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大班音乐《粗心的小画家》微教案&反思

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主题名称:大班音乐活动《粗心的小画家》年龄阶段:大班幼儿(5-6岁)所在地市:商洛市单位名称:丹凤中学幼儿园参赛教师:彭娜活动设想:大班音乐《粗心的小画家》是一节通过演唱歌曲和歌表演,对幼儿进行养成教育的音乐活动,在活动中我采用:看图片——听音乐——学唱歌曲——创编表演的教学形式来展开活动,让幼儿学唱歌曲,理解歌曲内容,对照图片改成正确歌词,大胆创编,并用生动有趣的表情演唱歌曲。活动目标:1、学会演唱歌曲,理解歌曲内容,体验歌词的幽默与滑稽。2、欣赏图片,对照图片能大胆改正正确的歌词、创编歌曲。3、让幼儿知道不管做什么事情都要细心,不能粗心大意。活动重点:学唱歌曲《粗心的小画家》活动难点:对照图片改正正确歌词,创编新歌曲。活动过程:1、介绍认识:丁丁2、欣赏图片,看一看丁丁的画有什么问题?3、倾听音乐《粗心的小画家》,并学唱歌曲。4、再次欣赏图片,对照图片帮助丁丁改正确歌词,创编新歌曲。5、教师演唱改编的新歌曲《细心的小画家》。思想教育:我们要做一个细心认真的小朋友,要善于观察事物,这样才能把每件事情做好,不能像丁丁那样养成粗心的坏习惯。大家一起努力,老师期待每一位小朋友的进步。加油吧!教学反思:根据歌曲活泼、诙谐的特点,在本节课的教学中,我以“认识丁丁”“评评丁丁的画”“帮帮丁丁”这一情境为主线,引导幼儿编儿歌、唱歌曲、改歌词。在一系列的参与活动中,达到了教学目标,课堂气氛轻松愉快。在歌曲基本学会后,让幼儿“帮助丁丁改画”,然后根据改好的画改编歌词,最后唱一唱自己改编好的歌曲。本节课在引导幼儿积极参与音乐活动的同时,也注重了幼儿学唱歌曲时的细节。比如:将表情、语气、动作表演等情感表现贯穿歌曲教学始终。从而教师稍加点拨,难点瞬即突破。     

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发布时间:2023-02-02 15:37:08 页数:1
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文章作者:U-246619

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