会为主人的哪些方面感到自豪呢？②作者在文中多处使用了语言描写的表现手法，请举出其中一处作简要分析。试卷第21页，总21页 （4）文章结尾写道：“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过。”“我”为什么会有选样的感觉？请简要谈谈自己的理解。9.阅读文章，完成各题。        《名人传》序        罗曼•罗兰  我愿证明，谁若行为高尚、善良，必同样能承受苦难。        --贝多芬    我们周围的空气是多么沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死，人类喘不过气来。打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。        人生是充满苦难的。对于不甘于平庸凡俗的人，那是一场无尽无休的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤 独与静寂中展开的斗争。贫穷，日常的烦虑，沉重与愚蠢的劳作，压在他们身上，无益地消耗着他们的精力，没有希望，没有一道欢乐之光，大多数还彼此隔离，连 对患难中的弟兄们伸一援手的安慰都没有，他们不知道彼此的存在。他们只能依靠自己，可是有时连最强的人都不免在苦难中蹉跌。他们求助，求一个朋友。        为了援助他们，我才在他们周围集合一些英雄的友人，一些为了善而受苦的伟大的心灵。这些“名人传”不是为野心家的骄傲申说的，而是献给受难者的。实际上谁又不是受难者呢？让我们把神圣的苦痛的油膏，献给苦痛的人吧！我们在战斗中不是孤军。世 界的黑暗，受着真理之光的烛照。即是今日，在我们近旁，我们也看到闪耀着两朵最纯洁的火焰，正义与自由：毕加大佐和蒲尔民族。即使他们不曾把浓密的黑暗一扫而空，至少他们在一闪之下已给我们指点了大路。跟着他们走罢，跟着那些散在各个国家、各个时代、孤独奋斗的人走吧。让我们 来摧毁时间的阻隔，使英雄的种族再生。试卷第21页，总21页         我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。．好似他们之中最伟大的一个，就是我们要叙述他 的生涯的人所说的：“除了仁慈以外，我不承认还有什么优越的标记。”没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者；所有的只是 些空虚的偶像，匹配卑俗的灵魂；时间会把他们一齐摧毁。成败又有什么相干？主要是成为伟大，而非显得伟大。        这些传记中人的生涯，几乎都是一种长期的受难，或是悲惨的命运，使他们的灵魂在肉体与精神的苦难中磨手，在贫穷与疾 病的钻砧上锻炼；或是，目击同胞受着无名的羞辱与劫难，而生活为之戕害，内心为之破裂，他们永远过着磨难的日子；他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由于 灾患而成为伟大。所以不幸的人啊！切勿过于怨叹，人类中最优秀的分子和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料罢；倘使我们太懦弱，就把我们的头枕在他们膝 上休息一会吧。他们会安慰我们。在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须探询他们的作品或倾听他们的声音，就在 他们的眼里，他们的行述里，即可看到生命从没有像处于患难时的那么伟大、那么丰满、那么幸福。        在此英勇的队伍内，我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬。他在痛苦中还曾希望他的榜样能支持别的受难者，“但愿不幸的 人，看到一个与他同样不幸的遭难者，不顾自然的阻碍，竭尽所能地成为一个不愧为人的人，而能借以自慰”。经过了多少年超人的斗争与努力，克服了他的苦难，完成了他所谓“向可怜的人类吹嘘勇气”的大业之后，这位胜利的英雄，回答一个向他提及上帝的朋友时说道：“噢，人啊，你当自助！”        我们对他这句豪语应当有所感悟。依着他的先例，我们应当重新鼓起对生命对人类的信仰！试卷第21页，总21页         惟有真实的苦难，才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难；惟有看到克服苦难的壮烈的悲剧，才能帮助我们担受残酷的命运；惟有抱着‘我不入地狱谁入地狱’的精神，才能挽救一个萎靡而自私的民族：这是我十五年前初次读到本书时所得的教训。        不经过战斗的舍弃是虚伪的，不经劫难磨练的超脱是轻佻的，逃避现实的明哲是卑怯的；中庸，苟且，小智小慧，是我们的致命伤：这是我十五年来与日俱增的信念。（1）细品第一段，说说作者为什么希望人们“打开窗子”？（2）《名人传》中的“名人”除了贝多芬，还有哪些人？作者为什么将“名人”的“首席位置”给了贝多芬？①《名人传》中的“名人”除了贝多芬，还有。②作者把“名人”的“首席位置”给贝多芬的原因是：（3）文章引用贝多芬的话作为题记起什么作用？（4）“人啊，靠你自己吧!”贝多芬的这句话，定会给你不少启发。其实，古今中外有很多饱经磨难却最终依靠自己坚韧不拔的意志成就了伟大事业而名垂千古的事例。请自选其中一例对下面句子进行仿写。例句：贝多芬一生虽遭受诸多致命打击，但他却以超人的毅力从黑暗悲苦的深渊中走出来，并创作出了《命运交响曲》等享誉世界的名曲，奏出了人类得胜的凯歌。10.阅读下面的诗歌，完成题目。        望  岳        杜甫        岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。        荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）本诗颔联中用得最传神的两个字是________试卷第21页，总21页 （2）在诗中，作者是怎样表现泰山之高的？请结合具体诗句简要同答。11.阅读文言文选段，完成各题。        【甲】陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。        【乙】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。        “人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。”  （1）下列各组句子中加点的词，意义及用法相同的一组是________A．辍耕之⋅垄上舜发于畎亩之⋅中B．佣者笑而⋅应曰然后知生于忧患而⋅死于安乐也C．为⋅天下唱行拂乱其所为⋅D．百姓多闻其⋅贤曾益其⋅所不能（2）下列各组句子中加点的词，意义和用法相同的一组是________试卷第21页，总21页 A．举⋅大计亦死百里奚举⋅于市B．必先苦⋅其心志天下苦⋅秦久矣C．扶苏以数⋅谏故项燕为楚将，数⋅有功D．等死，死⋅国可乎然后知生于忧患而死⋅于安乐也（3）请将下面句子翻译成现代汉语  今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？（4）胨涉历尽艰辛最终“立为王，号为张楚”，舜、博说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚等均出身卑微但终成大业。请细读甲、乙两则选段，并摘选其中你认为最恰当的原句回答他们成功的缘由。三、表达•交流（50分）)12.请从以下两题中任选一题，写一篇600字左右的作文。作文中不得出理涉嫌泄密的人名、校名、地名，不得抄袭。如选第(1)题，请将下面提示的文字抄在作文卷上作为第一段，再续写。(1)悉心品味下面文章的开头，充分发挥想象，自拟题目。自定主题，续写该篇文章。夕阳正在西下，夜幕渐渐四合，周遭一片寂静。饥肠辘辘的他，虽早已疲惫不堪，但依然不得不拖着一双沉重的腿，朝着家的方向，艰难地向前挪移……(2)用心咀嚼下面的名言，然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选。少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。--辛弃疾成功之花，人们往往惊羡它现实的明艳，然而当初。它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。试卷第21页，总21页 --冰心  趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，老年时才不致空虚。--达•芬奇试卷第21页，总21页 参考答案与试题解析2013年四川省宜宾市中考语文试卷一、积累•运用1.学而时习之欲上青天揽明月庭下如积水空明居庙堂之高则忧其民出淤泥而不染,濯清涟而不妖莫愁前路无知己,天下谁人不识君独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲2.B3.C4.D5.A6.D7.“悬梁刺股”。B、C、D处，写出概括古代勤奋读书的成语即可，如“囊萤映雪”“程门立雪”“凿壁倫光”“闻鸡起舞”。综合上述分析，即可得出答案。（2）本题考查语言运用和表达能力。解答时，在使用上面所填的成语的基础上，注意得体的称呼用语和有针对性的委婉措辞。由题干可知，这名同学成绩特差，还特怕吃苦，特怕困难，因此鼓励时应让他明白只要付出足够的努力，不惧困难，就能获得优异的成绩，激发出他学习的动力。答案：（1）悬梁刺股囊萤映雪程门立雪凿壁倫光闻鸡起舞试卷第21页，总21页 （2）示例一：同学，你一定听过“悬梁刺股”的故事吧，只要不惧艰难险阻，学习上的一切困难都可克服；只要有锲而不舍的精神，学习之路一定会越走越宽。示例二：同学，自古英雄多磨难，如果我们具有“悬梁刺股”的精神，“程门立雪”的执着，何愁不能取得优异的成绩呢？二、阅读•理解（45分）8.一,独腿车夫蹬三轮支撑人生本题是对重点句子的理解考查。需要考生在理解文意的基础上，结合上下文，分析句子的含义以及蕴含的感情。“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过，也从来没有觉得自己的两条腿这般有力过”因为独腿车夫的故事感动、激励了我。他只有一条腿尚且自立、自强，我比他更健全，也就更有力，我明白一个人诚恳做人，坦诚待人，自强不息，就会坚强，就会拥有自尊，就会获得支撑人生的力量。答案第一人称。独腿车夫蹬三轮支撑人生。（2）“直直地瞪着”、“瞪着”，形容目光长时间盯在他的“断腿”和“裤管”上，表现“我”突然发现车夫是一个独腿后的震撼，以及自己坐在他车上的复杂心情。①关键点：主人积极、乐观的心态，顽强、坚韧的意志，诚恳、诚信、善良的品质，自尊、自立的精神。②示例1：“他立即补充道：‘当然我还是只收你三元，已经说好的价就不会变…表现了车夫担心“我”的误解，体现了车夫的诚恳、诚信。示例2：他望着远去的车夫说：“你为什么不让他送到？那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。”写出了有些富人对底层人的偏见，反衬出独腿车夫诚信待人、自尊自强品格的可贵。（1）独腿车夫的故事感动、激励了我。一个人诚恳做人，坦诚待人，自强不息，就会坚强，就会拥有自尊，就会获得支撑人生的力量试卷第21页，总21页 9.（1）本题主要考查的是对文章内容的理解和提取，找到相关段落分析，根据第一段“我们周围的空气是多么沉重．老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒．鄙俗的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动．社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死，人类喘不过气来．打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息”，即可概括解答．（2）本题第一问考查的是对经典名著的识记，这就要求我们将必读名著认真阅读并分析，熟练掌握，灵活运用；第二问考查的是对文章内容的理解和提取，根据第六段“在此英勇的队伍内，我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬”“他在痛苦中还曾希望他的榜样能支持别的受难者”，而贝多芬的这些品质正符合作者对英雄的定义，“我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人”，据此即可提取解答．（3）本题考查的是题记的作用，题记的作用往往是：1，简要点题，让读者能及时充分，准确地揭示题意，对文章作出恰如其分的评价.2，揭示主旨，大多数题记是用来揭示文章主旨的.3，交代背景 4，渲染气氛 5，增添文采.6，衬托渲染 7，阐释内涵 8，创设悬念．据此分析本文题记，“我愿证明，谁若行为高尚、善良，必同样能承受苦难”点明了文章主旨，用贝多芬的话也体现了贝多芬的高尚精神．（4）本题考查的是补写论据，也考查了学生平时积累的能力，我们要从积累的故事中选择“饱经磨难却最终依靠自己坚韧不拔的意志成就了伟大事业而名垂千古”的人物故事，用文章中给出的句式整理．答案：（1）．①古老的欧洲在重浊与腐败的氛围中变得麻木迟钝．②猥琐的物质主义压抑了思想，阻碍了政府和个人的行动．③人们在卑劣和谨小慎微的自私自利中憋闷至死．（答对三点得3分．如答“让自由的空气重新进来！让我们呼吸英雄的气息．”得2分）试卷第21页，总21页 （2）．①米开朗基罗、托尔斯泰．②贝多芬的坚强而纯粹；贝多芬符合作者给“英雄”的定义，即英雄是“因其心灵才伟大的人”；贝多芬本是一个不幸的人，但他愿以自己的不幸给其他人带去启九精神的支撑与指引．（答对一点得1分，共3分）（3）．总领全文、点明主旨．用贝多芬自己的话证明他行为高尚、善良，能承受苦难，不愧为“名人”及“英雄”的称号．（4）．句式2分，内容2分．司马迁受到宫刑，但他忍辱负重，最终写成了中国第一部纪传体通史《史记》，名垂青史．10.（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚．一个“钟”宇把天地万物一下写活了，整个大自然如此有情致，把神奇和秀美都给了泰山．山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”（山南水北为“阳”，山北水南为阴），由于山高，天色的一昏一晓被割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”．这本是十分正常的自然现象，可诗人妙笔生花，用一个“割”字，则写出了高大的泰山一种主宰的力量，这力量不是别的，泰山以其高度将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山遮天蔽日的形象．这里诗人此用笔使静止的泰山顿时充满了雄浑的力量，而那种“语不惊人死不休”的创作风格，也在此得到显现．（2）本题考查学生对诗句内容的理解，只要能找出表现泰山之高的相应句子，并分析出怎样突出泰山之高的即可．示例：“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象．答案：（1）钟、割试卷第21页，总21页 （2）一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象；二是“阴阳割昏晓”，写泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗；三是“荡胸生曾云”，写细望泰山腰间的团团云气，凸显泰山的高峻；四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高．译文：巍峨的泰山，到底如何雄伟？走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶．神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨的黄昏．层层白云，荡涤胸中沟壑；翩翩归鸟，飞入赏景眼圈．定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀．11.（1）本题考查对文言虚词的理解能力．作答本题，重点在于文言虚词的积累，同时也可以借助分析句子的语法结构作辅助判断．A．动词，去，到/助词，的．B．连词，表修饰/连词，表转折．C．介词，向/动词，行为．D．代词，代人．故选：D．（2）本题考查实词的一次多义．作答词类选择题，一是直接通过意思进行判断相同与否，二是借助语法结构判断用法是否相同．A．发动，兴起/推荐，选拔．B．使…受苦/苦于（秦）．C．多次．D．为…而死/死亡，灭亡．故选：C．（3试卷第21页，总21页 ）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：“亡”，逃跑；“举”，发动、兴起；“等”，同样；“死国”，为动用法，为国家而死．（4）此题考查筛选文章信息的能力．分析成功的原因，一般是议论性的句子，而第二段又有明显的提示“故”，因而本题的答案是：天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能．答案：（1）D（2）C（3）如今逃跑也是死，起来造反也是死，同样都是死，为国家而死可以吗？（4）天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能．三、表达•交流（50分）12.【例文一】家夕阳正在西下，夜幕渐渐四合，周遭一片寂静，饥肠辘辘的他．虽早已疲惫不堪，但依然不得不拖着一双沉重的眼，朝着家的方向，艰难地向前挪移…事情大概从两个月说起吧，小硕已是正在读高中的年纪，家境并不算富裕，但是正常开销是可以维持的，随着父母年事的增长，家里更是一天不如一天，而后同学也开始嘲笑他，每天的受尽无形的压力，学习也开始一落千，他开始厌恶了家里的一切，也正是他现在处于叛逆的原因，前个月他疯狂的向父母提出了一个想法，他想要自己一个人搬出去独自居住，父母听到这个念头后，二话没说就拒绝了他这个荒唐的想法，因此，他们还大吵了一架，小硕心里太气愤就跑进了房间将门狠狠地关上，心里也难免有些抱怨…试卷第21页，总21页 晚上，夜幕已来到，只见一个黑暗的人影鬼鬼祟祟地在房间中搜索着什么，使着个房间更加陷入了一片死寂，他一不小心双脚碰到了什么发出了“哐啦”的响声，惊动了睡梦中的父母，父母认为是什么小偷，急忙跑出去一看究竟，只见小硕正在背着一个包准备逃走，小硕见此吓得手心冒出来冷汗，加快了脚下的速度，夺门而逃，母亲心里又是担心又是气愤，倒在了丈夫的怀里，便落下了一句话：“你这个死小子，你跑了就别再回来…”而后，小硕身体愣了一下，下一秒又开始疯狂的跑了起来，剩下的只有知了在鸣叫，仿佛这一切没有发生过…一个少年在电脑桌前不亦乐乎地玩着游戏，手里拿着一碗方便面在不停的吃着，他便是小硕，那天，他从家逃出来后，就游荡在街上，打电话给在外租房的同学才会来到这里，转眼一个多月过去了，他依旧每天如此，但难题也随之而来，包里的钱快花完了，他有向朋友借过，但是朋友总是以各种理由推脱，他也曾想过回家向父母要，可有放不下面子，终于，他熬不住了，在再三的思虑下，他决定回家去…此时的小硕十分狼狈，终于看见了自己的家，他不知道自己费了多大的力气，一个背影吸引住里他，那就是母亲，只见母亲手里拿着他的照片凝望着它，嘴里不时还会喃喃几句，只听见母亲说：“儿啊，你快回来，妈想你了．”顿失，小硕眼里冒起了泪花，他激动的跑上前去，拥抱这母亲，嘴里一直在说：“妈．我回来了，我对不起您…”在这一刻，小硕终于明白不管自己有多贫穷，多失败，家永远是温暖的，家是他的避风港．年少是的我们，也许心里会多一份冲动，因此，我们也需要理性，至少我们还年轻，可以从头来过，有自己的梦想，尽管心里还存在的不成熟和幼稚…【例文二】成长的滋味试卷第21页，总21页 多彩的人生有着丰富的滋味．翻开生命的日记，你会感到酸甜苦辣一并向你袭来，滋味全在其中，使你不得不感叹人生的精彩．感动的滋味冬天早晨上学，“呕嘟”的关门声总会盖住母亲的祝福声．直到有一天，我依旧起得很晚，吃了两口母亲为我准备的早餐，便匆匆上学．身后传来母亲的声音：“天冷，多加件衣服…”但她的声音却被响亮的关门声盖住了．走到楼下，一阵寒风刮过来，冻得我直打哆嗦．我正欲回家加件衣服，转身却发现母亲已站在门口…其实，我当时并未做出任何特别的反应，可后来静下来想想，却感动得流泪了．自从那次之后，我似乎学会了感动，不再用关门声淹没母亲的祝福．学会感动，会使你过得更有滋味．因为我会为我的每一次成功与失败而感动，为别人的每一个微笑而感动，为大树的每一片绿叶而感动…所以我活得精彩，活得有滋味．友情的滋味记得小时候，我曾经写过多篇纪念友情的作文，像《我的同桌》《我最要好的朋友》等．现在我已记不起文章中朋友的名字了，只能模糊地在毕业照中“对号入座”…静下来想想，友情不单单是用一篇文章或是一首歌就能表达出来的，友情的滋味也不是轻易就能品味完全的．儿时的朋友一个个离去了，没了音讯．我们的友情只能深藏在心底，但友情的滋味让人觉得生活异常的精彩．电脑的滋味一个崭新的事物对我来说总是充满诱惑力的，电脑的出现就使我的生活多了一种新奇的滋味．试卷第21页，总21页 要说起电脑来，就不得不提到游戏．其实，我最初玩电脑就是从玩游戏开始的．最初觉得那些充满趣味的游戏玩起来很有意思，但渐渐我的想法改变了．当我接触到编程时，我简直痴迷了．每当辛辛苦苦设计出自己的程序时，我便觉得有种莫大的满足感，让我品味到成功的滋味．而如今的网络世界更是令人感到惊奇，可以说，电脑改变着世界，改变着我．让本来就五彩缤纷的世界又多了一些新奇的滋味．体验生活，感受滋味，你就会活得更加精彩．试卷第21页，总21页