首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 小学 > 数学 >
  2. 人教版
    3. >
  3. 四年级下册
    4. >
  4. 4 小数的意义和性质
    5. >
  5. 2.小数的性质和大小比较
    6. >
  6. 小数的大小比较
    7. >
  7. 第4单元小数的意义和性质第4课时 小数的大小比较课件（人教版四下）

第4单元小数的意义和性质第4课时 小数的大小比较课件（人教版四下）

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/13

2/13

3/13

4/13

剩余9页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
第4课时小数的大小比较小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册 复习导入比一比。564065062554532463255＞＞＜说说怎样比较整数的大小？ 你能给他们排出名次吗？姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93小组讨论比较这几个小数的方法。探究新知 姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93谁跳得最远？先比较整数部分。小明跳得最远。①3.05m2.m＞3＞2 姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93剩下的3个数怎样比较呢？整数部分相同,就比较十分位。①2.8m2.93m＜②8＜9 姓名成绩/m小明3.05小红2.84小莉2.88小军2.93①②剩下的小红、小莉该怎样比较呢？十分位相同,就比较百分位。2.88m2.84m8＞4＞③④3.05＞2.93＞2.88＞2.84 想一想：怎样比较两个小数的大小？首先比较它们的整数部分，整数部分大的数大；整数部分相同，就比较十分位，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同时，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大……依此类推。 (教材P40做一做)比较下面每组中两个数的大小。3元2.6元6.35m6.53m4.7234.790.4580.54＞＜＜＜ 巩固运用(教材P42T6)1.先在直线上表示下面各数，再比较每组中两个数的大小。0.090.120.280.30.40.0400.10.20.30.40.090.120.280.30.40.04＜＜＞ 2.每种用品到哪个商店买便宜一些？(教材P42T8)8.89元＜8.98元＜9.00元，到蓝天体育商店买便宜一些；2.30元＜2.35元＜2.40元，到兴华超市买便宜一些；1.45元＜1.50元＜1.55元，到兴华超市买便宜一些。 我要买，去______________买便宜。蓝天体育商店我要买，去__________买便宜。兴华超市 3.下面的里能填哪些数？（1）54.26＜54.2（2）4.8＞4.767，8，97，8，9 通过这节课的学习，你有什么收获?课堂小结

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 小学 - 数学
发布时间：2022-03-23 10:00:29 页数：13
价格：￥3 大小：1.77 MB
文章作者：随遇而安

推荐特供

MORE