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第4单元小数的意义和性质第1课时 小数的意义课件(人教版四下)

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第1课时小数的意义小数的意义和性质4义务教育人教版四年级下册 复习导入像0.1、0.2、0.85、36.6这样的数都是什么数?小数那你知道小数是怎么产生的吗? 探究新知小组合作:分组测量教室黑板的长度、书桌的长度以及讲台的高度,记录数据并汇报。 用米作单位,不够1m怎么办?在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。 把1m平均分成10份。认识一位小数用米作单位,用分数和小数该怎样表示?1dmm0.1m1dm=m=0.1m1 m( )( )把1m平均分成10份。30.30.7( )0.1m1dmmdm()dmm( )m( )m73dm=m=0.3m7dm=m=0.7m 3dm=m=0.3m7dm=m=0.7m1dm=m=0.1m1观察左边的等式,你能发现什么?分母是10的分数可以用一位小数表示,它的计数单位是十分之一,写作0.1。 认识两位小数把1m平均分成100份。m0.01m()m()m4100()m()m0.0481000.08 分母是100的分数可以用两位小数表示,它的计数单位是百分之一,写作0.01。m0.01m()m()m4100()m()m0.0481000.08观察每组数中的分数和小数,你发现了什么? 那什么样的分数可以用三位小数表示呢?自学教材第33页的内容,并完成填空,然后小组内交流。 认识三位小数把1m平均分成1000份。m0.001m61000m0.006m131000m0.013m分母是1000的分数可以用三位小数表示,它的计数单位是千分之一,写作0.001。 想一想:什么样的分数可以用四位小数、五位小数来表示呢?分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。 讨论与交流:小数类别意义表示计数单位一位小数两位小数三位小数………………把单位1平均分成10份,表示其中的一份或几份十分之一写作0.1把单位1平均分成100份,表示其中的一份或几份百分之一写作0.01把单位1平均分成1000份,表示其中的一份或几份千分之一写作0.001每相邻两个计数单位之间的进率是()。10 (教材P33做一做)分数:_____小数:_____分数:_____小数:_____分数:_____小数:_____0.60.70.32 巩固运用(教材P36T1)1.哪两只袜子是一双?用线连一连。 (教材P36T2)2.0.8里面有()个0.1。0.32里面有()个0.01。832 3.在直线上标出下面各数的位置。(教材P37T7)0123450.41.62.33.850.41.62.33.85 4.涂色表示下面各小数。(教材P37T8)0.61.70.05m(涂法不唯一) 通过这节课的学习,你有什么收获?课堂小结

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所属: 小学 - 数学
发布时间:2022-03-23 10:00:27 页数:20
价格:¥3 大小:2.73 MB
文章作者:随遇而安

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