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幼儿园大班美术公开课教案《绘画熊猫》含反思
幼儿园大班美术公开课教案《绘画熊猫》含反思
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幼儿园大班美术公开课教案《绘画熊猫》含反思<br />幼儿园大班美术公开课教案《绘画熊猫》含反思<br />教学目标:<br />1、教会幼儿如何使用图形绘画熊猫。<br />2、教育幼儿保护熊猫。<br />3、通过绘画活动丰富幼儿想象力,增强幼儿的动手能力。<br />4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰,体验成功的乐<br />趣。<br />5、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。教学准备:<br />熊猫拼图一幅,范画一张,纸,彩笔人手一组,音乐磁带。<br />教学过程:<br />一、猜谜引入课题:<br />1、猜谜引入:<br />像熊比熊小,像猫比猫大,<br />爱吃鲜竹笋,家住竹林里。<br />2、根据幼儿回答引出绘画课题。<br />二、授课:<br />1、出示范画,提问引导幼儿说出熊猫的形体特征:<br />小朋友们仔细瞧,看看我身上藏着哪些图形宝宝,它们分别<br />是我的什么部位?<br />2、请幼儿说说熊猫的喜好喜欢吃什么?喜欢玩什么?<br />师根据幼儿回答,适当在范画上添上动态熊猫。<br /> <br />3、结合教材进行德育:<br />熊猫宝宝是我们的国宝,是世界上稀有的珍贵动物,小朋友<br />一定要保护它,爱护它。<br />4、根据儿歌,师示范画法;(帮熊猫画张相)<br />我是一只大熊猫,<br />请你先画我的头,它是一个大圆圈,<br />耳朵是个半圆形,长在头顶的两侧,<br />眼睛是个椭圆形,在我可爱的小脸上,<br />鼻子是个小圆圈,它在这个位置上,<br />请别忘了我的嘴,长在鼻子的下面,是两个美丽的小弧线,<br />还有我的胖身体,要和脑袋连接好,<br />谁来帮我看一看,看看我还缺什么?<br />请你帮我画一画,画上我的胳膊、腿。<br />(1)熊猫宝宝想请小朋友们帮它画相,小朋友们愿意吗?<br />请小朋友们做好准备,提醒幼儿注意绘画姿势。<br />(2)幼儿自由画,师重复绘画儿歌并巡回指导,同时引导<br />幼儿进行创造。<br />(3)提醒幼儿注重画面布局。<br />5、涂色:<br />教师提出简单的涂色要求,幼儿自由上色。<br />6、讲评:<br />对绘画好的幼儿进行表扬鼓励。<br /> <br />7、活动结束:<br />熊猫宝宝邀请小朋友一起跳舞,到户外去做游戏。 教学<br />反思: 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,<br />并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的<br />心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。<br />小百科:熊猫一般指大熊猫。大熊猫(学名:Ailuropoda <br />melanoleuca):属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫<br />属唯一的哺乳动物。仅有二个亚种。雄性个体稍大于雌性。<br />体型肥硕似熊、丰腴富态,头圆尾短,头躯长 1.2-1.8 米,<br />尾长 10-12厘米。 <br />
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办公文档 - 总结/计划
发布时间:2023-02-02 15:20:33
页数:3
价格:¥3
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文章作者:U-43711
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