2011年江苏省泰州市中考语文试卷【初中语文，含答案】

2011年江苏省泰州市中考语文试卷一、积累与运用（共30分）)1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。mèili 恒久，文昌水秀，民风chúnpú，政通人和。美哉，泰州！2.下列标点符号使用有错误的一项是（）A.意见发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思B.近五六年来，我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点C.贾平凹历时4 年创作的小说“古炉”出版发行，该作品延续了其乡土文学的创作风格D.诺贝尔奖得主埃尔温•内尔感慨地说：“中国医药城，一个充满活力和创新意识的地方！3.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过开展“全国文明城市”创建活动，我市环境卫生状况有了很大改善。B.在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C.王老师耐心地纠正并指出了课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。D.这个学校的共青团员，决心响应团委人人为“希望工程”献爱心。4.根据提示补写名句或填写课文原句。①________，下自成蹊。②________，蜡炬成灰泪始干。③受任于败军之际，________。④待到山花烂漫时，________。⑤《钱塘湖春行》中通过植物的变化描写早春景象的句子是：________，________。⑥思乡是文学作品中常见的主题之一，请你写出古诗词中表达这种感情的句子（连续两句）________，________。5.名著阅读。下面是《西游记》中四位取经人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成后两道小题。（1）英国作家乔纳森·斯威夫特所写的《_______________》一书，描述了主人公先后试卷第9页，总10页 游历_______________、大人国、飞岛国、慧骃国等国的情形，曲折地表达了对18世纪英国社会现实的讽刺。（2）简要概括小说中“D”这个人物由“天将”成为取经人的过程。（3）有人认为“D”，在取经途中是一位多余的人物，你不赞同这种看法，理由是什么？6.专题与语文实践活动。        班级开展“我爱汉字”的主题活动，你一直参与其中：（1）【课内学习】某同学的“趣解”汉字给了大家很多启发，也请你参照示例，“趣解”第5题人物画像中的任意一个汉字。（不要求句式一致）【示例】梦：林间有夕阳，如画一样的美丽风景。汉字：________趣解：________（2）【课外实践】在某商店门口看到“特效纹香，10元1合”的促销广告后，老师要求你纠正其中的两个错别字，并结合“汉字专题”中有关形声字的知识，说明修改理由。“纹”改为________，理由：________“合”改为________，理由：________。二、阅读理解（共60分）)7.阅读下面的古诗完成问题。        不见        杜甫        不见李生久，徉狂真可哀！        世人①皆欲杀，吾意独怜才。        敏捷诗千首，飘零酒一杯。        匡山②读书处，头白好归来。【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。①世人：指统治集团中的人。②匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。（1）诗中运用了对比手法的诗句有：________，________。（2）结合具体词句，分析诗中李白的形象。（3）读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。8.阅读刘向的《苏秦之楚》一文，完成下列各题。        苏秦①之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾②不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者③难得见如贵鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因④鬼见帝。”王曰：“先生就舍⑤，寡人闻命⑥矣。”        注】①苏秦：战国时著名策士。②曾：竟然。③谒者：古代掌管进见的人（国君的近臣）．④因：依靠。⑤就舍：回到馆舍。⑥闻命：敬辞，指明白对方的意思。（选自《战国策》）（1）根据要求，完成下列两小题。（1）解释下列句中加点词的意思。试卷第9页，总10页 ①三日乃得⋅见乎王________②不远千里而临⋅寡人________③愿闻⋅其说________④今令臣食⋅玉炊桂________（2）下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是________例句：苏秦之楚A.禽兽之变诈几何哉（《狼》）B.辍耕之垄上（《陈涉世家》）C.乃记之而去（《小石潭记》）D.予独爱莲之出淤泥而不染（《爱莲说》）（2）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。寡人闻先生若闻古人（3）用现代汉语翻译下列句子。①楚国之食贵于玉，薪贵于桂。译文：________②小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹判论战》）译文：________（4）试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。9.阅读弗雷德•皮尔斯的《空气中取水》一文，完成下列各题。        ①任何时候，大气中都含有105亿英亩呎①水，其总量是世界上所有江河水量的6 倍多。其中，大约2%很快就会作为降雨落到地面，剩余的98%依然处于水蒸气的状态。        ②有人提议，用声音从空气中获取水分。凉爽、宁静的夜晚，空气中的水分达到饱和后，即使是微小的空气振动，也能凝聚水分，产生雨滴。在中国云南省的山区，村民们有个传统，通过大声喊叫来祈雨。据说⋅，喊得越响，雨下得越大。        ③一个有趣的新想法看起来似乎可行。在临海的沙漠地区建造温室，用寒冷的海水作为空气调节器，从炎热的空气中凝聚水分。这种温室实际上是巨大的露水制造机。从2002 年以来，帕顿的阿布扎比温室已经在沙漠中种出了黄瓜、西红柿和鲜花。10平方英尺的温室每天可产生10加仑水--这比热带雨林通过降雨得到的水还要多。        ④在干旱的沙漠之中，人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题。顺着智利北部阿塔卡马沙漠中绵延的山顶，悬挂着75 张大塑料帆网。这里已经连续几年没有降雨了，但寒冷的近海气流定期从太平洋上大量涌来，塑料帆网通过获取这些气流的水分而变得十分潮湿。每张帆网有40 英尺×10 英尺大小，一天能收集40 加仑水。那里的一个小镇，从前用水完全靠从50 英里外运来。如今这项工程平均每天可以给小镇提供3000 加仑水。        ⑤试卷第9页，总10页 这种做法被广为接受。南美洲的整个太平洋沿岸，很多社区已经建造了捕雾幕帐，用来给新栽的树木供水。这种系统一旦建立起来，这些树就可以在叶子上为自己收集雾气，在沙漠中重新创造以雾为基础的生态系统。        【注】①英亩呎：体积单位。        （选自《当江河枯竭的时候：21 世纪全球水危机》，有删改）（1）第②段中加点的“据说”一词能否去掉？为什么？（2）简要说说第③段中画线句子的表达作用。（3）“空气中取水”的方法有哪几种，请根据文章内容加以概括。10.阅读冯新的《抱怨不如改变》一文，完成下列各题。        ①英国史学家卡莱尔花了多年的心血，完成了《法国大革命史》的全部文稿，随后将它交给最信任的朋友米尔去完善。然而就在第二天，手稿被米尔家的女佣当作废纸丢进了火炉！        ②可以想象卡莱尔当时的心情，抱怨吧，可抱怨又能解决什么问题呢？于是他很快平静下来，反而安慰悲伤的米尔：“没关系，就当我将作文交给老师批阅，老师说‘这篇不行，重写一次吧，你可以写得更好！’。”        ③卡莱尔再起炉灶，重写这部巨著。他的第二稿，无论文字还是内涵，都达到了卡莱尔写作生涯的巅峰。        ④这个故事告诉人们，当事情到了无可挽回的境地时，与其抱怨还不如改变。        ⑤现实生活中，不知意的事十之八九，心情不好就抱怨天气，交通堵塞就抱怨社会，上课迟到就抱怨闹钟，工作太累就抱怨老板……于是抱怨变成了最方便的出气方式。但抱怨只是一种情绪发泄，无度地抱怨，不但不能缓解烦恼，反而放大了原来的痛苦，陷入满腹牢骚、抱怨不休的恶性循环之中，于事无补。        ⑥如果你想抱怨，生活中的一切都会成为你艳怨的对象；如果你不抱怨，生活中的一切都不会让你抱怨。所以，不管现实怎样，我们都不应该抱怨，而要靠自己的力量来改变现状并获得幸福。        ⑦当你决定抛开你的抱怨时，你将会发现人生变得比较顺利、有趣。把抱怨扫除，你就可以拥有创造力，获得聪明才智爆发的空间。        （选自《思维与智慧》，有删改）（1）本文表达的主要观点是：________（2）文章①一③段讲述卡莱尔的故事有什么作用？（3）某班晓文同学家庭困难，常常抱怨自己没有一个好爸爸，情绪总是很低落。请你结合本文内容，以同学的身份对他进行劝解。（注意简明、连贯、得体）11.阅读肖复兴的《拥你入睡》一文，完成下列各题。        ①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。        ②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？        ③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”试卷第9页，总10页         ④我有些受宠若惊⋅。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你楼着他像楼着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。        ⑤莫非惜惜懂懂中，睡意朦胧中，儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？        ⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。        ⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。        ⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……        ⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子，想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸，甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。        ⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。        ⑪如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛。生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去……        ⑫并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢……        ⑬一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。        （选自《做人与处世》，有删改）（1）阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（2）联系具体语境，回答下列两小题。①请说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。②简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。（3）文章结尾简洁而有韵味，试作简要赏析。（4）针对两则链接材料和文章第⑦段中三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。【链接一】试卷第9页，总10页     他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《背影》）【链接二】    软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！“    孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜……（丰子恺《给我的孩子们》）三、作文（60分）)12.努力：①把力量尽量使出来。②花的精力多，下的工夫大。--《现代汉语词典》大千世界，芸芸众生，处处有“努力”的故事，时常有对“努力”的思考……亲爱的同学，你心中有着怎样的故事或思考呢？请以“       努力”或“努力       ”为题，写一篇文章。要求：(1)任选一题，将补充完整后的文题抄写在答题卡的横线上。(2)文体自选（诗歌除外）。(3)不少于600字，不出现真实校名、人名。(4)书写工整规范。试卷第9页，总10页 参考答案与试题解析2011年江苏省泰州市中考语文试卷一、积累与运用（共30分）1.“魅力”不要写作“美丽”；“淳朴”不要写作“纯朴”．答案：魅力  淳朴2.C3.A4.桃李不言,春蚕到死丝方尽,奉命于危难之间,她在丛中笑,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,举头望明月,低头思故乡5.（1）格列佛游记,小人国（利立浦特）（2）示例：卷帘大将因打破玻璃盏（玉盏或琉璃盏等）被贬，在流沙河为妖；后经观音菩萨劝化，成为唐僧的三徒弟。（3）示例：他是小说中不可或缺的配角。他调解师徒（师兄）之间矛盾，陪伴、保护师父，为取经成功同样立下汗马功劳。6.沙,缺少了水，生命将变得像沙漠一样荒芜蚊,形声字，形旁为“虫”，表示与动物有关．写成“纹”，只是读音相同，而与动物之义无关,盒,形声字，形旁为“皿”，表示与器皿有关．写成“合”，只是读音相同，与器皿之义无关二、阅读理解（共60分）7.世人皆欲杀,吾意独怜才（2）概括李白形象，在理解全诗的基础上，要抓住关键词．“佯狂”是写李白的狂放，“飘零”写李白的怀才不遇，“独怜才”、“诗千首”则在写李白的才华横溢．（3）首先可以把握的是对李白的牵挂，这是怀人诗的一般特点；其次可从“哀”见其对李白的哀怜，从“怜”可见其对李白的欣赏和同情；最后是通过对李白的叙述表达自己怀才不遇的感慨．答案：（1）世人皆欲杀，吾意独怜才．（2）“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢．（3）①对好友的挂念；②对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情；③抒发了自己怀才不遇的感慨．译文：没有见到李白已经好久，他佯为狂放真令人悲哀．世上那些人都要杀了他，只有我怜惜他是个人才．文思教捷下笔成诗千首，飘零无依消愁唯酒一杯．匡山那有你读书的旧居，头发花白了就应该归来．8.能够，可以,到，到…跟前,听,吃B楚国的粮食比珠玉还贵重，柴草比桂木还贵重．,大大小小的案件，即使不能一一了解清楚，也要根据实情来处理．9.（1）本题考查说明语言，理解加点词语的含义，结合语境，具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化，最后点明说明文语言准确性的特点．解答此类题的步骤是：先表态，然后解释词语的本义和语境义，进而比较删除后的不同，最后明确词语体现了说明文语言的准确性、严密性．（2）本题考查的是说明方法及其作用，根据标志性语言判断说明方法类型，结合上下文及该段的说明中心，分析其说明作用即可．“10平方英尺”“10加仑”可以看出运用了试卷第9页，总10页 列数字的说明方法，而将温室与热带雨林降雨产生的水量进行对比，是作比较的说明方法，再结合具体内容分析作用即可．（3）第②段“有人提议，用声音从空气中获取水分．”第③段“一个有趣的新想法看起来似乎可行．在临海的沙漠地区建造温室，用寒冷的海水作为空气调节器，从炎热的空气中凝聚水分．”第④段“在干旱的沙漠之中，人们曾尝试通过收集雾水解决用水问题．”据此提取信息解答即可．答案：（1）不能去掉．“据说”一词表明“喊得越响，雨下得越大”的情形并不确定；如果去掉，说法就显得绝对，与事实不符，体现了说明文语言的准确性．（2）运用列数字、作比较的方法，具体形象地突出在温室中制造露水的巨大效果，说明了从空气中取水有很大的可行性．（3）用声音从空气中获取水分；在温室中用海水作为空气调节器制造露水；通过塑料帆网（捕雾幕帐）收集雾水．（每点1分，共3分）10.（1）本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文．本文的题目是“抱怨不如改变”，再根据文章内容，可以明确题目就是中心论点．（2）本题主要考查的是语段的作用，因为需要分析的部分位于文章开头，所以考虑议论文开头的作用，一般是：引出中心论点，激发读者的阅读兴趣，并且因为是故事，可以充当事实论据．据此解答即可．（3）本题属于口语交际题，需要结合文章内容，进行解答，解答时注意要有称呼，要符合人物身份，语言得体．答案：（1）抱怨不如改变（或“当事情到了无可挽回的境地时，与其抱怨还不如改变”）．（2）吸引读者，引出论点；用作文章的事实论据；与第⑤段内容形成对比．（答到两点即可得4分）（3）示例：晓文同学，你不应该如此抱怨．家庭困难是暂时的，你应该从现在开始，依靠自己的力量改变现状．我相信，你一定能获得幸福，你说对吗？（称呼1分，劝解内容2分，语言简明、连贯、得体1分）11.（1）此题概括儿子长大的表现，文章在①和⑫都有详细的说明，从中可以得出答案：①躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗；②开始长胡须，出现了喉结；③与父母欲近还远的青春期心理．（2）解答此题一定结合词语在文中情景意思．①“受宠若惊”原意：宠：宠爱．因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安；文中的意思一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜；二是指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜②划线句子写出了昔日儿子如同鸟儿般扑在怀里的幸福，长大后的儿子不再做出如此亲昵的动作，但现在儿子让我搂着睡觉，给我带来惊喜，我也更珍惜这难得时刻．答案：一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜；二是指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜．（3）文中儿子曾叮嘱我“一小时后叫我，我还得复习呢”，结尾句“一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子”与之相互照应，也写出了我分外珍惜这难得的父子亲昵相处的时间，故其不叫醒儿子．据此答案：）①与文中“一小时后叫我，我还得复习呢”一句相呼应，使文章完整而紧凑；②为“我”继续生发种种情愫留足了想象空间；③希望与儿子试卷第9页，总10页 相处时间能够长一点，表达了“我”浓浓的亲子之情．（4）回答此题，自由空间较大，选择自己赞同的观点，作出欣赏或不欣赏的判断并陈述理由．答案：（1）①躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗；②开始长胡须，出现了喉结；③与父母欲近还远的青春期心理．（答到两点即可得满分）（2）①一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜；二是指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜．②以比喻（“儿子”像“小鸟”蹦上枝头）来表现此前儿子的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景；②表现了对儿子因为长大而不再与“我”亲昵的惋惜、怅惘的心理．（3）①与文中“一小时后叫我，我还得复习呢”一句相呼应，使文章完整而紧凑；②为“我”继续生发种种情愫留足了想象空间；③希望与儿子相处时间能够长一点，表达了“我”浓浓的亲子之情．（答到两点即可得4分）（4）示例一：我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微．本文中的父亲对儿子要么置之不理，要么推诿搪塞；丰子恺先生的做法则过于简单粗暴．示例二：我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要．本文中的父亲，忙碌之余而不忘亲近儿子；丰子恺先生在伤害孩子心灵之后，能善于自省与自责．三、作文（60分）12.【例文】努力班主任在教室里种植了许多的盆栽，一个个小巧玲珑色彩明快的花盆里种上了一株株果肉丰满生机勃勃的宝石花，十分地惹人喜爱．心里痒痒的我当下拍案决定，我也要养一盆花！“免了吧，就你这样的，连自己都养不好，还想养花？”正当我兴致高昂地抒发壮志时，妈妈凉凉地抛过来一句，但是她的冷嘲热讽并未浇熄我的热情，反而更是激起了我的熊熊斗志，我立刻兴冲冲地跑去超市买来了花盆，花种，花肥．一只印有青花瓷图案古韵十足的白色花盆，一包小小的昙花花籽，一包长得像泥巴一样的花肥，哈！万事俱备只欠东风啦！我来到小区的草地上，精心筛选着一铲子一铲子的泥土，土质要干燥松软，不容许有小虫草根等杂质，好不容易挖了一盆土埋下了种子，才发觉已是满头大汗，蹲了那么久，腿酸得不行．就这样，我每天重复着浇水松土，时间长了，竟也成了一种习惯．而妈妈总会时不时蹿过来说：“哟，我眼神不好，连根草都没瞧见．”也有过迷茫，也有过失望，但我依然坚持着努力着，不为当初的‘’豪言壮语‘’，只为那一个信念，看到它开花．不知何时，光秃秃的土层上钻出了一株小芽儿，嫩绿娇小，新奇地望着这个充满了光的世界．哦，你是经过多少努力才冲出土层的？真了不起，现在我和你一起努力．有了动力我更勤快了，每天浇水，巴望着它吃饱喝足快快开花．又过了很久，妈妈无意间瞥到了窗台上的一抹绿：“都长这么大了．”“是啊！”我的语气中透露出浓浓的期待与自豪，“它一定会开花的！”转眼临近考试，每晚复习到深夜，我都有罢笔的冲动，但是看到昙花，它已经结出了一个洁白如骨瓷的小花苞，当初的我没有放弃它，现在的它没有放弃自己，我又怎能放弃自己？试卷第9页，总10页 加油吧昙花，我们一起努力！在昙花夜夜无声的陪伴和鼓励下，我终于通过自己的努力取得理想的成绩，我给它浇了些水，小花呀，你也要快快长大，早日开花．不知过了多久，一个深夜，我被惊醒，起身喝水，黑暗中一股奇特的香气刺激着我的神经，我一个激灵清醒了，按捺着满满的期待和兴奋，我打开了灯，冲到花盆旁，瞪圆了眼睛忍不住惊叹出声．白花黄蕊，碧叶红茎，剔透玲珑，国色风华，纯白无暇，圆瓣深烈俱是销魂，异香四溢，浓香扑鼻，沁人心脾，在空气中淡淡地迷离．她宛若一名妙龄少女，身着青花雪纺长裙，翩翩起舞，柔弱无骨，曼妙的身段包裹于白色纱裙之中，纤细的腰肢如同嫩柳般不堪一握，眉眼唇角似笑非笑，美却又清冷．好一株不食人间烟火的昙花，瞬间一现，胜过百花娇艳．早在古书中便听闻，昙花只于午夜绽放，极香，绝美，今日一见，果真如此．昙花，一直默默地努力着，只为开一次花，展现她的美，让世人为她惊艳，为之陶醉，传成千古佳话．我也努力着，为了自己，为了昙花．我们都一样，因为努力，所以收获，因为收获，所以快乐．试卷第9页，总10页