幼儿园大班教案绘画三篇（通用）

幼儿园大班教学计划画三 <br />大班教学计划的三幅画适合大班的主题教学活动，使孩子们可以增强自我意识和对大胆表现的信心。从多个角度观察橙子，并了解橙子内部和外部的结构特征。快来看幼儿园班的三幅画。让我们教课。 <br />幼儿园大班创意绘画教学计划一 <br />活动目标： <br />1.从多个角度观察橙子，以了解橙子内部和外部的结构特征。 <br />2.增强孩子对大胆表现的自我意识和信心。 <br />3.培养幼儿仔细观察和捕捉事物特征的能力。 <br />4.培养孩子动手操作的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆交流。 <br />活动准备： <br />多媒体课件，横切，橙子的垂直切割和剥皮（保证一只手），记号笔，纸 <br />活动程序： <br />一，报价 <br />老师：那个橙色的婴儿想照相。请做个小摄影师，把橙色的婴儿放下。 <br />二，整体观察---观察真实事物 <br />老师赠送橙色水果，让孩子选择自己观察的角度：这是什么？这个橘子是什么形状的？什么颜色？ （让孩子们独立观察和讲述，建立初步的总体印象。） <br />三，局部观察---物理，图片观察交叉，线辅助 <br />（1）观察实物并组合多媒体图片，从&ldquo;上下&rdquo;观察橙色：现在看到的橙色之间有什么区别？橙色血统书是什么？ <br />（2）将物理对象与多媒体图片结合起来，观察橙子的&ldquo;上下&rdquo;现象：现在看到的橙子有何不同？ <br />（3）观察横切的橙子，并帮他们做线，并引导孩子从外侧到内侧观察：橙子的哪一部分？横切橙子上有漂亮的图案。它是什么样子的？ <br />（4）观察垂直切开的橙子，并从线条上帮助它们：橙子的形状是什么？ <br />（5）观察整个橘子的去皮和花瓣的果肉。橘子长什么样？ <br />四，细节观察---图片观察 <br />使用多媒体课件放大橙色的&ldquo;点&rdquo;，并指导孩子观察：橙色在哪里？你看见什么了？您还找到了什么？ <br />五，激发想象力 <br />（1）老师根据孩子描绘的作品的角度激发想象力：如果增加几句话，你会成为什么样？你能把它变成什么？ <br />（2）老师当场画出孩子的想象力，扮演孩子的角色。 <br />（3）老师将完成的作品提供给孩子们欣赏：你看，孩子把橘子变成了什么？你喜欢什么？为什么？ <br />创作一幅画 <br />老师：事实证明，桔子可以做出很多不同的事情。现在请把桔子从一件非常奇怪的事情中拿出来。看看谁是最神奇的，还要思考一下您所做的更改。 （在绘画过程中，教师应鼓励幼儿大胆思考，激励有困难的孩子及时解决问题，并对有特别想法的孩子给予大力支持和鼓励。） <br />评估并告诉工作。孩子们会自我评估并说出图片的内容。同行评价。 <br />幼儿园大班创意绘画教学计划二 <br />活动目标： <br />1.尝试使用对比色的阴影来规律地绘制圆圈上的装饰图案。 <br />2，乐于参与，表现出对蜗牛的厚爱。 <br />活动准备：勾线笔，蜡笔 <br />活动程序： <br />首先，猜猜怎么说-蜗牛参加体育比赛 <br />a）（让孩子们在绘画时猜测：先画身体-然后画触手-然后画眼睛-最后-贝壳）老师会画谁？想象一下它将做什么？参加蜗牛游戏） <br />b）总结：事实证明，这是只参加运动会的蜗牛。 <br />二，看油画-特种运动服 <br />1.第一个项目已经开始。蜗牛在玩什么？ （游戏蜗牛爬上了墙） <br />2.是的，蜗牛爬行非常缓慢，但是它们可以在墙上爬行。 <br />3.每只蜗牛都穿着漂亮的衣服。寻找它们使用几种颜色？ （大约两个，三个） <br />4.为什么只有很少的颜色看起来好看？ （由于颜色深浅，它们仍然排列吗？ <br />5.查看并考虑这些衣服的穿着方式（例如，从圆圈的中心到圆圈的深度，将圆圈划分为小空间）。 <br />6，老师的蜗牛也来参加运动会，你想如何打扮自己？ （根据孩子的建议，教师可以进行典范的装饰-可以分为图案或阴影）。 <br />7.总结：深浅间距的装饰使蜗牛的运动服非常漂亮。 <br />第三，儿童的手术-蜗牛运动将开始 <br />1.攀岩墙游戏结束了。蜗牛又开始了哪一场比赛？ （跳高，赛车等） <br />2.您认为蜗牛会参与哪个游戏来进行绘制。 <br />3，对孩子的操作，在老师的带领下进行导游，侧重于颜色深度和均匀花纹的装饰。 <br />4.总结：蜗牛穿着特殊的运动服，并参加了各种比赛。别看他们动作缓慢，在运动会上他们不止一个！ <br />四，交流欣赏-体育节目 <br />1.交换幼儿的作品，并评估哪些蜗牛是真正的运动员。 <br />运动员：有规律的间隔和均匀的颜色。 <br />准备好的球员：衣服不整齐（定期间隔，颜色不均匀） <br />2，总结：您真的穿着整齐的蜗牛，真棒！ <br />幼儿园大班创意绘画教学计划三 <br />【设计思路】 <br />春天来了，...