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浙教版八下课后作业4.2 第3课时 平行四边形及其性质
浙教版八下课后作业4.2 第3课时 平行四边形及其性质
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4.2平行四边形及其性质(第3课时)1.平行四边形具有而一般四边形不具有的性质是()A.内角和为360°B.外角和为360°C.对角线互相平分D.不稳定性2.如图,在ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,则AD的长为()A.4cmB.5cmC.6cmD.8cm3.如图,在ABCD中,对角线AC与BD交于点O,则图中全等三角形的对数为()A.2对B.3对C.4对D.5对4.如图,在ABCD中,AC,BD相交于点O,如果△OBC的周长是76cm,且AD是28cm,那么,这两条对角线的和是()A.48cmB.96cmC.56cmD.104cm5.平行四边形的一边长为10cm,那么这个平行四边形的两条对角线长可以是()A.4cm和6cmB.6cm和8cmC.20cm和30cmD.8cm和12cm6.平行四边形ABCD两条对角线AC与BD相交于点O,已知AB=8cm,BC=6cm,△AOB的周长是18cm,那么△AOD的周长是.7.在ABCD中,两条对角线交于点O,若ABCD的面积为12,则△AOB的面积为.8.若平行四边形的一边长是8,一条对角线是6,则它的另一条对角线长x的取值范围是.9.如图,ABCD的周长为16cm,AC,BD相交于点O,OE⊥AC交AD于点E,△DCE的周长是.10.如图,在ABCD中,点C在x轴上,点A为(2,3),AC交OB于点D,ABCO的面积为18,则点D的坐标为. 11.已知如图,在ABCD中,AC,BD交于点O,BE∥DF,分别交AC于点E,F.求证:OE=OF.12.如图,在ABCD中,点E,F在对角线AC上,且四边形BEDF也是平行四边形,求证:AE=CF.13.如图所示,在ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,过点O任作一条直线分别交AB,CD于点E,F.(1)求证:OE=OF;(2)若AB=7,BC=5,OE=2,求四边形BCFE的周长.14.有长度分别为6,8,10的铁丝三根,取其中一根作为边,另外两根作为对角线.下列取法中,能搭成一个平行四边形的是()A.取10cm长的铁丝为边B.取8cm长的铁丝为边C.取6cm长的铁丝为边D.任意取一根铁丝为边均可15.如图所示,ABCD的周长是36,且AB∶BC=5∶4,对角线AC,BD相交于点O,且BD⊥AD,求BD,AC的长. 16.如图,四边形ABCD是王老六家的一块平行四边形田地,P为水井,现要把这块田地平均分给他的两个儿子,为了方便用水,要求两个儿子分到的地都与水井相邻,请你来设计一下,并说明你的理由.参考答案1—5.CACBC6.16cm7.38.10<x<229.8cm10.(4,1.5)11.只要证△BOE≌△DOF12.解:连BD交AC于点O.∵ABCD,∴BO=DO,AO=CO.∵DEBF,∴EO=FO,∴AO-EO=CO-FO,∴AE=CF.13.解:(1)只要证△AOE≌△COF;(2)EF=2OE=4.∵CF=AE,∴CF+BE=AE+EB=AB=7.∴四边形BCFE的周长=EF+(BE+CF)+BC=4+7+5=16.14.C15.BD=6,AC=2.16.解:连结AC,BD,AC与BD交于点O,如图,过O,P作直线分别交BC,AD于点E,F,则线段EF分割的这两块田地符合要求.理由如下:∵四边形ABCD为平行四边形,∴AB=CD,AD∥BC,OB=OD,OA=OC.∴△AOB≌△COD.∠BEF=∠DFE,∠FEC=∠EFA.又∵∠AOF=∠COE,∠DOF=∠BOE,∴△AOF≌△COE,△DOF≌△BOE,∴S△AOF+S△AOB+S△BOE=S△COE+S△COD+S△DOF,即S四边形ABEF=S四边形CDFE.又∵点P(井)在EF上,∴符合水井和两块地相邻的要求,故此种分法符合要求.
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初中 - 数学
发布时间:2023-04-13 07:32:01
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