粤教版选修五课件6.《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧

第二单元　中国现当代短篇小说6《游园惊梦》：融合传统与现代的艺术技巧 必备知识·素养基础 白先勇念念不忘江南绵绵细雨，在那岛上也要写一出游园惊梦，又作《永远的尹雪艳》，让伊人替他招来海上魂。到了老年，终于真带着《牡丹亭》四上北京，缠缠绵绵唱尽缱绻，奇迹般地把一众年轻人引进了剧院。终场，全体起立鼓掌，经久不息。缓缓听完上本《牡丹亭》，浮躁的心都定了下来，紧绷着的眉毛也早已舒展开，还是难免要感慨：这才是真正的奢侈，不似好莱坞大片里金银的堆砌，却如同艺术电影里打破连贯流畅的工业化结构、放慢节奏、打磨细节、生生炼出的空远——耗的，是心思。 作者介绍白先勇，1937年生，回族，中国台湾著名作家。广西桂林人。他吸收了西洋现代文学的写作技巧，将其融合到中国传统的表现方式之中，描写新旧交替时代人物的故事和生活，其作品富于历史兴衰和人世沧桑感。白先勇著有短篇小说集《寂寞的十七岁》《台北人》《纽约客》，散文集《蓦然回首》，长篇小说《孽子》等。 背景解读《游园惊梦》是作者《台北人》系列小说中的一篇，完成于1966年。所谓的“台北人”，实际上是沦落台北的大陆人，是“历史的遗弃者”，虽然身居台北，甚至还富贵如往昔，但内心深处却是剪不断、理还乱的乡愁。 词语近义词辨析1．伺候·侍候 2.苟且偷安·得过且过 词语释义1．毕恭毕敬：形容十分恭敬。2．中西合璧：合璧，圆形有孔的玉叫璧，半圆形的叫半璧，两个半璧合成一个圆叫“合璧”。比喻中国和外国的好东西合到一块。3．班门弄斧：在鲁班(古代有名的木匠)门前舞弄斧子，比喻在行家面前卖弄本领。 1．本文主人公游了什么园，惊了什么梦？提示：守寡多年而已丧失青春年华与社会地位的钱夫人，远离旧日的相知朋友，独自居住在台湾的南部。《游园惊梦》的小说情节，便是钱夫人应邀来台北参加桂枝香(窦夫人)所开宴会的始末。游园醉酒时回忆起了她以前和郑参谋的一次幽会。 2．作者在这篇小说里，苦心经营制造“梦”的意象，也制造“仙境”的意象。如何理解这些“梦”和“仙境”？提示：梦境和仙境十分相像，只有一点不同：仙境是永恒的，梦境是短暂的。人类往往不愿面对“人生有限”“世事无常”的悲苦事实，总躲藏在“一切如故”的自欺幻想里。然而，俗语说得好，天下没有不散的筵席。 今晚窦夫人这栋“上上下下灯光通明，亮得好像烧着了一般”的大楼公馆，哪里持续得了多久，转眼间就会灯火熄灭，曲终人散。小说影射贵族阶级和农业社会的没落，平民阶级和工业社会的腾起，小说的影射含义也达及艺术创作问题上。中国的昆曲，其音韵之优美、舞蹈之柔婉、辞藻之典雅和格律之严谨，都为其他戏剧形式所不及。然而这种纯艺术品，却得不到俗众的赏识，一般人喜欢看的，是“乱弹”，是《八大锤》。小说《游园惊梦》，从钱夫人个人身世的沧桑史，扩大成为中国传统文化——特别是贵族文化的沧桑史。 关键能力·素养培优 《游园惊梦》讲述的是守寡多年且丧失青春年华与社会地位的钱夫人，远离旧相知，独居在台南，应邀来台北参加旧时姐妹桂枝香(窦夫人)所开的宴会，在华贵无比的欢宴中，钱夫人想起了几十年前的她在南京的风光繁华和痛楚往事，给人一种人生如梦、世事无常的感喟。 1．《游园惊梦》为何以“游园惊梦”命名？【对应考点】分析标题作用。【提示】掌握标题的相关作用，结合文章内容，概括作答。【答案】①这是主角钱夫人的拿手曲目，在小说中多次出现。②这套曲子与钱夫人一生命运联系紧密。③《游园惊梦》出自昆剧《牡丹亭》，充满了浪漫诗意与浮生若梦的意味，这与钱夫人的经历、作者的思想不无契合之处，融入小说中形成了形式和内容上的完美结合。 2．“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣，良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院”，这一折戏在文中有何作用？【对应考点】理解句子的作用。【提示】分析句子作用可从三个角度去思考：一是句子内容，即分析该句写了什么内容，对表现主旨、抒发情感等有哪些作用；二是上下文结构，即这句子与材料在上下文中起到了什么样的作用；三是主题，即从主题上看句子表现了什么内容。 【答案】这一唱三叹的警句，令钱夫人思潮起伏、情绪波动，作者一方面利用戏曲中的情节来加强小说的戏剧效果，另一方面又利用戏曲中的优美诗词来烘托小说的抒情情调，这是一种以戏点题的手法。这折戏对于故事主人公钱夫人的际遇，起着关键的寓示作用，整部小说的主题、情节、气氛与《牡丹亭》相辅相成，突显的是戏梦人生，呈现的是今非昔比的感慨。 3．在小说中除了“人生如梦”的感慨之外，你还读出了什么呢？【对应考点】探讨作者的创作意图。【提示】要求从作者的经历、所处的时代及作品内容等方面进行分析。【答案】在宴会中，钱夫人几次有意识地或无意识地回忆起自己风华蹁跹时候的场景，与现实的宴会做比照，折射出钱夫人对过去的怀恋。作者对过去生活的追忆更多的是在心理情感上对过去的民国时期的眷恋。 4．作者在人物名字上颇具匠心，不同的名称表达了不同的含义，这是什么写作手法？你对人物姓名有何看法？【对应考点】分析表现手法及作用。【提示】首先明确说出所用手法的名称，然后结合上下文写出此手法的内容及其作用。【答案】这是象征手法。“蓝田玉”这个名字，就有相当明显的象征含义。蓝田之玉是中国神话中最美最贵的玉石，李商隐就有一句诗曰：“蓝田日暖玉生烟。”(其他月月红、天辣椒等艺名，亦有暗示性：月月红即月季花，每月开，贱花也。 天辣椒，影射蒋碧月之泼辣性格)只有钱夫人一人是“玉”，而在我们传统文化中，玉，本来就代表一种高贵气质或精神。可是身为玉，是否就能永葆华美光泽？钱夫人入窦公馆前厅，站在一株“万年青”前面照镜子的一幕，深具反讽意义。镜中出现的，是一块已经黯然失色了的蓝田美玉。 环境的铺垫文章中写窦公馆一段，“深阔”二字表现出窦公馆纵向深远，占地宽阔，光是花园便已见不凡。“好像烧着了一般”，是点睛之笔，极言其灯火通明，富丽辉煌。寥寥几句，足以显示出主人的财大气粗，势力不凡，也预示着今晚的夜宴必将极为奢华，为下文做铺垫。这种未见其人，先写其景的手法，颇有《红楼梦》里“林黛玉进贾府”的写法之妙。 即时小练请以“落花”为主题写一段关于环境的文字。【答案】略。 考点透视小说阅读之标题小说的标题是小说的有机组成部分，和小说的主题思想有着密切联系。作者常常借助标题提出主题，帮助读者认识和理解作品的内容。在小说阅读中，理解小说标题的内涵与作用通常需要联系小说的主要内容、主要情节及主要人物。 对于本考点的考查，常见提问方式有：如何理解小说的标题？小说的标题有何作用？针对此考点，通常分三个步骤进行思考作答：1．理解标题的字面意思，结合小说的主要内容理解标题在文中的具体含义。2．通过分析小说的主要情节、人物和主题，理解标题与主题相关的意思。3．组织语句表达。先说明标题的意思及其与主题相关的意思，然后结合标题一般的作用(小说标题常见的作用：一是起线索作用，贯穿全文；二是点明主题)进行分析，最后联系标题在文本的具体作用进行概括说明。 典型例题阅读下面的文字，完成后面的题。老娘土江　岸钟海强舰长像钉子一样牢牢钉在甲板上，目不转睛地瞭望着一望无际的海域。近处，白色的浪花在蓝色的海面上翻滚，仿佛蓝色的布匹上点缀着细碎的白花；远处，海天一色，分不清楚哪是天哪是海，海的蓝把天的蓝彻底消融了。 铁打的营盘流水的兵。再过一个月，他就要告别心爱的舰艇，告别祖国的南海疆域，解甲归田。也许，这一次出航，就是他的最后一次。作为一名守卫南海二十多年的老兵，他当然忘不了他在海军的第一个岗位：某礁盘的守卫战士。今天，他带领他的舰艇出航，恰好路过那个礁盘，他计划在那里停泊一下，故地重游。近了，近了，礁盘就在眼前。他的眼眶不由自主地湿润了…… 其实，钟海强是土生土长的大别山人，参军之前是个旱鸭子，见过的最大的水域就是他家门前的那条洗脂河——淮河上游的一条支流。他做梦也没有想到，他们那批兵来到了南海。经过三个月的新兵训练，他们下连队了。他进驻了一个岛屿。后来才知道，他驻扎的地方根本算不了岛屿，只是一个礁盘——358号。礁盘只有篮球场大小，四周比海平面高不了多少，稍有风浪，礁盘就被海水淹没。他们班其实是驻扎在礁盘中央高高的钢筋架上。这种凌空高阁上的生活，让他头晕目眩，呕吐不已。 班里只有三个人：班长、副班长和副班长口中的“新兵蛋子”钟海强。钟海强水土不服，没完没了的呕吐几乎使他虚脱了。班长急得直搓手，一连声地问：“怎么办？怎么办？”副班长斜睨着钟海强，轻蔑地说：“新兵蛋子，熊样儿！”钟海强从床上挣扎起半个身子，对班长说：“用老娘土，煎水，给我喝。”班长根本没听清楚钟海强说的是什么，只听见一个“土”字。“土？这里哪儿有土？要土干什么？”他狐疑地问。“土，老娘土，在我包里。”钟海强说。 班长打开钟海强的包，仔细翻了翻，没找到老娘土。班长看看钟海强，钟海强看看班长，少顷，他们不约而同地抬起头来，看着副班长。副班长恼火地说：“你说的是那一包黑不溜秋的泥巴块儿吧？昨天整理内务，我给扔了。”钟海强突然像中了邪一样，凶狠地瞪了一眼副班长，翻身下床。班长想拦他，没拦住。转眼间，他跌跌撞撞地冲出房门，石磙一样滚下了高高的台阶。幸亏大海还没有涨潮，他的那包老娘土还在礁盘上，安然无恙。 身体恢复以后，钟海强对班长说：“在我们老家，父母都会为远行的孩子准备一包这样的土。它是从土灶里敲下的经过天长日久烘烤的锅心土，因为大都由老母亲亲手敲下，包好，送给儿女，所以我们当地人把它叫作‘老娘土’。人在他乡，水土不服，用老娘土煎水喝了，很快就会好起来的。”班长“哦”了一声。副班长不以为然地撇了撇嘴。 不久，副班长病了。钟海强拿出他的老娘土，准备给副班长煎水喝。班长不同意，说：“副班长是新疆人，你是河南人，你的老娘土对他有用吗？再说，你刚来，水土不服，副班长来这里一年多了，又不是水土不服，怎么能用老娘土？”钟海强说：“班长，不管是新疆还是河南，我们都来自陆地，对于海洋来说，陆地上所有的土，都是我们的老娘土。试一试，不行吗？”谁知道，一碗浑浊的老娘土汤喝下去，副班长病情减轻；喝了第二次，明显见好；喝了第三次，已经生龙活虎了。 从此，副班长改变了对钟海强的看法，更改变了对老娘土的偏见。他寄信到新疆老家，让父母寄一包同样的老娘土来。后来，钟海强当了班长，他要求每一个战士探亲返回时，都要带包老娘土……“报告舰长，358号礁盘已到，是否停泊？”值班员走过来，“啪”地举手敬了一个礼。钟海强从回忆中清醒过来，声音低沉地说：“停靠十分钟，我下去看看。” 358号礁盘上，仍然是三个兵：班长、副班长、一个新战士。他们正列队向钟海强敬礼！钟海强走上礁盘，环顾四周，礁盘已经今非昔比。水泥围墙内，芳草如茵，鲜花盛开；水泥围墙上，有用彩色珊瑚垒成的五个大字：老娘土哨所。钟海强的眼眶再次湿润了。他明白，他脚下踩着的，滋养着花草的，正是来自全国各地的老娘土。(选自《啄木鸟》2014年第4期，有删改) 1．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是()A．钟海强本是个旱鸭子，刚到部队时水土不服，经过多年的历练，他已经成长为人民海军的指挥员，巡航中能够“像钉子一样牢牢钉在甲板上”。B．小说开头一段景物描写，既表现了南海风光的美丽迷人，同时也从侧面烘托了即将告别军营的钟海强舰长内心对南海的依恋和不舍。 C．20多年过去了，守卫358号礁盘的仍然是三个兵——班长、副班长、新战士，但礁盘的基础设施和生活条件已经大为改善，战士们的精神面貌也焕然一新。D．文中先后两次写到钟海强“眼眶湿润”，这两次“湿润”的内涵相同，都是表现钟海强再次踏上曾经驻守过的礁盘时的激动之情。【答案】B【解析】A.“刚到部队时水土不服”表述欠严谨。C.“战士们的精神面貌也焕然一新”于文无据。D.“内涵相同”有误：第一次表现回忆往事时的激动；第二次除了激动之外，还含有发自内心的敬仰、感恩和不舍 2．钟海强当兵时的副班长是一个什么样的人？请简要分析。【答案】①副班长是一个硬汉子。他不畏困难，忠于职守，看不起意志薄弱的人。②副班长心直口快。他对新兵钟海强和老娘土有看法就直说，丝毫不藏着掖着。③副班长知错就改。他对钟海强和老娘土存有误解，但在事实面前勇于改错。(意思答对即可) 3．小说为什么以“老娘土”为题？请结合全文，谈谈你的看法。【答案】①小说主要情节围绕“老娘土”展开。在“老娘土”的串联下，小说中的人物、情节、环境形成一个有机的整体。②小说中的“老娘土”在战士们守卫海疆的过程中发挥了重要作用。“老娘土”实际上是战士们的“护身符”，它可以治疗战士们的疾病，让来自内陆的战士们尽快适应岛礁的环境。③“老娘土”揭示了小说主题。“老娘土”具有象征意义，它不仅寄托了母亲对儿女朴实无私的爱，同时还表现了祖国大地和祖国辽阔的海疆紧密相连，有了大地母亲的护佑，祖国的海防才能坚不可摧。