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幼儿园大班教案《盖房子》含反思

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幼儿园大班教案《盖房子》含反思<br />幼儿园大班教案《盖房子》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1.在学唱歌曲的基础上进行创意歌表演。<br />2.借由乐器联想表现盖房子的过程，并歌曲伴奏。<br />3.体验劳动后的喜悦心情。<br />4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表<br />现能力。<br />5.借助图谱记忆歌词、学习歌曲《盖房子》。<br /> <br />重点难点：<br /> 在学唱歌曲的基础上进行创意歌表演。 <br /> <br />活动准备：<br /> 幼儿用书，音乐 MP3、打击乐器若干、盖房子的视频。 <br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、看看、说说：<br />1.你看过工人盖房子吗？房子是怎么样盖起来的呢？<br /> <br />2.播放盖房子的视频（或户外观察幼儿园对面楼房的修建过<br />程），并说一说工人叔叔在干什么？<br />3.听一听盖房子时发出了什么声音。<br />二、玩玩、想想：<br />1.出示打击乐器，请幼儿自己探索乐器。<br />2.想一想盖砖块、抹水泥、钉钉子可以用什么乐器表现，并<br />选择出乐器。<br />3.引导幼儿将乐器的声响与盖房子的动作连接。<br />三、听听、唱唱：<br />1.播放音乐，幼儿听一听。<br />2.听赏并学唱歌曲《盖房子》<br />3.幼儿练习演唱歌曲。<br />四、唱唱、演演：跟着音乐节奏敲奏乐器。<br />一组扮演搬砖块，一组扮演水泥。两组交换乐器，再次演奏。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />游戏是大班幼儿最喜欢的活动，而音乐游戏是音乐教育中最<br />易为大班幼儿接受、喜爱、理解的一种综合性艺术形式，是<br />培养大班幼儿乐感和美感的一条有效途径，也是融音乐与游<br />戏为一体的艺术教育形式所以，我觉得要提高大班幼儿音乐<br />教学的效果，培养大班幼儿对音乐美的感受力、表现力，最<br /> <br />关键的就是要从提高大班幼儿兴趣入手。在本次活动中，我<br />觉得不足的就是教学时间的把握上，本次活动超过了所规定<br />的时间。小百科：房子指供人类居住、从事社会活动或供其<br />他用途的建筑物。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:03 页数：3
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文章作者：U-43711

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