幼儿园大班教案《爷爷为我打月饼》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《爷爷为我打月饼》带反思 大班课《爷爷为我打月饼》包括对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们在老师和多媒体的帮助下学习整套舞蹈动作，复习音乐《爷爷为我打月饼》，记住歌词和节奏，感受气氛旋律，并与同伴一起参加集体演出。如果想参加音乐活动，可以看看幼儿园大班《爷爷为我打月饼》，其中包含对课程计划的反思。 教学目标 回顾音乐《爷爷为我打月饼》，记住歌词和节奏。 在老师和多媒体的帮助下学习整套舞蹈动作。 感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加团体音乐活动的乐趣。 通过聆听音乐，图片和整体动作来帮助儿童理解歌词。 教学准备 多媒体视频，音乐，键盘，手鼓 教学过程 一，音乐导入 1.回忆起歌声和节奏，并为学习舞蹈奠定基础。 2，老师弹奏键盘，复习《爷爷为我打月饼》的歌声。 二，观看多媒体视频 1.观看舞蹈《爷爷为我打月饼》，引起儿童对舞蹈的兴趣。 2，看录像带，让孩子们按照练习做舞步。 3，让孩子注意月饼的动作和节奏。 三，学习舞蹈动作 1.在您开始跳舞之前，每个人都准备好手鼓。 2，老师唱一句做相应的动作，孩子也跟随动作。 3.在教学中强调舞蹈开场的动作，并重复练习。 4，练习手拿铃鼓演奏节奏，边做动作边看节奏。 5.玩月饼时，孩子应该和老师围成一个圈。 6，舞蹈动作要做几次以上，以使练习做到完美。 四，学会听音乐，记得做动作 5.跟随音乐和舞蹈。《爷爷为我打月饼》整套动作 6.舞蹈表演，用铃鼓《爷爷为我打月饼》完成舞蹈 活动反思： 这是一首活泼开朗的歌曲。在整个活动中，各个层次都是渐进的，生动的，动人的，并激发幼儿积极投资。中秋节（农历十五）介绍的谈话方式是中秋节，这是中国传统节日之一。让孩子们亲自参加中秋节。通过这项活动，我觉得我需要做好一项活动。教师必须通过各种方式调动孩子们的积极性，使活动取得更好的效果。 小百科全书：月饼是圆形的，被家人食用，象征着团圆和尴尬。中秋佳节吃了古代月饼作为牺牲品。据说中秋节吃月饼的习俗始于唐代。

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发布时间：2023-02-02 15:22:42 页数：2

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文章作者：U-69700

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