幼儿园大班教案《蛤蟆爷爷的秘诀》含反思（通用）

 <br />幼儿园大班课程计划《蛤蟆爷爷的秘诀》与反思 <br />大班课程《蛤蟆爷爷的秘诀》包括对大班的语言主题教学活动的反思，让孩子们了解故事内容，了解故事中的秘密含义，仔细观察图片，倾听，猜测，大胆讲述图片内容，了解问题，面对困难，当你处于危险之中时要勇敢和诙谐。快来看看幼儿园班级《蛤蟆爷爷的秘诀》的反思课程计划。 <br />活动目标： <br />1.仔细观察图片，听，猜，然后大胆地讲述图片。 <br />2.理解故事的内容，理解故事中秘密的含义。 <br />3.了解问题，面对困难和危险时要勇敢和明智。 <br />4.理解故事的内容，大胆讲述简单的事情。 <br />5.喜欢并尝试创造故事的结尾，并愿意与他的同伴一起学习。 <br />活动准备： <br />1.PPT，故事书 <br />2.背景音乐 <br />活动程序： <br />I.观察封面并引起兴趣。 <br />1.介绍故事书。今天，老师为孩子们带来了一本有趣的故事书。为了与孩子们分享，老师扩大了这本书。我们来看看这个故事是谁？ （播放封面） <br />2.看看这是谁？ （蛤蟆）蛤蟆有多少？这两只蟑螂怎么样？什么是爷爷？为什么？ <br />简介：原来是爷爷和小燕。这是一个又高又高的人。 （。教学计划。来自：明星。教学计划。网）戴上一副老花镜可能是祖父。孩子们真棒！ <br />3.然后猜猜故事的标题是什么？这个故事的标题被称为爷爷的秘密。 <br />你孩子的意思是什么？ <br />总结：秘诀是解决问题和烦恼的好方法，提示。 <br />过渡：爷爷的秘诀是什么？让我们一起听听故事。 <br />2.播放课件并理解故事。 <br />（A）遇到一条大蛇 - 秘密一条：勇敢。 <br />1.播放课件，老师讲述故事的第一段。 <br />问题：（1）你认为爷爷害怕吗？你怎么看的？ <br />（2）他为什么不害怕？他将如何展示自己的勇敢？ <br />简介：你们都觉得爷爷不会害怕，因为你知道爷爷的第一个秘密是勇敢的，那么让我们来看看他是否和你说的一样。 <br />老师继续讲述这个故事。 <br />问题：（1）爷爷是怎么做到的？让我们一起学习。 <br />简介：爷爷非常勇敢。他用自己的行为和自己的话来吓跑蛇。继续告诉（此时，萧炎跑出了草.）（2）你觉得爷爷很勇敢吗？什么是勇敢的？ <br />总结：事实上，有一些危险的事情。如果你勇敢而无畏惧地面对它，那么这种危险的东西会变得越来越小。爷爷勇敢面对大蛇。 <br />（二）遇到鳄龟 - 秘密二：机智。 <br />过渡：我的祖父刚把蛇赶走了。当他与萧炎谈论与敌人打交道的第二个秘密时，草地上有一个可怕的头。是谁呀？ （个别孩子猜）这次爷爷和小肖找到了吗？ <br />老师继续说。 <br />问题：你知道什么是机智吗？ <br />总结：实际上，机智聪明且灵活。当你遇到事情和问题时，你会用你的大脑思考方法。这很有智慧。 <br />老师继续说。 <br />问：（1）晓晓是如何听到鳄龟的？那爷爷害怕吗？ <br />（2）每个人都认为爷爷不害怕，然后猜猜爷爷会对付这只鳄龟？ <br />转型：孩子们刚刚提出了许多诙谐的方法。让我们来看看这位机智的爷爷想出了什么。 <br />老师继续说。 <br />问题：（1）追捕海龟的人是谁？爷爷和小燕怎么了？ （脱离危险）（2）你对爷爷有什么看法？ <br />简介：爷爷，当他处于危险之中时，不仅勇敢，而且还想出了一个诙谐的方法来拯救自己。 <br />（3）此时，鳄龟已经消失了，小乌龟会发生什么？潇潇跳出去跟爷爷说话的时候会怎么说？ <br />（4）当我们来学习学习时，我们如何称赞祖父？ <br />（三）遇到怪物 - 秘密三：朋友。 <br />1.老师讲述故事并提出问题：（1）此时发生了什么？ （尾巴，爪子） <br />（2）谁可能？它是一个比那个更大的动物吗？ <br />转型：哇！原来这是一个巨大的怪物！ <br />（3）晓晓这次怎么做？ <br />（4）那爷爷害怕吗？为什么你认为爷爷会害怕？当他的嘴很宽时会发生什么？ <br />这一次，爷爷也害怕他。这个怪物太强大了。他突然抓住了爷爷，（教学计划。来自：明星。教学计划。网）他想把爷爷当成汉堡而逃避。这对草的边缘有点可怕。它吓坏了，整个身体在颤抖。他会拯救他的祖父吗？ <br />转型：似乎你们都希望萧炎能够学会勇敢。那你觉得潇潇会怎么样？他想要拯救他的祖父怎么样？ <br />3.呈现图12,13和14，儿童观察图片。 <br />问题：（1）潇潇是怎么做到的？ <br />（2）萧炎对怪物说了什么，让怪物如此害怕？ <br />老师讲述了这个故事并揭示了答案。 <br />过渡：爷爷终于得救了，爷爷说我还有第三个秘密，让我们听听（播放录音） <br />5.问题：（1）爷爷的第三个秘密是什么？ （朋友，爱） <br />（2）小肖是否使用...