大班音乐教案《太阳，您真勤劳》含反思

大班音乐教案《太阳，您真勤劳》含反思<br />大班音乐教案《太阳，您真勤劳》含反思　<br /> 　【活动目标】 <br /> <br />1、感受歌曲旋律，初步学唱歌曲。<br />2、用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。<br />3、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。<br />4、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。<br /> 【活动重点难点】 <br /> <br />1、重点：感受歌曲旋律，学唱歌曲。<br />2、难点：用肢体动作表现太阳带给人们的光明和温暖。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />自制太阳、蓝色皱纹纸若干（代表海面）、音乐磁带。<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、谈话导入活动。<br />1、师：太阳每天升起后，我们有什么感觉？我们可以用什<br /> <br />么动作来表达自己的这种感觉呢？<br />2、师：太阳在早上缓缓地升起，到了傍晚又慢慢落下，它<br />每天都是这样默默无闻地工作着，你觉得太阳怎么样？（很<br />辛苦，很勤劳，乐于奉献）<br />3、人们为了赞美勤劳的太阳，为它编了一首好听的歌曲，<br />我们一起来仔细欣赏。（欣赏乐曲）<br />二、熟悉歌词<br />1、师：刚才你听到了什么？（引导幼儿用歌词来回答）<br />2、师：我们一边拍手一边把歌词朗诵一遍。<br />3、欣赏歌曲录音一遍：请你再来听一听，这回可以边听边<br />做自己喜欢的动作。<br />三、学唱歌曲<br />1、师：刚才有几个小朋友的动作做得真好，这次你可以边<br />做动作，边跟着老师的琴声轻轻地唱。（集体跟唱一遍）<br />2、师：太阳给我们带来了光明和温暖，我们应该感谢太阳，<br />鼓励幼儿用感激之情来演唱。（集体演唱第二遍）<br />3、师：刚才我发现有的小朋友在演唱时还会加上一些优美<br />的动作，这次请你用响亮的声音，再加上优美的动作来表演。<br />（请幼儿站起来演唱）<br />四、歌表演：<br />1、一幼儿扮演太阳从海面升起，边唱歌曲，边按照歌曲节<br />奏做升起和放射光芒的动作。<br /> <br />2、部分幼儿两两相对手执皱纹纸，跟随音乐节奏扮演海浪，<br />部分幼儿扮演大自然中万物，分角色进行歌表演。<br />3、交换角色进行歌表演，鼓励幼儿边歌唱、边表演。<br /> 【活动反思】 <br /> <br />我感觉好的方面有，这节活动课设计贴近幼儿的生活，太阳<br />是孩子比较熟悉、亲密的朋友，所以幼儿无论是在学唱歌曲<br />时还是表演时都显得比较主动、积极。通过形象有趣的图谱<br />方式表达歌词内容，浅显易懂，帮助幼儿不仅能很快的掌握<br />歌词内容，而且能较轻松地理解音乐作品的内涵。<br />教学活动中的不足之处有，刚开始时我是以歌唱为重点的，<br />可是在学习时有好几个在以前的城西已经学过了，都会唱了，<br />因此我马上改变教学思路以创编动作为重点，可是在教时我<br />没有很好的把每一句唱完整，分段不够好，就如冯老师说的<br />会让幼儿理解错误的，还有我对于各个环节时间的把握还不<br />够紧凑，导致拖堂现象。如：请幼儿创编动作时，有的幼儿<br />已经做的很好了，我还让其他幼儿继续想动作，就浪费了好<br />多时间，还有在歌唱时如果我当时能够边弹边让幼儿跟唱这<br />样既节约了时间，又帮助幼儿唱准了节拍。活动过程中，我<br />还未能全面地顾及、观察到所有孩子的行为，感受。没能及<br />时发现孩子行为中与活动关联的好的地方给予及时表现。如：<br /> <br />在请男生演唱的时候，有几个女生已经随着歌声情不自禁地<br />表演起来，而我当时没有顾及她们的感受，还是自顾自地按<br />照设计好的环节进行下去。如果当时我能够及时抓住这个契<br />机，请个别幼儿或集体进行歌表演，那样活动会很自然地过<br />渡到下一个环节，还有在重点部分没有很好的突出，幼儿对<br />休止符还是没有很好的理解和把握，今后我要不断学习，不<br />断努力，提高自己的教学能力。小百科：太阳是太阳系的中<br />心天体，占有太阳系总体质量的 99.86%。太阳系中的八大行<br />星、小行星、流星、彗星、外海王星天体以及星际尘埃等，<br />都围绕着太阳公转，而太阳则围绕着银河系的中心公转。 <br />