幼儿园大班教案《美味的早餐》含反思（通用）

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幼儿园大班教学计划《美味的早餐》带反思 大班课《美味的早餐》包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，让孩子们知道吃早餐的重要性，养成不挑食的饮食习惯，并初步了解要使身体健康成长，我们必须吸收全面的营养，学会按时吃饭。知道人体需要各种不同的营养物质后，请阅读具有反思性教案的幼儿园班级《美味的早餐》。 活动目标： 1.最初了解到要使身体健康成长，必须吸收全面的营养。 2.了解吃早餐的重要性，并养成不挑食的饮食习惯。 3，学会按时吃饭，知道人体需要各种不同的营养。 4，可以将自己的良好行为习惯传递给周围的人。 活动准备： 1，各种早餐食品的图片。 2，图片三：怎么吃最有营养。 活动程序： 首先，观察图片，谈谈三个孩子在家里吃什么早餐？ 1，陈陈家：牛奶，鸡蛋，bun头。 2，婷婷回家：两个鸡蛋。 3，叶野家：稀饭，饼干。 第二，比谁合理吃早餐的人。 1，早餐一定要吃得足够营养，看看是谁做的？（陈晨回家） 2.婷婷的早餐缺少什么？什么可以少？（缺乏牛奶或豆浆，小圆面包或饼干；鸡蛋可以少吃一个，两个鸡蛋有营养，但不够合理。） 3.叶业佳的早餐缺少什么？（缺鸡蛋，最好加牛奶，稀饭和饼干还不够丰富，只是容易吃掉） 4，如何最好地混合早餐？ 第三，了解早餐的重要性。 1.我为什么要吃早餐？（早餐的营养可以确保孩子们有足够的精力和良好的精神状态来参加早晨的活动。） 2，每天准时起床，如果你上小学，你必须在早餐后上学，不早点上学就容易得胃病，影响健康。 教学反思 这项活动很贴近孩子们的生活，很容易引起孩子们的兴趣，并且对早餐的不同组合也很感兴趣。不同食物的营养需要加强。多注意孩子的饮食习惯，并赞扬饮食习惯得到改善的孩子。 小百科全书：早餐被称为早餐，过早的早餐，就是早上吃东西。

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发布时间：2023-02-02 15:23:11 页数：2

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文章作者：U-69700

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