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幼儿园大班教案《小丑当大厨》

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幼儿园大班教案《小丑当大厨》<br />幼儿园大班教案《小丑当大厨》<br /> <br />【活动目标】<br /> <br />1、感受音乐幽默滑稽的风格，伴随音乐学习小丑得意、走、<br />看和选菜的动作。<br />2、在了解 4/4X X XX XO/这个节奏的基础上，伴随音乐创编<br />出与该节奏相匹配的切菜动作。<br />3、体验当厨师进行游戏的快乐。<br />4、能大胆表现歌曲的内容、情感。<br />5、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的<br />想象。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />已经用该音乐玩过找朋友的游戏。<br /> <br />【活动过程】<br /> <br />(一)了解故事情节，模仿学习情节所匹配的动作。(幼儿围<br />圈坐)<br /> <br />l、在教师动作、语言的引导下初步学习基本动作。<br />①师完整讲述故事<br />师：看看我是谁?(教师戴上小丑的红鼻头)<br />肚子好饿呀，我要去厨房做一顿香喷喷大餐，(做得意的动<br />作)，进了厨房，我走走走走走 /左看看右看看/(3 遍)。哇，<br />发现了我最喜欢的菜(做指菜动作)，我，拿呀拿呀拿呀拿。<br />准备切，切切切切切 0/看看我切的菜。<br />②配乐，教师完整示范动作两遍。<br />③幼儿完整模仿学习两遍<br />2、幼儿在教师引导下初步有节奏的随音乐做动作。<br />①重点练习有节奏的切的动作<br />②连续完整游戏(两遍)<br />第一遍游戏：教师重点用语言提示切菜的节奏<br />第二遍游戏：教师重点关注能力较弱的幼儿在做切的动作时<br />候的节奏<br />(二)用 4/4X X XX XO/节奏创编不同的切菜方法<br />1、在教师引导下，学习用替换的方法创编片和拍的动作<br />①重点练习有节奏的片鱼的动作，幼儿在圈上按顺时针的方<br />向移动，完整玩片鱼片的游戏(关注幼儿在移动时候的节奏<br />和空间距离的调整，教师重点用语言提示走走，走走走，的<br />节奏，以及片鱼片的节奏。)<br />②重点练习有节奏的拍姜的动作，完整玩拍姜的游戏<br /> <br />乐幽默滑稽的风格，并能创造出多种切菜方法。小百科：小<br />丑是喜剧演员之一，常见于舞台、马戏团、综艺节目、嘉年<br />华、儿童节目及生日会等。他们表演时，多穿着特大鞋子及<br />奇装异服，其脸部也经涂装，尤以鼻子部分较为突出。这些<br />古怪、搞笑的装束给观众带来欢笑。通常小丑都会以自身出<br />糗来娱乐观众。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:08 页数：3
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文章作者：U-43711

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