幼儿园大班美术教育教案《美味批萨饼》含反思

幼儿园大班美术教育教案《美味批萨饼》含反思<br />幼儿园大班美术教育教案《美味批萨饼》含反思<br /> 【活动目标】 <br /> <br />1、学习用手指蘸颜料在纸上画披萨饼。<br />2、在制作的过程中，充分发挥想象，制作出各种品位的披<br />萨。<br />3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐<br />趣。<br />4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。<br /> 【活动准备】 <br /> <br />1、卡纸做的锅若干、颜料、各色纸彩纸片<br />2、抹布、披萨饼的图片、围裙、厨师帽<br /> 【活动过程】 <br /> <br />一、预热阶段：律动《开汽车》<br />1、听说森林公园里，新开了一家披萨店，那里的披萨可好<br />吃了，你们想不想去看看？<br /> <br />2、好我们开着汽车出发吧！<br />二、图形刺激<br />1、组织幼儿观察讨论，了解披萨的外形和品种。<br />（1）哇什么地方到了？（披萨店到了）<br />（2）你去吃过披萨吗？披萨好不好吃？你吃过的披萨是什<br />么样的？是什么味道的，饼上面有些什么？（鼓励孩子自由<br />说一说）<br />2、学习制作披萨饼的方法。<br />（1）听说森林披萨店的生意可好了，一会儿饼就买玩了，<br />所以他们想请一些小厨师来帮忙，那小朋友想不想来当小厨<br />师？<br />（2）我们来看看这个披萨饼是怎么做的？<br />先拿好一只锅，接着在锅里放入香喷喷的鸡蛋面粉。用食指<br />蘸一下颜料，然后涂在锅里，像绕圆圈一样，从里往外绕，<br />越绕越大，把整个锅底都涂满。面粉涂好后，在上面放上你<br />自己喜欢吃的蔬菜、海鲜（彩色的小纸片）等即成。<br />三、想象创造<br />1、好小厨师们穿上工作服、戴好工作帽开始工作吧！<br />2、让幼儿根据自己的意愿来做自己喜欢的披萨饼，在制作<br />过程中充分发挥想象，制作出各种不同品种的披萨来。<br />四、作品赏评<br />你做的是什么批萨？我们把做好的披萨饼送到森林披萨店<br /> <br />去吧！<br /> 【活动反思】 <br /> <br />皮萨是孩子喜欢的并品尝过的一样食品，深受孩子的喜爱。<br />漂亮的颜色，是整个美术创作活动的基础，孩子乐意去表现<br />这种他们喜爱的皮萨。但基于小班幼儿的美术技能较为有限，<br />我将这个活动的目标定位在培养孩子粘贴能力上，并欲通过<br />活动增强幼儿对颜色的感受力，能将味道与颜色联系起来。<br />小班的孩子，有过粘贴美术作品的经验，旨在培养孩子的结<br />构感知和布局能力。同时对皮萨颜色和味道的联系性产生探<br />索兴趣。因此，在第一次试教时我制作了一个皮萨，以其夸<br />张的造型引起幼儿的兴趣，给幼儿欣赏、想象的一个平台。<br />幼儿的创作环节是比较顺利的。但在第一次试教时碰到过问<br />题，原因出在我的示范上。我在撕贴的时候是这样示范的选<br />张你喜欢的纸蘸点浆糊涂在纸上贴在纸盘上在彩纸上涂胶<br />水撒上各色彩纸屑，在示范的时候，我感觉贴得很慢可是，<br />让孩子们操作时有的说不会，这是配课的刘老师说范老师您<br />可以在示范一遍，这次慢一点。经过再次示范孩子们基本都<br />能自己来完成作品。小百科：批萨饼，比萨（Pizza），又称<br />为比萨饼、匹萨、批萨、披萨，是一种发源于意大利的食品，<br />在全球颇受欢迎。比萨饼的通常做法是用发酵的圆面饼上面<br /> <br />覆盖番茄酱、奶酪以及其他配料，并由烤炉烤制而成。 <br />