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幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思

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幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思<br />幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思<br /> <br />教学目标<br /> <br />复习音乐《爷爷为我打月饼》，熟记歌词与节奏。<br />根据教师和多媒体的帮助下，学会整套舞蹈动作。<br />感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。<br />通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。<br /> <br />教学准备<br /> <br />多媒体视频、音乐、电子琴、铃鼓人手一个<br /> <br />教学过程<br /> <br />一、音乐导入<br />1、回忆歌曲唱法、节奏，为学舞蹈做基础。<br />2、教师弹奏电子琴，复习《爷爷为我打月饼》歌曲唱法。<br />二、观看多媒体视频<br />1、观看舞蹈《爷爷为我打月饼》，引起幼儿对舞蹈的兴趣。<br />2、看视频让幼儿先跟着练习做舞蹈动作。<br /> <br />3、让幼儿注意打月饼的动作和节奏感。<br />三、学舞蹈动作<br />1、在学舞蹈之前，每人手拿铃鼓准备好。<br />2、教师唱一句做相应的动作，幼儿也跟着做动作。<br />3、在教学中强调舞蹈开场的动作，多重复的练习。<br />4、练习手拿铃鼓打节奏，边做动作边注意节奏。<br />5、在打月饼的动作时，幼儿要随着老师转成一个圈。<br />6、舞蹈的动作要多做几遍，才能熟能生巧。<br />四、学会听音乐，记住做动作<br />五、跟着音乐，做舞蹈《爷爷为我打月饼》全套的动作<br />六、舞蹈表演，用铃鼓完成舞蹈《爷爷为我打月饼》<br /> 活动反思： <br /> <br />这是一首活泼、欢快的歌曲。整个活动中，层层递进，生动<br />感人，启发幼儿积极投入。谈话的方式引入中秋节，农历八<br />月十五是中秋节，是我国的传统节日之一。让孩子们亲身置<br />身于过中秋节的情景之中。通过这次的活动，我觉得要上好<br />一个活动，老师要通过各种手段调动幼儿的积极性，这样才<br />能让活动起到更好的效果。小百科：月饼圆又圆，又是合家<br />分吃，象征着团圆和睦。古代月饼被作为祭品于中秋节所食。<br />据说中秋节吃月饼的习俗始于唐朝。 <br /> <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:03 页数：3
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文章作者：U-43711

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