小班音乐活动——兔宝宝躲雨 教案

兔宝宝躲雨教案 <br />小班音乐活动兔宝宝躲雨教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试进行颜色配对，感受二拍子的旋律，并按其节奏走或跑步，适合幼儿园老师们上小班音乐活动课，下面是兔宝宝躲雨教案。 <br /> 　　活动目标： <br />　　1．尝试进行颜色配对。 <br />　　2．感受二拍子的旋律，并按其节奏走或跑步。 <br />　　3．在对碰中感受愉快、亲切的情感交流。 <br />　　4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br />　　5．乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 <br />　　活动准备： <br />　　1． 音乐教育资源（小班）：《碰一碰》 <br />　　2． 红黄蓝绿四种颜色的蘑菇各一个，红黄蓝绿颜色的小兔子数量若干（和孩子数相同） <br />　　3． 钢琴。 <br />　　活动过程： <br />　　1．开头采用故事《小兔子的旅行》 <br />　　兔妈妈有四个兔宝宝，分别是红黄蓝绿四种颜色的。 <br />　　有一天四个兔宝宝要外出旅游，走到半路下雨了，这时候看见了一个红颜色的大蘑菇，可是大蘑菇只允许和自己相同颜色的红兔子进去躲雨，并且要小兔子和他碰一碰。（这时说出歌词：找一个颜色碰一碰，找一个颜色碰一碰，碰哪里？红色碰红色） <br />　　2．红色小兔子说出儿歌后，这时又有一个蓝色的大蘑菇出现了，哦原来每种颜色的小兔子只要说对儿歌就可以唤出另一个大蘑菇。 <br />　　蓝色的大蘑菇要是要求蓝色的小兔子和他碰一碰，蓝色的小兔子随着老师引导说出一遍歌词后，又唤出了黄色小兔子，可是这一次黄色的大蘑菇开始唱歌了，他要黄色小兔子和他边场∵碰。（一个老师弹琴，另一个老师唱，给孩子做示范） <br />　　活动反思： <br />　　兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。 <br /> <br />