大班安全活动教案：区域活动教案

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大班安全活动课程计划：区域活动课程计划 大型安全活动区域活动教学计划主要包括活动目标，关键难点，活动准备，活动过程等，并根据班级区域活动的需要选择2~3个区域，尝试划分工作在集团内部，共同指定某一领域。该规则适合幼儿园教师参加大型安全活动课程。快来看看区域活动课程计划。活动目标： 1.根据班级课堂活动的需要选择2~3个区域。 2.尝试划分组内的工作并共同指定某个区域的规则。 3.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。 4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。 5.提高幼儿思维敏捷性。 要点和难点：学会制定活动区域的规则并创建简单的徽标表示。 解决困难的方法：引导孩子积极参与丰富每个角落的材料，并鼓励家长参与制定法规和制作徽标。 活动准备： 1.建筑区域，生活区域，艺术区域等的照片 2，少数儿童操作材料，水彩笔，白纸。 活动程序： 1.以对话的形式激发孩子的兴趣。 老师：我们的活动室很漂亮吗？你最喜欢在我们的活动室玩什么？摘要：我们的活动室有很多内容丰富的活动区域，一些在活动室，一些在活动区域之外。我们怎样才能让我们每个人都快乐并能够学习这些活动的技能？ 2.讨论这些活动领域的规则。 我们必须积极参与活动领域，我们该怎么办？是否有需要统治的区域？为什么？ “我们应该在绘画区域制定什么样的规则？ “我们应该在图书阅读区做些什么？ “ 3.我们如何制定规则并为该地区共同努力？ （1）我们如何制定活动区规则？ （2）儿童选择自己喜欢的区域，自然分为3~4组。 （3）儿童小组讨论，分工绘画。绘画后，将徽标放在相应活动的适当位置。 4.交流反馈： 1）分组引入了该组设定的规则。 2）讨论：这些规则是否制定是不合理的。 活动结束： 今天，我们为每个活动区域制定了规则和标识。如果每个人都同意，我们可以将这些标志放在该地区。通过这些规则和标志，我们可以在活动区域享受乐趣和秩序。

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发布时间：2023-02-02 15:24:33 页数：2

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文章作者：U-69700

大班安全活动教案：区域活动教案

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