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幼儿园大班上学期音乐教案《大鱼和小鱼》

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幼儿园大班上学期音乐教案《大鱼和小鱼》<br />幼儿园大班上学期音乐教案《大鱼和小鱼》<br /> <br />教学目标：<br /> <br />1.倾听音乐，分辨乐曲的 AB结构。<br />2.根据现实生活中已有的经验创编动作，表达对音乐的理解。<br />3.能协调的和同伴分配角色，体验和同伴一起玩游戏的快乐。<br />4.知道在离开座位进行游戏的时候控制自己的情绪。<br />5.启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。<br />6.培养幼儿乐观开朗的性格。<br /> <br />教学重难点：<br /> <br />分辨乐曲的 AB结构，能跟随音乐做律动。<br />会听音乐，根据现实生活中已有的经验创编动作。<br /> <br />教学准备：<br /> <br />钢琴一架，配套教学图一套，教学课件一个。<br /> <br />教学过程：<br /> <br /> <br />一、开始部分<br />1.听音乐进教室。<br />2.出示小鱼图片，教师谈话，引出课题。<br />小朋友们，你们看到过大海里的小鱼吗?他们是什么样子的?<br />他们是怎样游得?今天我们来学习韵律《大鱼和小鱼》。<br />二、基本部分<br />1.完整的欣赏音乐，感受音乐的旋律和结构。，分辨音乐的 AB<br />结构，听后提问。<br />提问：<br />(1)听完这首歌曲你有什么感觉?<br />(2)歌曲是几拍子的?<br />(3)听一听音乐有几段?<br />2.让幼儿在图谱的提示下再次听音乐感受音乐的旋律，了解<br />A段音乐的结构。<br />(1)看看图谱，说说那幅图上的大鱼在干什么?<br />(2)大于吹了几次泡泡?我们一边听音乐一边用手画泡泡，画<br />完后说说你们听到了几段音乐?<br />(3)教师引导幼儿随音乐做大鱼游泳和吹泡泡的动作。<br />(4)教师指导幼儿独立完成 A 段的练习，教师适当的给与指<br />导。<br />3.教师引导幼儿创编小鱼游戏的动作，表现乐曲得 B段。<br /> <br />(1)看看图谱，说说图上的小鱼在干什么?<br />(2)教师带领一位幼儿做大鱼，让其他幼儿做小鱼，随音乐 B<br />段进行游戏，在最后一笑，用语言提示幼儿大鱼和小鱼要告<br />别回家。<br />4.播放 A段音乐，教幼儿学做娃娃步。<br />(1)教师扮照镜子的人，幼儿扮镜子。<br />(2)1-4小结教师做动作，幼儿等待。<br />(3)5-8小结幼儿学做教师刚才的动作。<br />5.引导幼儿听乐曲并完整的游戏，教师指导。<br />6.分角色进行表演。<br />三、结束部分<br />1.教师总结，对本节课表现好的幼儿进行表扬。<br />2.下课休息。小百科：鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖<br />居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的<br />大海和大洋。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:13 页数：3
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文章作者：U-43711

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