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幼儿园大班绘画教案:熊猫乐园(通用)

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 <br />幼儿园大班绘画课程计划:熊猫乐园 <br />1.学习使用各种圈子来表达熊猫的基本特征,并将熊猫画成黑白色。 <br />2.观察熊猫的图片,观察熊猫的形状特征,大胆想象熊猫在不同动作姿势下的形象。 <br />3,像大熊猫一样,有保护大熊猫的意识。 <br />难点:安排自己的屏幕,添加相应的背景丰富屏幕 <br />活动准备: <br />1.递给孩子的绘图纸,记号笔和油画棒。 <br />2,每只熊猫的头部,身体,脚部和尾部 <br />3,一本儿童书籍。 <br />活动程序: <br />首先,在测验活动的指导下,引发幼儿参与活动的兴趣。 <br />老师:大脑是圆的,眼睛是黑的,穿着黑白相间的衣服,喜欢吃嫩竹。 <br />老师告诉孩子,熊猫是中国的一种珍稀动物,是国宝。我们都关心大熊猫。 <br />其次,展示熊猫的图片,引导孩子观察熊猫的形状特征。 <br />1.问题: <br />(1)熊猫是什么样的?熊猫头发的哪一部分是黑色的,头发的哪一部分是白色的? <br />(2)熊猫头是什么颜色? <br />(3)熊猫眼睛的颜色是什么颜色? <br />(4)熊猫的耳朵有什么形状和颜色? <br />(5)熊猫的身体是什么颜色? <br />(6)熊猫四肢的形状和颜色是什么? <br />(7),老师得出结论:熊猫的头是圆的,耳朵像半圆,熊猫的身体很胖,像气球,四肢短,有点像椭圆形,身体有黑白头发。 <br />2,老师这里有熊猫头,身体,脚,尾巴,请问孩子放一只熊猫会放什么姿势? <br />请放3-4个孩子一起来学习熊猫姿势。 <br />第三,孩子学会画画。 <br />今天我们要来熊猫了。谁会告诉你熊猫是如何画的?根据孩子们的叙述,老师在绘图纸上进行简单的演示,让孩子们了解正面大熊猫的基本绘画方法。 <br />老师引导孩子想象不同姿势的熊猫。 <br />老师:熊猫天堂的熊猫在做什么?大熊猫会做什么?根据孩子们的说法,老师在1-2中描绘了不同姿势的大熊猫。 <br />四,讲解要求,儿童绘画熊猫,老师导游指导 <br />要求: <br />1.鼓励幼儿画出不同的熊猫姿势,并想象一下某些情节,如熊猫爬树,熊猫玩球和熊猫伞。 <br />2.提醒孩子们画画,按照一个方向的轮廓进行前后涂漆,以保持画面清洁。 <br />5.展示幼儿的作品并进行评论。 <br />让孩子们唱自己画的大熊猫是什么?并选择你喜欢的图片,说说原因? <br />活动延伸:让孩子们自由地把熊猫放在一起。 (朱塘中央幼儿园刘淑霞) <br /> <br />

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发布时间:2023-02-02 15:23:35 页数:3
价格:¥3 大小:25.00 KB
文章作者:U-69700

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