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幼儿园大班教案《八只小瓷猫》
幼儿园大班教案《八只小瓷猫》
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幼儿园大班教案《八只小瓷猫》<br />幼儿园大班教案《八只小瓷猫》<br /> <br />活动目标:<br /> <br />1、熟悉歌曲的旋律,熟悉歌曲内容。<br />2、学习用好听的声音来演唱歌曲。<br />3、体会歌曲两段中表现欢快和赞美的不同情绪。<br />4、通过整体欣赏音乐、图片和动作,帮助幼儿理解歌词内<br />容。<br />5、随歌曲旋律唱出来。 <br /> 活动准备: <br /> <br />1、磁带。<br />2、教学挂图、幼儿用书、练习册。<br /> <br />活动过程:<br /> <br />一、开始部分<br />1、律动:《挤奶》、《苹果丰收》<br />2、练声:《小鸟醒来了》、《山谷回声真好听》<br />二、通过看图、讲述,激发幼儿主动学习歌词的兴趣。<br /> <br />(1)老师引导幼儿观察、讲述挂图。<br />教师提问:有几只小瓷猫,小瓷猫在哪里?它们在干什么?<br />老鼠见到它们为什么要逃跑?(引导幼儿用歌词里的语言<br />进行描述)<br />(2)教师用歌词进行总结:八只小瓷猫,漂亮的小瓷猫,<br />趴在书桌上,活泼又灵巧,有的追蝴蝶呀,幼儿把舞跳,有<br />的滚皮球呀,有的睡大觉。<br />三、欣赏并体会歌曲情绪,理解歌词,学习演唱歌曲。<br />(1)教师范唱,请幼儿边拍手边欣赏歌曲。<br />(2)教师提问:你听到歌曲里唱了些什么?你听后有什么<br />感觉?你觉得小瓷猫怎么样,你喜欢它们吗?是谁带来了这<br />件宝贝?为什么老鼠见了它们要拼命逃呢?<br />(3)引导幼儿说出歌词内容,如幼儿说不出,可再欣赏音<br />乐。教师可加入简单的动作。<br />(4)教师与幼儿有节奏地念歌词两遍。<br />(5)引导幼儿有感情地演唱歌曲第一段。<br />(6)与幼儿讨论体会第二段歌曲自豪赞美的情绪。<br />(7)演唱歌曲第二段。<br />(8)完整演唱歌曲。<br />四、教师放音乐,幼儿边跟唱边创编自己喜欢的动作。<br />五、复习《金瓶似的小山》,结束活动小百科:猫,属于猫<br />科动物,分家猫、野猫,是全世界家庭中较为广泛的宠物。<br /> <br />家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫,波斯的波斯猫,<br />已经被人类驯化了 3500年(但未像狗一样完全地被驯化)。 <br />
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所属:
办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:20:11
页数:3
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文章作者:U-43711
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