2010年四川省宜宾市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2010年四川省宜宾市中考语文试卷一、积累•运用（30分）)1.古诗文名句填空。提示：（1）-（8）任选6小题完成（如果多选，则只选择所作答案的前6个作为评分依据）．（9）-（10）小题必做。（1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，________。（《诗经•蒹葭》）（2）学而不思则罔，________。（《论语•为政》）（3）________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》其五）（4）剪不断，理还乱，是离愁，________。（李煜《相见欢•无言独上西楼》）（5）________。燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）（6）________，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远《天净沙•秋思》）（7）伤心秦汉经行处，________。兴，百姓苦；亡，百姓苦！（张养浩《山坡羊•潼关怀古》）（8）________，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）（9）在中华民族灿烂的历史文化中，有许多崇尚美德的古诗文名句。这些名句激励着我们追求更高的人生境界。你能写出两句上下相连表现美德的古诗文名句吗？（课内外均可）示例：桃李不言，下自成溪。________（10）《送东阳马生序》中，表明作者内心有精神安慰和思想寄托，所以就不会觉得在吃穿方面不如别人的句子是：“________，________。”2.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（）A.沉浸⋅（qìn）     惬⋅意（qiè）      抽噎⋅（yè）     苦心孤诣⋅（yì）B.着⋅陆（zhuó）   亘⋅古（gèn）     埋⋅怨（mái）   人声鼎沸⋅（fèi）C.玷⋅污（diàn）    苍穹⋅（qióng） 窒⋅息（zhì）    叱咤⋅风云（chìzhà）试卷第19页，总20页 D.瑟⋅缩（sè）       褶⋅皱（zhě）     休憩⋅（qì）     恪⋅尽职守（luò）3.下列词语书写完全正确的一项是（）A.消遣  娴熟   梦寐以求    味同嚼蜡B.嘹亮  窥探   义愤填鹰    浩瀚无垠C.澄清  斟酌   重蹈覆辙    相形见拙D.执著  阴晦   凌角分明    不容置疑4.下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）A.在困难面前，我们如果能够从容乐观地看待生活，就能心安理得地鼓起勇气战胜困难B.世界数字图书馆馆藏包罗万象，从图书到各种档案都有。资料质量非常高C.四周万籁俱寂，一瞬间，一只鱼鹰的身影画着优美的曲线，掠过水面D.我对这小小的生灵肃然起敬，同时又生出几分惭愧5.下列句子没有语病的一项是（）A.60名就诊太原的王家岭煤矿透水事故获救工人已与家人取得电话联系B.王家岭煤矿抢险救援正如国家安监总局局长骆琳所言，在中国事故抢险救援史上创造了两个奇迹，一个是被困工人的生命奇迹，一个是事故救援的奇迹C.2010年3月31日，中国低碳经济转型研讨暨21世纪经济报道《低碳周刊》创刊在北京华彬城市俱乐部举行D.还不清楚人民币是否被低估，就来谈人民币现在升值还是将来升值，小幅渐进升值还是一次性大幅升值，都不是欠妥当的)6.莎士比亚说：“书籍是全人类的营养品。”阅读了《名人传》，你一定汲取了不少精神养料。请完成以下题目。（1）《名人传》是法国作家罗曼•罗兰的代表作。其中叙述了________、米开朗琪罗和________的苦难坎坷的一生。赞美了他们的高尚品质和顽强奋斗精神。试卷第19页，总20页 （2）米开朗琪罗只知道工作，却不肯改变生活。对这种做法有人赞成，有人反对。请谈谈你的认识。7.为下面一则新闻撰写标题。   2010年4月12日，美国宇航局（NASA）日前公布了“发现号”宇航员升空后第一次太空行走的照片。他们在此次行走中对国际空间站进行了维护。在这次持续了6个半小时的太空行走期间，宇航员Rick Mastracchio将一个新的重达1700磅的氨容器运到了国际空间站上，并回收了一些国际空间站中的设备。标题：________。8.综合性学习        下面是有关上海世博会的文字说明和图案，阅读后完成以下题目。        上海世博会会徽以汉字“世”为书法创意原形，并与数字“2010”巧妙组合，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。 会徽图案从形象上看犹如一个三口之家相拥而乐，表现了家庭的和睦。在广义上又可代表包含了“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。        在国际大型活动设计中，上海世博会吉祥物“海宝”率先使用文字作为吉祥物设计的创意，是一次创新。以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念。        （1）上海世博会会徽体现了以人为本的积极追求。请你各写一个包含“世”字和包含“人”字的成语。试卷第19页，总20页 ________、________（2）请从吉祥物的脸部、眼睛、嘴巴、身体、拳头、大脚等部位中，任选两处，探究其象征意义。示例：头发像翻卷的海浪，显得活泼有个性，点明了吉祥物出生地的区域特征和生命来源。①________②________。二、表达•交流（50分）)9.请从以下两题中任选一题，写一篇600字只有的作文。作文中不得出现真实的人名、地名、校名等。不得抄袭。（1）题目：流淌在逝去岁月里的温馨要求：文体不限，可叙写自己的经历，可抒发内心的情感，也可发表自己的感想。（2）阅读下面的材料，按要求作文。    2010年4月7日，长春市政府为冬奥会冠军18岁的周洋举行庆功会。当市长问周洋“还有什么困难”时，周洋回答：“我父母还没有工作！”市长当即表态：“相关部门的领导都在这里，可以解决一下。”    周洋这次的“真情流露”竟惹出了风波，质疑批评声纷纷。如有人说，这让支持她的网民心凉，还有网民直接批评周洋是“邀功”，是“一人得道，鸡犬升天”，更有人指出，荣誉并不能成为找关系走后门的工具。但也有人支持周洋，认为面对“还有什么困难”之类的问题，诚实回答并没有错。他们认为，这是一种不加掩饰的天真而诚实的回答，而揣测领导的意用，或是礼节性地打着“官腔”说“没有困难，感谢领导”之类的话，则是虚假。【注】：周洋父母均为下岗职工。请结合以上材料，自选角度写一篇作文，题目自拟，立意自定，文体自选。试卷第19页，总20页 三、拓展卷（升学考生做，40分）)10.阅读下文，完成下列各题。        撕毁的信任        杨永汉            江玲玲是北京某名牌高校大四的学生，天资聪颖，学习拔尖，还是有名的校花。面对众多男生的追求，她最终选择了比她高一届的赵晓鹏，确定了恋爱关系。        眼光挑剔的江玲玲为什么会选择赵晓鹏？因为赵晓鹏费了千辛万苦，为爱好画画的她淘来了一幅名画，打动了她的芳心。        为甄别真伪，江玲玲找了几家古董店鉴定，可他们都拿不准。后来，她在网上看到家乡的省电视台开设有一档“鉴宝”直播节目，就报名参加了。        那天，作为第五位持宝人，江玲玲走进了电视台的直播大厅。她简单地作了自我介绍，告诉女主持人，带来的藏品是著名画家陈半丁先生的山水名画：《风景独好》。        女主持人问：“你是怎么得到这幅画的呢？”        江玲玲有点儿不好意思地说：“这是男朋友送给我的定情礼物。他说，这画至少能值20万元。不过，我真的有点儿怀疑它是不是真品。如果真是名画，说明他对我真心；如果是假的，说明他欺骗了我，我会毫不犹豫地与他分手。我最不喜欢说谎的人--而且是我曾信任的人。”        女主持人说：“这幅画如果是真品，当然皆大欢喜；如果是赝品，马上分手也大可不必吧。为买这幅画，你的男朋友也许要托关系找路子，再经朋友托朋友，也付出了很多，假如这中间哪个环节出了差错，你岂不是冤枉了他吗？”        江玲玲很自信地一笑，说：“我不会冤枉他的。”试卷第19页，总20页         “那好吧，”女主持人说，“让中国画鉴赏专家谢老先生帮你辨别真伪。希望这幅画是真的，也真诚地祝福你们会有一个美好的结局。”        江玲玲忐忑不安地走向专家鉴定席，将画轴递给满头银丝的谢老。        谢老仔细地察看了画作，笑着问道：“姑娘，你知道陈半丁是何许人也？”不待江玲玲回答，他已介绍起来：        陈半丁先生是浙江绍兴人，20岁时到上海拜吴昌硕为师，曾就职于北京图书馆，后任教于北平艺专。他特别擅长花卉、山水、人物、走兽，以写意花卉最知名，作品笔墨苍润朴拙。陈半丁先生曾担任过中国画研究会会长、北京画院副院长。名画家张大千就是在他的举荐下一举成名的……陈半丁解放前在北京虽首屈一指，但解放后被打成了右派，康生对他有成见，大加迫害……        眼下，江玲玲最想知道的是这幅画的真伪，可谢老却迟迟不揭谜底。他像故意吊她的胃口，又问道：“姑娘，你希望这是陈半丁先生的真迹吗？”        江玲玲笑着说：“我当然希望啊！”        “你的愿望当然是好的。”谢老将画作推到江玲玲的面前，“不过，我想告诉你的是，你这藏品，是一幅临摹之作。”        这话，不啻一声炸雷，惊得江玲玲脸色发青。        谢老慢悠悠地指出哪些地方不是陈半丁的画风特点，肯定它不是真迹。        江玲玲如落冰窟，周身透冷。这是直播节目啊！此刻，自己的老师、同学和家人也一定在电视机前观看，那岂不是丢人现眼了吗？她只觉得怒火中烧，一把抓住那幅画就撕。        谢老和女主持人急忙阻拦，还是迟了，画已被江玲玲撕去了半边。节目的导演也急了，大声叫道：“快，插播广告！”试卷第19页，总20页         电视画面立刻切换出广告。导演赶了过来，好一番安抚，总算让江玲玲平静了一些。直播节目又正常进行了。        女主持人还算机灵，及时煽起场上的气氛：“持宝人江玲玲刚才的情绪有点儿激动，这恰恰表明，她对男友的爱是很深很深的。我们给她来点儿掌声好不好？”顿时，观众席上响起了热烈的掌声。        女主持人继续穿针引线，让谢老接上话题。        谢老解释说：“我很理解这位持宝人的心情，只是她过于急躁了，做了一件傻事--她撕掉的不仅是一幅画作，还撕掉了一笔数额可观的财富。”他回头问江玲玲：“你知道是为什么吗？”        江玲玲不好意思地摇摇头。        谢老有点儿痛心地抱怨道：“我刚才的确说了，这件藏品是一幅仿作，可它是大画家齐白石的仿作呀！20世纪初期和中期，陈半丁是北京画坛的领军人物，齐白石的画还要略逊于他。有一天，齐白石仿画了陈半丁的《风景独好》，然后请陈半丁自己落款，想看看能不能因此以假乱真。两位名画家的戏作，却成就了一幅绝世珍品！据评审团的估算，它的市场价值，目前最低也在80万元左右。”        江玲玲瞪着大大的眼睛，感到难以置信。        “的确是真的。”谢老十分惋惜，“姑娘，你不但撕毁了一幅名画，而且还撕毁了一份信任--对你男友的一份真诚的信任。”        江玲玲的眼眶里，涌出了两行懊悔的眼泪……（1）请说说“撕毁的信任”在文中有哪两层意思。（2）决定江玲玲由“不好意思地摇摇头”到“瞪着大大的眼睛，感到难以置信”的原因是什么？（3）从结构技巧上看，这篇小说最大的特点是什么？结合小说情节分析。试卷第19页，总20页 （4）阅读下面的文字，根据要求回答问题。①下面这段文字主要运用了什么描写方法？揭示出了人物怎样的性格特征？    江玲玲如落冰窟，周身透冷。这是直播节目啊！此刻，自己的老师、同学和家人也一定在电视机前观看，那岂不是丢人现眼了吗？她只觉得怒火中烧，一把抓住那幅画就撕。②从全文看，下面这句话中的“懊悔”包括哪些内容？江玲玲的眼眶里，涌出了两行懊悔的眼泪……（5）小说倒数第二段借谢老的话间接告诉我们，江玲玲对男友曾经有过“一份真诚的信任”。你认为江玲玲的信任“真诚”吗？为什么？11.阅读下文，完成下列各题。儿童如诗赵思运    我一直认为，儿童的本质是诗的，“儿童的本质是诗的”，儿童和诗都是神性的。    儿童是泛神论的，在儿童眼里，一切都是有生命的，有灵性的。他会对着我们认为没有生命的东西说话，会给小凳子穿上四只鞋子……他清澈的眸子里闪烁着的是神性的光芒。我觉得，一个太善言谈的人往往就失去了灵性与神性，孩子的言语不发达，但上帝赋予它洞穿万物的神力，它能够直接与万物交谈，因为我们不能，所以我们往往对孩子的交谈感到不能理解。神性与太多的言语是对立的。不会说话的儿童以神性与万物沟通，而当他渐渐长大成人，足以表达他所看到的一切的时候，他的神性就被上帝收回了，与常人无异。所以英国浪漫主义诗人华兹华斯在《彩虹》诗中写道：“儿童是成人的父亲。”儿童是引领我们重新找回原初神性的父亲。    诗人牛汉讲过一件事。有一天，他正在写东西，他的外孙女突然伤心地大叫：“爷爷！花灭了！”这时，牛汉以一个成年人的权威口气矫正道：“不对！应是‘花谢了’！不是试卷第19页，总20页 ‘花灭了’！外孙女坚定地抗议道：“花真的是灭了，花就是灯！”是吗？花是灯吗？几乎每个成年人都会做出否定的回答。但是，外孙女的回答却“如五雷轰顶一般”使牛汉“惊愣得哑口无言”。在孩子眼里，灯是有生命的，花是有生命的，儿童的言语所幻化出出来的世界是成年人从未想象与经历过的，这一世界不是他们创造出来的，而是直接遇到的，随处都可以遇到的。在他们的眼里，一切都是有诗意的，他们的世界一下子点燃了我们成年人世界的诗意，使我们在麻木的生存中瞬间苏醒过来。文中引用诗人牛汉的故事，表现了成人世界和儿童世界的对立，即实用价值和精神价值的对立。意在表明我们需要用孩子的世界点燃成人世界的诗意，“使我们在麻木的生存中瞬间苏醒过来”。    孩子的世界是诗的世界，美好的世界，对孩子的残害是对人生之诗的残害，对美好世界的残害。当孩子们在灾害来临的时候，他们对人性、对世界的绝美的憧憬是永恒不灭的。记不清是哪一家刊物上读到过这么一首诗，是纳粹集中营里的一位小女孩写的：    小女孩对挥锹动土的德士兵说：    刽子手叔叔    请把我埋得浅一点    你埋得太深了    明天我妈妈就找不到我了    读到这样的诗句，我的灵魂深处有一种锥心的疼痛，那种感觉决不是用“震撼”试卷第19页，总20页 一词就能够概括得了的。我会想象到，任何一个刽子手读到这首诗都会不寒而栗！这首诗是在控诉，但又决不仅仅止于控诉。它的价值更在于唤醒，唤醒我们的人性，唤醒我们对生命的尊重，对人类的尊重，对美好世界的尊重。那个美好世界不仅仅属于孩子的乌托邦，它应该属于我们现实中的每个人，属于全人类的尊重。这个美好的世界应该包括那个女孩，也包括那个刽子手……    美国当代人文主义心理学家马斯洛提出“健康的儿童性”概念，认为成年人应该具有双视角，一方面，像成人一样以成熟的、深刻的、理性的眼光看待生活，揭示社会的底蕴；另一方面，又以儿童的天真的、陌生的、非理性的眼光看待生活，把生活的厚厚尘土擦掉，让诗性与神性的光辉重新放射出来。随着社会的发展、物欲的无限滋生，现实功利的、纯粹理性的、实用真理性的生存密密地把人们的诗性与神性封锁住了。在上帝眼里，成年人都是盲人。    迷茫之中如何寻找光明？    左眼是诗歌，右眼是儿童。（1）英国浪漫主义诗人华兹华斯在《彩虹》诗中写到：“儿童是成人的父亲。”而作者认为“儿童是引领我们重新找回原初神性的父亲”。请结合文章的内容，谈谈作者这样说的依据是什么？（2）“我”读到纳粹集中营里的一位小女孩写的诗歌时，灵魂深处有一种锥心的疼痛。请简要分析其原因。（3）文中划线的句子寓意深刻，令人警醒。请谈谈这个句子的深刻含义。左眼是诗歌，右眼是儿童（4）阅读全文后，同学们一定有许多感慨，说说你对“儿童如诗”的理解。链接1：儿童绘画作品链接2：儿童的诗歌：试卷第19页，总20页                     小花狗坐在门前，                    伸着两条前腿，                    像一个小小的篮筐。                    嘴一张开，                    就成了篮圈。                    我拿小皮球投，                    怎么也投不进去，                    我用小包子投，                    一投就进去了。（6）孩子本是“最无邪”的，你用什么染他，他就成什么颜色。爱因斯坦在《自述》中说：“现代的教学方法，竟然还没有把研究问题的神圣好奇心完全扼杀掉，真可以说是一个奇迹；因为这株脆弱的幼苗，除了需要鼓励以外，主要需要自由，要是没有自由，它不可避免地会夭折。”结合文章的内容与爱因斯坦的这句话，谈谈你从中受到的震动。12.阅读《曹刿论战》选段，完成下列各题        十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”        ……        既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”试卷第19页，总20页 （1）解释下面加点词的意思。①又何间⋅焉（________）②小惠未徧⋅（________）③必以信⋅  （________）④公问其故⋅（________）（2）用现代汉语翻译下面的句子。①肉食者鄙，未能远谋。②一鼓作气，再而衰，三而竭。（3）“十年春，齐师伐我”这句话交待了哪些内容？（4）为什么说：“小大之狱，虽不能察，必以情”是“可以一战”的主要条件？试卷第19页，总20页 参考答案与试题解析2010年四川省宜宾市中考语文试卷一、积累•运用（30分）1.本题要结合古诗文名句作答．在平时的学习中，对于要求背诵的篇目一定要熟练背诵，做到不添字、不漏字，并且能准确默写、不出现错别字．,思而不学则殆,采菊东篱下,别是一般滋味在心头,浊酒一杯家万里,枯藤老树昏鸦,宫阙万间都做了土,人生自古谁无死,高山仰止，景行行止．,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也2.C3.A4.A5.A6.贝多芬,列夫托尔斯泰（2）从正反两面加以评价．言之有理均可．从正面可以说他为艺术的奉献超越了物质，也可以从反面说他应该把工作与生活结合起来．答案示例：（1）贝多芬    托尔斯泰（2）（正面）示例：米开朗琪罗始终把工作放在首位，对艺术有着强烈的追求，以致放弃了物质方面的享受．（反面）示例：米开朗琪罗的做法有不妥之处，他完全可以利用自己的聪明才智改变自己的生活，生活条件改善了，更利于从事自己的工作，使工作生活相得益彰．7.美国宇航局公布了太空行走的照片8.世上无难事，只怕有心人,人才辈出脸部：卡通化的简约表情，友好而充满自信,眼睛：大大、圆圆的眼睛，对未来城市充满期待二、表达•交流（50分）9.【例文一】试卷第19页，总20页 流淌在逝去岁月里的温馨您教的道理，我记住了，就不会忘；您给我的爱，我拥有了，就不会逝去．--题记打开书页，一叶树叶从书中滑落出来，弯腰捡起，不禁心头一颤，那是我的爷爷给我的．不禁回想起那一次…“爷爷，爷爷，快点快点，你怎么那么慢啊．”“呵呵，爷爷老了，跑不动了，小儿，你可得慢点啊．”每次一回家，爷爷总带我去那片枫树林，我真的很喜欢那里．那时我还小，每当我走到小路时，爷爷总是慢慢地把我抱起，然后一步一步地走过去，放下小板凳，慢慢地坐下，搂着我，给我讲一些道理．“小儿，你听爷爷说，上了学以后，一定要听话，一定不能不完成作业，可不能撒谎啊！你看看人家的孩子，不是上北大就是上清华，小儿，一定要好好学习啊．可得争气啊．”曾记得，在那夕阳欲颓的下午，金色的阳光洒在大地上，我自己一个人在小院里玩耍，不小心把钉子扎进了手里，我的号啕大哭把爷爷吓到了，随即抱起我想卫生室跑去，而当钉子拔出来时，爷爷还是没有放下心来，而在拿着我的手一个劲地问：还疼不疼了？还有那天，我回到家，推开爷爷家的大门，看到爷爷在杀鸡，那时家里的唯一一只公鸡，爷爷竟为了我将唯一的一只鸡给宰掉了…而现在，拿着那片枫叶，我的眼睛不觉有一点湿润了，回想我和爷爷之间的一切，回想起爷爷对我的爱，回想起爷爷交给我的那些道理，我的心里充满了温馨．谢谢你，爷爷，你教给我的东西，我这辈子都不会忘记．而那些弥漫在心间的温情，就是那逝去岁月里永不磨灭的记忆．【例文二】试卷第19页，总20页 说真话至纯至净之水，是没有香味的，却是比任何香水都要高贵的存在．--题记大多数人应该都有过这样的经历吧!明明自己说的是真话，对方却固执地不肯相信．最后的结果总是自己百口莫辩，好不郁闷．这种情况，反过来也一样．于是疑问冒了出来：真话，到底能不能说？该怎么说？而我的观点是：真话自然是要说的，但要拿捏分寸．真话如同纯水，无香．至于是否要往这杯水里加糖加盐，那就得随机应变．我想起小时候的一件事．不知道是谁的恶作剧，在教室的墙壁上写了一个同学的坏话，署名居然是我!面对那个同学一口咬定的指责，我委屈得嚎啕大哭．最后那个同学为了收场不得不说他相信我，但我知道他心里可不一定这样认为…我觉得很纳闷儿：有哪个人会傻到干了坏事儿还大声嚷嚷的？这个道理不很简单吗？我说的明明就是真话啊!现在再回忆起来，我觉得也难怪．毕竟，当时大家都年幼，思想没那么复杂．再者，当时我的态度着实“激动”，可在那样的情况下越是激动别人越是无法理清思路，从而找出“真凶”．我应该用一种冷静的态度抽丝剥茧分析这件事，让别人的思维不知不觉契合我的思维…保持冷静的人，光是在气场上就高人一等．这说明，真话自然得说，但要讲究技巧．在安徒生的《皇帝的新装》中，那个天真的孩子大声说出了真话：皇帝的身上什么新衣也没有!但是“皇帝继续趾高气扬地游行”．那么，怎么办？试卷第19页，总20页 如果我是那个孩子，也许我会忍耐到巡礼结束，然后用最甜美的声音，在皇帝耳边悄悄说出真话．如果你是那个孩子，也许你会很郑重其事地写一封寄给皇帝的信，用你稚嫩但真诚的字迹…这样，真水也可以“有香”．生命的大树枝繁叶茂，恰当的真言真语是适时的雨水．纵使真水无香，它也是至纯至净之物．不可玷污，但可雕琢．三、拓展卷（升学考生做，40分）10.（1）本题考查标题含义的理解．解答此题要结合文章的内容与主旨，分别分析出标题的表面义与深层含义．从表现看，标题指的就是江玲玲对男友的信任；从结尾谢老的话来看，标题暗指江玲玲毁掉了自己和男友的爱情．（2）本题考查信息的筛选．解答此题先根据题干找到句子在文中的位置，再结合前后情节内容分析原因．江玲玲“不好意思地摇摇头”是因为自己在直播节目中的冲动鲁莽，现在听了谢老的话感到不解，接着谢老说出了原委，这是齐白石先生的仿作，是陈半丁先生亲自题的名，“目前最低也在80万元左右．”，因此“瞪着大大的眼睛，感到难以置信”．可见原因是画的价值．（3）本题考查小说情节特点的分析．小说以一幅定情的画为线索，小说一开始就交代，江玲玲把画的真伪作为是否与男友分手的唯一条件，这也就为后面情节的展开设置了悬念；接着又用主持人的话和谢老的鉴定又一次设置悬念，让读者急于知道画到底是真还是假；最后江玲玲气愤撕毁画作，可是谢老依旧不紧不慢的分析，并说她“撕掉的不仅是一幅画作，还撕掉了一笔数额可观的财富”试卷第19页，总20页 ，这又让读者生疑，因为谢老已说这是仿品，一直到最后，谢老才揭开谜底，原来是齐白石大师的仿作，从而所有的谜都解开了．由此可见，本文在情节发展上最大的特点是：层层设置悬念．（4）①本题考查描写方法的判断与人物性格分析．结合句子内容来看，这里是对江玲玲的心理描写，她在直播现场没有听完谢老的话就一把撕毁画作，可见她内心的急躁，虚荣心强．②本题考查内容的理解与分析．解答此题要结合前后文内容来分析．江玲玲在小说的结尾处涌出了两行懊悔的眼泪，结合前文内容可以判断，一是因为冤枉了男友，二是因为自己竟然一下子撕毁了价值80万元的名画，而且由她的性格来判断，更侧重于后者．（5）本题考查阅读观点的表达．这是一道开放性试题，可以有不同理解，关键在于结合文章内容阐述充分的理由如：我认为并不真诚．首先，江玲玲对男友的爱是建立在物质基础上的，她以画的真伪（20万的价值）来衡量男友对她的情感；其次，当女主持人提醒她“假如这中间哪个环节出了差错，你岂不是冤枉了他 ”时，她仍执意以画的真伪来判定男友．答案：（1）①江玲玲对男友的信任（表层）．②毁掉了自己和男友的爱情（深层）（2）是名画的价值．（或：由事先估计的20万到鉴定的最低80万．）（3）巧设悬念．小说一开始就交代，江玲玲把画的真伪作为是否与男友分手的唯一条件，这就为后面情节的展开设置了悬念；接着又用主持人的话和谢老的鉴定设置悬念；再以江玲玲撕毁画设置悬念，最后用谢老的揭秘解开悬念．（4）①心理描写，急躁、虚荣心强②一是懊悔冤枉了男友，二是懊悔撕毁了价值80万元的名画．试卷第19页，总20页 （5）开放性试题，可以有不同理解．示例一：其实并不真诚．首先，江玲玲对男友的爱是建立在物质基础上的，她以画的真伪（20万的价值）来衡量男友对她的情感；其次，当女主持人提醒她“假如这中间哪个环节出了差错，你岂不是冤枉了他 ”时，她仍执意以画的真伪来判定男友．示例二：是真诚的．首先，江玲玲请名家鉴定这幅画，说明她很在意男友的情感是否真诚；其次，正如女主持人所说，她的激动恰恰表明她对男友的爱是很深的．11.第（1）题，作者认为“儿童是引领我们重新找回原初神性的父亲”的依据，通过阅读，从文中第二段中可以找到答案，提取出相关的内容，儿童与诗意，与神性的相关内容，作答时要组织语言，答题要规范．第（2）题，读到纳粹集中营里的一位小女孩写的诗歌时，灵魂深处有一种锥心的疼痛的原因．这题要分层来回答，一是考虑到小女孩在灾难来临时，还是对刽子手以信任，相信他们可以满足自己的愿望；二是对纳粹分子暴行的无情控诉，告诉人们要对生命的尊重．第（3）题，理解“左眼是诗歌，右眼是儿童”，一定要联系上文的问题： 迷茫之中如何寻找光明？“迷茫”是指随着社会的发展、物欲的无限滋生，人们进入一种现实功利的、纯粹理性的、实用真理性的生存状态．“光明”是指人类理性与非理性、实用性与审美性、功利性与超功利性相统一的存在状态．诗歌和儿童的共同之处是两者都以一种诗性的、神性的方式去观照生活和世界．所以答案要写出两个点：①现实中诗性和神性缺失②呼吁成人以诗性和神性的方式看待生活．第（4）题，根据材料可以看出“儿童如诗”有两层含义：一是儿童的世界就是诗的世界；二是儿童可以用诗的方式来表达生活，还原生活的诗性和神性．试卷第19页，总20页 第（5）题，要结合爱因斯坦这句话的中心是：现代的教学方法容易扼杀学生的好奇心，现代教育应给学生自由和鼓励，这和本文的中心亦有相似之处，即迫切希望现代的教育尊重学生的个性和诗意，将这两层意思表达清楚，语言要流畅．答案：（1）因为儿童眼里的一切都是有生命、有灵性、有诗意的，儿童有能直接与万物沟通的神性；儿童能点燃成年人世界的诗意，使我们成年人在麻木的生存中瞬间苏醒过来．（2）①当孩子们在灾难来临的时候，他们对人性、对世界的绝美憧憬是永恒不灭的．②这首诗歌是对纳粹分子暴行的无情控诉，同时唤醒我们的人性，唤醒我们对生命的尊重，对人类的尊重，对美好世界的尊重．（3）①在物欲横流的今天，人们进入一种现实功利的、纯粹理性的、实用真理性的生存状态，诗性和神性缺失．②作者呼吁我们既有成人的成熟、深刻、理性的眼光，更需要儿童的天真和非理性的眼光，以诗性和神性的方式看待生活．（4）①儿童有洞穿万物、直接与万物交谈的神性，儿童和诗都是神性的；儿童眼里的一切都是有诗意的，儿童的世界是诗的世界．儿童和诗歌都以一种诗性的、神性的方式去观照生活和世界．②儿童和诗歌都能将人们从现实功利的、纯粹理性的、实用真理性的生存状态中解救出来，还原生活的诗性与神性．（5）示例：爱因斯坦敏锐地指出现代的教学方法容易扼杀学生的好奇心，现代教育应给学生自由和鼓励，充分肯定学生的好奇心，培养学生联想想像能力和创新能力；儿童看待问题是天真富有童心和诗意的，没有成人“物欲的无限滋生、现实功利的、纯粹理性的”眼光；我们迫切希望现代的教育尊重学生的个性和诗意，否则我们培养再好的学生也是“盲人”．试卷第19页，总20页 12.参与,同“遍”，遍及，普遍．,诚实,原因（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．此句中重点的词有：①肉食者：吃肉的人，指居高位，得厚禄的人；鄙：目光短浅；谋：谋划．②一：第一次；鼓：击鼓；再：第二次；三：第三次．（3）本题考查重要句子的理解．“十年春，齐师伐我”翻译为“鲁庄公十年的春天，齐国的军队攻打鲁国”，交代了时间，人物，事件．（4）本题考查对文章内容的理解，作答此题，可以抓住“忠之属也”这句话，意思为“这是忠于职守的一种表现”，做到这一点也就能够取得民心，因此可以一战．答案：（1）①间：参与；②徧：同“遍”，遍及，普遍；③一定对神诚实．信：诚实；④故：原因．（2）①大官们目光短浅，不能深谋远虑．②第一次击崐鼓，能够振作士兵的勇气，第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了，第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了．（3）交代了时间“十年春”，人物“齐师”，“我”．事件“齐师伐我”．（4）小大之狱，虽不能察，必以情“是作为君王的本职一事，曹刿是个有军事远见的人，他非常清楚作为战争的首要条件就是得民心，此所谓”天时不如地利，地利不如人和“．试卷第19页，总20页