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幼儿园中班音乐活动教案《勤劳的兔宝宝》含反思
幼儿园中班音乐活动教案《勤劳的兔宝宝》含反思
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幼儿园中班音乐活动教案《勤劳的兔宝宝》含反<br />思<br />幼儿园中班音乐活动教案《勤劳的兔宝宝》含反思<br /> <br />幼儿园中班音乐教案:<br /> 勤劳的兔宝宝 <br /> <br />[活动目标]<br /> <br />1.感知和分辨音乐的高低变化。<br />2.能把自己对音乐的感受用线表示出来。<br />3.能在活动中体验帮助他人的快乐。<br />4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。<br />5.熟悉乐曲旋律,并用相应的动作进行表演。<br /> <br />[活动准备]<br /> <br />音乐兔子头饰笔纸人手一份各种小道具。 <br /> [活动过程] <br /> <br />一、律动入场<br /> <br />教师领者幼儿到草地上做运动。<br />二、倾听音乐,导入主题<br />1.教师带领幼儿跟着音乐去兔奶奶家。<br />师:兔宝宝们,告诉你们一件不好的消息,我们的兔奶奶生<br />病了,我们应该怎么办昵?(去看望奶奶)现在我们一起跟着<br />音乐出发吧。<br />2.与幼儿一起分析音乐的高低结构。<br />师:刚才兔妈妈是怎么跳的?一样吗?有什么不一样?为什么<br />要这样跳?在什么样的音乐跳高,什么样的音乐跳低?<br />3.再次感受音乐的高低,并让幼儿把对高低音的感受用线<br />的高低画下来。<br />师:我们一边听音乐一边请兔宝宝把你听到的音乐画下来。<br />4.幼儿带教师跟着音乐去兔奶奶家。<br />师:离奶奶家还有一段路昵,现在我们继续出发吧。<br />三、情景表演<br />1.让幼儿说说怎样帮助生病的兔奶奶。<br />2.幼儿自由选择各种道具跟着音乐劳动。<br />四、活动结束<br />奶奶夸奖幼儿,幼儿带着奶奶去散步。<br /> 教学反思: <br /> 在活动中,我为了避免孩子从头唱到尾,在解决难<br />点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话的方法,让<br /> <br />孩子稍微休息了一会,使活动能够动静结合,孩子们的表现<br />基本上完成了我预设的目标。当然了,本次活动还有很多不<br />足的地方,希望各位老师和专家多加指点。小百科:宝宝是<br />比儿童小的孩子,是爸妈或家人对婴儿或幼儿的昵称。孩子<br />对于父母来说,都是宝贵的。古时候,父母有了孩子之后都<br />是如获珍宝。在父母眼里,孩子都是宝贝。孩子的称呼是不<br />分年龄的大小 只要父母在 你永远都是他的孩子。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:29:02
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文章作者:U-43711
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