大班安全活动教案：马路安全教案

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大班安全活动教学计划：道路安全教学计划 大班安全活动道路安全教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，可以遵守“穿越人行横道过马路”行人步道“红灯停，绿灯线”和其他交通规则，制定合规交通良好的规则习惯，提高交通安全意识，适合幼儿园教师参加大班安全活动课，快来看看道路安全课程计划。活动目标： 1.了解道路上的一些交通设施和标志，如交通信号灯，停车场，人行横道（斑马线）等。 2，可以遵守“过马路时穿越人行横道”“行人步行”，“红灯停，绿灯行”等交通规则，养成遵守交通规则的好习惯，增强交通安全意识。 3.感受与同伴一起玩的快乐。 4.培养孩子敏锐的观察能力。 5.引导孩子初步掌握日常生活中的交通规则。 活动准备： 1.安排家长带孩子去观察路上的车辆，交通设施和标志。 2.安排道路场景：交通灯，停车场（不同颜色点），人行横道和方向盘。 3，图片中孩子过马路时的表现不同，语言胶带。 4.交通安全课件。 活动程序： 1.情景介绍，以刺激儿童的活动兴趣。 （1）老师：今天天气真好。我们可以开车去看我的祖父母吗？ （2）孩子拿走方向盘并开它。 2.制作游戏“小司机驾驶”。 （1）儿童学习歌曲《开汽车》。哦，向东开放，向西开放，红灯亮，绿灯亮。 （2）在播放歌曲时，玩游戏“Little Driver Driving”。 - 老师（显示红绿灯标志）：看，这是什么？它告诉我们小司机想做什么？（红灯亮，黄灯亮，绿灯亮。） - 儿童乘坐红绿灯停车并开车。 - 停车场停车场。 3，穿越人行横道线， （1）老师：如果我的祖父母在马路对面，我该怎么办？ （2）儿童的学习歌曲《过马路》孩子们，四处走走，走到路口。向左看，向右看，找到人行横道，然后走过斑马线。 （3）穿越人行横道时。 向你的祖父母问好，并告诉你的祖父母他们是怎么来的。 5，开车到停车场（走过人行横道 - 停车场 - 根据红绿灯标志行驶） 5.扩展活动： （1）观看挂图，指导孩子判断对错。 （2）观看交通事故课件。

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发布时间：2023-02-02 15:24:34 页数：2

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文章作者：U-69700

大班安全活动教案：马路安全教案

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