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大班音乐教案《粗心的小画家》含反思

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大班音乐教案《粗心的小画家》含反思<br />大班音乐教案《粗心的小画家》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、要求幼儿园用自然声音唱歌，吐字清楚。<br />2、感受歌曲诙谐，幽默的特点。<br />3、通过学习歌曲，教育幼儿要认真学习，不骄傲。<br />4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐<br />趣。<br />5、有感情地学唱歌曲。<br /> 活动准备： <br /> <br />歌曲图谱：螃蟹、小鸭、小兔、大马等图片。　<br /> 　活动过程： <br /> <br />一、律动。<br />二、歌曲前部分。<br />1、示丁丁的图片，引起幼儿的兴趣。<br />教师：今天，我班来了一位小客人，他的名字叫丁丁，丁丁<br />特别爱画画，他总是对别人说自己画画好。那他对别人都是<br /> <br />怎么说的，我们来听一听。<br />2、范唱前部分歌曲。<br />教师：你听到了什么?教师根据幼儿回答出示图谱。<br />幼儿学唱歌曲。<br />三、学唱歌曲后部分。<br />教师：丁丁说他什么东西都会画，你们相信吗?为什么?<br />教师：我们来听听丁丁到底画了些什么?<br />教师边范唱边出示图谱。<br />教师：丁丁画的螃蟹是什么样子的?同样的方式提问鸭子、<br />小兔、大马。<br />幼儿学唱歌曲。<br />四、学唱附词。<br />教师将图谱调整，请幼儿尝试演唱歌曲。<br />教师讲解正确的演唱方法。<br />幼儿演唱。<br />幼儿完整地演唱歌曲。<br />五、引出歌曲的名字，鼓励幼儿不做粗心的小朋友。<br /> 教学反思： <br /> <br />《粗心的小画家》是一堂通过歌曲和歌表演对幼儿进行养成<br />教育的音乐课。本课我采用看学唱演的教学模式，首先，通<br /> <br />过让幼儿认识丁丁、评价丁丁的画和我问你答的游戏，以及<br />我当小画家的活动来进行歌词的创编和歌曲的学唱整个教<br />学在丁丁和幼儿的游戏中进行，让幼儿在玩中找到表演和演<br />唱的乐趣，大胆、自信的参与音乐表演活动。小百科：画家<br />是指（Artist in Painting）专精绘画（如图画、图案）的<br />人，是专门从事绘画创作与研究的绘画艺术工作者。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:16 页数：3
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文章作者：U-43711

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