幼儿园大班教案区域活动两篇

幼儿园大班教案区域活动两篇<br />幼儿园大班教案区域活动两篇幼儿大班区域活动教案【1】<br />活动目标：<br />1、让幼儿知道扇子有多样性。<br />2、让幼儿大胆发挥想像，设计不同的扇子。<br />3、培养幼儿的想像力及创作能力。 4、培养幼儿动手操作<br />扇子的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交<br />流。<br />5、感受作品的美感。 活动重点：幼儿能根据老师投放的材<br />料，大胆进行设计制作活动。<br />活动难点：<br />幼儿能自主地完成看队形图，创编简单的集体扇子舞<br />活动准备：<br />美工区：卡纸、皱纹纸、蜡光纸、彩带、漂亮的袋子等材料。<br />绘画区：画纸、蜡笔。<br />表演区：表演时用的扇子，各种队形图示。<br />利用扇子布置扇子大卖场<br />活动过程：<br />一、谈话环节。<br />1、师：小朋友，炎热的夏天已经来了。你们会用什么东西<br />来降暑呢?<br /> <br />2、师：扇子是一种最简便，最经济，最环保的材料。你们<br />都见过什么样的扇子，还见过扇子用来干什么呢?<br />3、请幼儿根据自己的经验说一说。<br />4、教师小结：扇子有各种各样的，有的是可以打开的也可<br />以收起的，有的是不能打开，扇子都可以用来扇风，还有一<br />种扇子是专门用来表演时用的。<br />5、播放各种各样的扇子图片或实物给幼儿看。<br />二、介绍各区角材料及活动要求<br />1、美工区：<br />准备：卡纸、皱纹纸、蜡光纸、彩带、漂亮的袋子等材料。<br />玩法：供幼儿制作扇子，要求幼儿制作出精美又能使用的扇<br />子来。<br />2、表演区：<br />准备：各种表演用的扇子，一些适合表演扇子舞的音乐，一<br />些队形图示。<br />玩法：让幼儿先自主排队形，然后根据音乐进行表演。<br />3、绘画区：<br />准备：蜡笔、画纸。<br />玩法：设计各种各样不同的扇子，设计好之后可以到手工去<br />再进行制作。<br />3、扇子大卖场：<br />准备：各种各样的扇子。自制的或实物或图片。<br /> <br />玩法：这边是扇子大卖场，扇子大卖场需要销售员，今天销<br />售员要来一场销售比拼，你们要自己动脑筋，想办法吸引顾<br />客，看看哪个销售员能售出最多的扇子。<br />三、幼儿自主选择区角进行活动。<br />四、幼儿活动，教师观察，并作适时的介入。<br />五、播放音乐，组织幼儿收拾整理材料。<br />六、交流分享。<br />1、展示部分较有创新，较有特色的美工作品。<br />2、表扬在买卖游戏中表现得较好的孩子。<br />3、请表演区幼儿跟随音乐表演自编扇子舞。<br />幼儿大班区域活动教案【2】报纸的利用<br />活动目标<br />1.通过斯、折、剪、贴等技能，激发幼儿的表现欲望。<br />2.通过活动给幼儿提供想象的空间。<br />活动准备<br />1.废旧的报纸若干。<br />2.调好的各色水粉颜料盘，美毛笔，抹布，剪刀等。<br />活动提示<br />1.让幼儿用旧报纸撕撕、折折、剪剪、贴贴，任意发挥。<br />2.用水粉颜料进行涂涂、画画，满足幼儿对艺术的自由表现<br />的欲望。<br />让幼儿在活动中无拘无束、自由自在的创作。<br /> <br />3.引导幼儿利用报纸进行折纸、制作、撕贴画、大幅水粉画<br />等。<br />4.利用报纸制作角色表演服饰及道具。<br />提醒幼儿可以从多角度入手，制作出与众不同的款色。<br />5.教师重点指导幼儿用报纸制作道具服装。小百科：扇子主<br />要材料是：竹、木、纸、象牙、玳瑁、翡翠、飞禽翎毛，其<br />它棕榈叶、槟榔叶、麦秆、蒲草等也能编成或制成各种千姿<br />百态的日用工艺扇、造型优美，构造精致，经能工巧匠精心<br />镂、雕、烫、钻或名人挥毫题诗作画，使扇子艺术身价百倍。 <br />