第4单元小数的意义和性质第1课时小数的意义课件

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第1课时小数的意义小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册复习导入像0.1、0.2、0.85、36.6这样的数都是什么数？小数那你知道小数是怎么产生的吗？探究新知小组合作：分组测量教室黑板的长度、书桌的长度以及讲台的高度，记录数据并汇报。在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示。例如，用米尺量桌面的长度，先量得1m，余下的部分不够1m，可以用小数来表示。把1m平均分成10份。认识一位小数用米作单位，用分数和小数该怎样表示？1dmm0.1m1dm＝m＝0.1m1 m（　）（　）把1m平均分成10份。30.30.7（　）0.1m1dmmdm（）dmm（　）m（　）m73dm＝m＝0.3m7dm＝m＝0.7m 3dm＝m＝0.3m7dm＝m＝0.7m1dm＝m＝0.1m1观察左边的等式，你能发现什么？分母是10的分数可以用一位小数表示，它的计数单位是十分之一，写作0.1。认识两位小数把1m平均分成100份。m0.01m41000.0481000.08（）m（）m（）m（）m 分母是100的分数可以用两位小数表示，它的计数单位是百分之一，写作0.01。m0.01m（）m（）m4100（）m（）m0.0481000.08观察每组数中的分数和小数，你发现了什么？那什么样的分数可以用三位小数表示呢？自学教材第33页的内容，并完成填空，然后小组内交流。 m0.001m61000m0.006m131000m0.013m认识三位小数把1m平均分成1000份。分母是1000的分数可以用三位小数表示，它的计数单位是千分之一，写作0.001。想一想：什么样的分数可以用四位小数、五位小数来表示呢？分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。讨论与交流：小数类别意义表示计数单位一位小数两位小数三位小数………………把单位1平均分成10份，表示其中的一份或几份十分之一写作0.1把单位1平均分成100份，表示其中的一份或几份百分之一写作0.01把单位1平均分成1000份，表示其中的一份或几份千分之一写作0.001每相邻两个计数单位之间的进率是（）。10 (教材P33做一做)分数：_____小数：_____分数：_____小数：_____分数：_____小数：_____0.60.70.32 巩固运用(教材P36T1)1.把相等的两数连起来。 (教材P36T2)2.0.8里面有()个0.1。0.32里面有()个0.01。832 3.在直线上标出下面各数的位置。(教材P37T7)0123450.41.62.33.850.41.62.33.85 4.涂色表示下面各小数。(教材P37T8)0.61.70.05m（涂法不唯一）通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-03-18 21:15:01 页数：19

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文章作者：随遇而安

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