湘教版必修第二册课件3.2.3 第2课时诱导公式

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉 举报

1/31

2/31

3/31

4/31

剩余27页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载文档下载

第3章　三角函数3.2　任意角的三角函数3.2.3诱导公式(二) [学习目标]1．掌握诱导公式五、六的推导，并能应用于解决简单的求值、化简与证明问题．2．对诱导公式一至六，能作综合归纳，体会出六组公式的共性与个性，培养由特殊到一般的数学推理意识和能力．3．继续体会知识的“发生”、“发现”过程，培养研究问题、发现问题、解决问题的能力．预习导学 [知识链接]1．2kπ＋α(k∈Z)，π＋α，π－α，－α的三角函数值，等于α的，前面加上一个把α看成锐角时．简记为“”！预习导学同名函数值原函数值的符号函数名不变，符号看象限预习导学预习导学预习导学cosαsinαcosα－sinα 预习导学异名锐角时原函数值的符号函数名改变，符号看象限课堂讲义课堂讲义课堂讲义课堂讲义课堂讲义课堂讲义课堂讲义课堂讲义规律方法利用诱导公式证明等式问题，关键在于公式的灵活应用，其证明的常用方法有：(1)从一边开始，使得它等于另一边，一般由繁到简．(2)左右归一法：即证明左右两边都等于同一个式子．(3)凑合法：即针对题设与结论间的差异，有针对性地进行变形，以消除其差异，简言之，即化异为同．课堂讲义课堂讲义课堂讲义课堂讲义课堂讲义规律方法这是一个与函数相结合的问题，解决此类问题时，可先用诱导公式化简变形，将三角函数的角度统一后再用同角三角函数关系式，这样可避免公式交错使用而导致的混乱．课堂讲义课堂讲义当堂检测答案D 当堂检测答案C 当堂检测当堂检测答案1 当堂检测当堂检测当堂检测 2．诱导公式反映了各种不同形式的角的三角函数之间的相互关系，并具有一定的规律性，“奇变偶不变，符号看象限”，是记住这些公式的有效方法．3．诱导公式是三角变换的基本公式，其中角α可以是一个单角，也可以是一个复角，应用时要注意整体把握、灵活变通.当堂检测再见

版权提示

温馨提示：
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属：高中 - 数学

发布时间：2023-03-21 03:55:01 页数：31

价格：￥3 大小：510.00 KB

文章作者：U-344380

湘教版必修第二册课件3.2.3 第2课时 诱导公式

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。 侵权申诉 举报

湘教版必修第二册课件3.2.3 第2课时诱导公式

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉举报