大班健康活动教案：《小鱼和大鱼》教案(附教学反思)

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大班健康活动课程计划：《小鱼和大鱼》课程计划（附教学反思） 大班健康活动《小鱼和大鱼》课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，锻炼孩子的反应能力和身体协调能力，培养孩子的团队意识和能力，适合幼儿园老师们去大班健康活动课，来看看《小鱼和大鱼》课程计划。活动目标： 1.锻炼孩子的反应能力和身体协调能力。 2.培养孩子团队合作的意识和能力。 3.培养幼儿健康活泼的个性。 4，愿意参加体育比赛，体验跑步和追逐游戏的乐趣。 5.培养竞争意识，体验游戏带来的挑战和乐趣。 活动准备： 3个小球 活动程序： 1.孩子们携手下楼后，每个人都站在一起，然后老师告诉他们今天玩的游戏是大鱼和小鱼，只需谈谈游戏规则。 2，让孩子在一个圆圈内，然后在圈内放3个小球，作为小鱼的食物，然后选择两条小鱼和三条大鱼。小鱼在圈中，大鱼在圈外。小鱼必须保护他们的“食物”，也就是说，球不被大鱼带走。小鱼不能用手拿球，也不能碰到大鱼。 3，让孩子们先试试，熟悉游戏规则。然后正式开始，休息时间后，更换一批大鱼和小鱼，尽量让每个孩子都参与其中。 活动反映： 场景描述：在游戏过程中，场景很容易混淆，并且经常在播放后不遵守规则。拉环的孩子容易倦怠。此外，由于大多数儿童争夺小鱼和大鱼，因此难以调整。 分析：现场容易出现混乱。被吸入圈内的孩子不能互相参与。时间很长，很容易烧坏，失去耐心。 反思调整： 首先，应该在孩子们盘旋之后解释游戏规则。 2.当游戏中存在模糊规则时，您需要再次向孩子们解释规则。 3，小鱼和大鱼在游戏中，最好事先安排小组轮流充当大鱼和小鱼，这样就不会有混淆和重复的作用，保证参与每个孩子。

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发布时间：2023-02-02 15:24:28 页数：2

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文章作者：U-69700

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