大班音乐优质教案《狮王进行曲》含反思

大班音乐优质教案《狮王进行曲》含反思<br />大班音乐优质教案《狮王进行曲》含反思<br /> 设计意图： <br /> <br />本课程选用于《教育科学出版社》大班教材。《狮王进行曲》<br />是法国作曲家圣&middot;桑的管弦乐组曲《动物狂欢节》中<br />的第一首小曲，狮王的主题旋律为进行曲风格，句式方正，<br />节奏雄健，威风凛凛。狮吼的旋律表现出了狮王的威风与神<br />气。整首乐曲生动形象，为了使孩子们能够更加深刻的感受<br />乐曲，紧扣《幼儿园教育指导纲要》关于艺术领域教育目标<br />要求，进行活动设计，巧妙地运用了童话故事贯穿全曲，利<br />用课件、图谱、动作、游戏等让孩子们更形象的感知和表现<br />音乐。整个欣赏活动重视的是幼儿在音乐活动过程中的一种<br />体验和感悟，在活动中获得愉悦与满足。<br /> 活动目标： <br /> <br />1.能够安静的倾听、欣赏音乐，喜欢乐曲所表达的形象和内<br />容。<br />2.愿意在音乐的伴奏下创造性地用各种动作表现乐曲的内<br />容，体验音乐活动的快乐。<br /> <br />3.尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。<br />4.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。　<br /> 　活动重难点： <br /> <br />1、重点：安静的倾听、欣赏音乐，喜欢乐曲所表达的形象<br />和内容。<br />2、难点：在音乐的伴奏下用各种动作表现乐曲的内容，体<br />验音乐活动的快乐。<br /> 活动准备： <br /> <br />《狮王进行曲》音乐及课件，红鹤表演录像<br /> 活动过程： <br /> <br />一.导入小朋友们，你们喜欢小动物吗?我们来玩一个猜猜看<br />得游戏，请模仿一下，小朋友们猜猜他模仿的谁?<br />二：欣赏刚才我们模仿了许多小动物的样子，现在老师请大<br />家欣赏一段音乐，这段音乐也是跟动物有关的，我们来听一<br />听<br />1：完整欣赏你觉得音乐中可能有哪些动物?(幼儿自由想想<br />说一说)师可以说恩，可能有或恩，有可能你觉得它们在干<br /> <br />什么?(唱歌。跳舞，做游戏，吹喇叭，打鼓，狐狸捉小鸡，<br />老虎追一只兔子等)下面我们一起看着动画来欣赏一下森林<br />里到底发生了什么事。<br />2：看课件完整欣赏(附故事)在一个大森林里，生活着许多<br />小动物。风吹树摇时，远处隐隐传来了狮王的吼叫声。忽然，<br />猴子从树上滑下来报告说：狮王驾到。乐队吹起了喇叭，狮<br />王大摇大摆、威风凛凛地走出来。狮王得意地大声吼叫，向<br />小动物们示威，乐队为它伴奏。狮王高兴的对小动物们说：<br />今天是我的生日，我不吃你们。小动物们高兴地围着狮王跳<br />起了舞，唱起了歌。<br />提问：动画中你都看到了什么?小动物们在干什么?<br />三：分段欣赏哦，原来今天是森林之王狮子的生日，那狮王<br />和小动物会发生什么有趣的事呢?下面让我们分段来欣赏<br />1：看课件欣赏 A段 A:看课件欣赏音乐。<br />提问：小动物们在干什么?学一学吹喇叭的样子(先找幼儿示<br />范再集体表演)<br />B:边听【音乐】，边表演。小动物们都出来做做游戏了<br />2：欣赏 B 段 A：看课件 小乐队做好了准备，提问：这是一<br />只什么样的狮子?(神气，威武，威风凛凛)狮王是怎样走路<br />的?(找 2 名幼儿学一学，师讲解狮王走路的动作要领)其它<br />小动物在干什么?(吹喇叭，喊狮王万岁)你听狮子走了几<br />步?63 33 43 23 对，是 4步 B:看课件 那我们看着课件来听<br /> <br />听狮王走了几次?<br />C： 边【欣赏】边表演 3：欣赏 C段 A：看课件 狮子走路是<br />那样威风，我们再来看一看狮子叫起来是什么样的。<br />狮王的吼叫声是什么样的?(2 名幼儿学一学，是讲解动作要<br />点)B：看课件 听听一听狮王吼叫了几次?<br />C: 边听【音乐】边表演狮子吼叫 4：欣赏 D段狮王的吼叫声<br />真吓人，它会不会要吃小动物呢，我们来听一听 A:欣赏：你<br />觉得狮王有没有吃掉小动物?为什么?<br />B：看课件 有没有吃小动物?(没有)那狮王和小动物们在干<br />什么?(唱歌。跳舞)C：再次【欣赏】师幼共同表演<br />四：完整欣赏并分角色表演。<br />A:男孩扮演狮王，女孩扮演小动物。互换角色表演共两遍 B：<br />今天我们欣赏的这段雄壮有力、轻快活泼的音乐是法国作曲<br />家圣桑的《动物狂欢节》组曲里的一首叫《狮王进行曲》的<br />音乐。《动物狂欢节》里还有很多关于动物们的乐曲，下全<br />面我们来欣赏一段红鹤的表演。<br />五：结束小朋友们，你们开心吗?今天沈老师和你们在一起<br />也很开心，谢谢大一班的小朋友。<br /> 活动反思： <br /> <br />...