幼儿园大班教案《渔舟唱晚》含反思

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幼儿园大班教案《渔舟唱晚》含反思 幼儿园大班教案《渔舟唱晚》含反思 活动目标： 1、通过多种途径，感受音乐的美。2、感受和理解速度 变化与乐曲性质的关系，提高音乐欣赏能力。3、能创造性 地表现音乐的美。4、在进行表演时，能和同伴相互配合， 共同完成表演。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的 快乐。 活动准备： 1、多媒体课件《渔舟唱晚》。2、古筝一架，老师熟练 弹奏乐曲。3、各种小乐器及纱巾、彩带等。 活动过程： 一、整体感受部分古筝是中国古老的民族乐器，距今已 有二千五百多年的历史，因为古筝音色悦耳动听，所以深受 人们喜爱。完整欣赏乐曲《渔舟唱晚》。提问：听着这美妙 的音乐，你想到了什么？二、分段理解部分 1、老师完整弹 奏乐曲，幼儿进一步完整欣赏，为乐曲分段。2、分段欣赏， 跟着乐曲打节拍，感受乐曲速度的变化。分辨乐曲三部分特 点：先缓慢优美，然后逐渐加速，最后回到缓慢优美。3、 结合多媒体课件，再次完整欣赏乐曲，充分感受乐曲的美。 三、艺术同构活动 1、借助多媒体课件听第一段音乐，找找 哪张图给人的感觉和第一段音乐给人的感觉差不多？为什 么？　2、听第二段音乐（同上）。四、创造表现部分：1、 简单介绍小乐器和舞蹈道具，请每人选一件自己喜欢的道具。 2、自由讨论。请拿相同道具的小朋友围在一起，试一试怎 样使手里的道具随音乐发出优美好听的声音？有几种方法？ 拿丝巾类材料的小朋友试一试优美缓慢的音乐怎么表现？ 逐渐加快的音乐怎么表现？3、幼儿大胆地、创造性地表现 音乐的美。 活动反思： 整节课层次清楚，教学效果明显，我从幼儿的摇头晃脑 中就看出已经他们读懂了音乐，受到了感染，进入了意境．特 别是欣赏视频上演员的现场演奏，响起了幼儿的阵阵掌声， 透过掌声我深深感觉到幼儿被民族音乐的魅力所震撼。但由 于这首乐曲比较优美抒情，所以一节课还是显得比较平静、 没有什么激情，对于这种乐曲的欣赏教学怎么样更好的激发 学生的热情呢?我想只有用新课程理念做指导，深挖教材、 合理设计，反复实践，总结方法，欣赏教学一定会有更大的 飞跃，这既是我努力的方向，也是我追求的最终目标。小百 科：《渔舟唱晚》是一首颇具古典风格的河南筝曲。乐曲 描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的 优美景象。这首乐曲是 20世纪 30年代以来，在中国流传最 广、影响最大的一首筝独奏曲。

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文章作者：U-43711

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